1樓：匿名使用者
拼裝類玩具永遠是玩具中的經典，比如積木，孩子從不會抓東西，到能抓起一塊小小的積木，這是孩子精細動作發展的過程;孩子大一點了，把積木從自己的左手傳到右手，學會換手拿東西，這又是孩子動作發育的一大進步;再後來，孩子慢慢學會了把兩塊積木堆在一起，學會了建公園、城堡……可以說，積木是無論多大的孩子都能玩的玩具。
2樓：
買貴的話，就少買一點。但是小孩子大部分就是喜歡什麼，他才玩的久，要不買了就放在那了，便宜的玩了就洗洗手吧。
3樓：v5172024閃刻
嬰兒時期，孩子的手碰到毛絨玩具，柔軟的觸感會讓孩子驚喜不已;孩子大一點了，他們會把毛絨玩具看做是有生命的物體，喜歡跟他們做遊戲，玩過家家，睡覺的時候抱著這個玩具，孩子會特別有安全感。毛絨類玩具不會唱不會跳，但卻能給孩子非常多的童年回憶，也算是非常值得給娃買的玩具之一了。
4樓：辰星
孩子玩玩具，這屬於非常正常的事，因為小孩子的天性都是這樣，總喜歡接觸一些新鮮事物。但是，最最重要的一點就是，一定要視情況而定，不能一味的滿足孩子，也不能不滿足孩子，如果你感覺這個玩具對孩子的健康成長有益，那麼你就果斷的給孩子買下來；如果這個玩具對孩子的成長毫無益處，你要學會拒絕孩子。
5樓：影子
孩子的玩具真的是琳琅滿目，什麼價位的都有，我一直堅持的原則就是，太貴的堅決不買，太便宜的也不能買，就只買正常**的，而且，有的玩具光從外觀就能判斷出來質量的好壞，所以，除了憑藉經驗和**原則，我也會原則在正規市場買，這樣質量比較有保障，對孩子也相對來說比較安全。
6樓：尓康
其實現在市場上的玩具基本都是差不多，現在的內銷玩具的質量都比出口質量要好，因為現在內銷的要求比出口的要高很多，建議買的時候要看看有沒有3c證書這些，一般有這些證書的基本都沒有什麼問題。沒有證書的就不敢保證了。
7樓：迪
一定要注意孩子的習慣養成，買玩具可以，但是不能一味的買，比如說，孩子今天已經買了一個玩具了，但是他還想堅持要第二個第三個，到這個時候，我們就應該給孩子講道理，拒絕他們。因為有時候，這也是一種習慣的養成，如果從不拒絕，後果就是孩子打心裡認為你一定會給他買，所以你不買他誓不罷休，但是一味的拒絕也會對孩子的健康成長造成影響。
貴价玩具買不起，便宜玩具不敢買，如何正確地給孩子買玩具？
如何正確的選擇兒童玩具及教育
8樓：匿名使用者
選擇適合孩子的遊樂玩具：只選對的，不選貴的
1.趣味的兒童遊樂裝置玩具會使孩子維持版持久的興
權味，讓孩子樂此不疲的把玩，以各種不同的角度思索。
2.遊樂裝置玩具的材質精良，設計新穎，色彩鮮明。更能激起孩子的遊玩與**心理。孩子能接觸到質量細緻的玩具時，孩子自然培育出審美的價值觀，這也是一種美學的教育。
3.遊樂裝置玩具因兒童年齡及才能不同而有差別，父母應依據玩具上運用年齡標示以及孩子的才能來購置，選取不當則導致孩子失去興致或挫敗。
4.孩子從主動操作中學習，使孩子居於主導位置。從遊玩中取得勝利的經歷，培養孩子讓孩子勇於追求應戰。
5.開放性的遊樂裝置玩具沒有限定的用法，不侷促與獨一的玩法，使孩子能夠自主**和開發各種可能的玩法。培養兒童的發散思維。
6.遊樂裝置玩具可共同參與，共玩促進父母與子女之間的親子互動關係。
7.遊樂裝置玩具應選取零件結實，不能夠有鋒利的邊緣，不能含有害的化學物質成分，且運用的材質不是易燃的。嬰兒或學步中的兒童，應防止有長細繩和小零件的玩具。
如何正確的讓孩子玩玩具
9樓：環謹郟同化
一般0——1歲的寶寶，多給他些聽得玩具，**盒之類，鍛鍊耳朵；1——2歲的寶寶，多給他些可以摔著玩的玩具，小球之類，鍛鍊手臂；2——3歲的寶寶，教他一些實用的東西，選玩具也就選一些有科學性的吧，小汽車之類鍛鍊大腦。希望幫到你！
孩子磨蹭，家長應該怎樣正確地認識和對待？
孩子用磨蹭的方法與家長作對，家長怎麼應對呢？家長可以採用一些獎勵的方法。鼓勵孩子在限定時間內完成任務，就可以獎勵一件他想要的東西，以此來激勵他。我覺得家長應該懲罰孩子，這樣孩子才知道做這樣的事情是要付出代價的。我覺得家長可以規定乙個時間，在這個時間內讓孩子完成自己的學習任務，同時也可以給出一定的獎勵...
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