1樓：橘吉木吉
只有通過學習，才能瞭解作者當時的心態，開導自己，培養自己健康的人格和高尚的道德，提公升自己的思維能力和生活智慧，全面提公升孩子的修養和生活境界。語感的培養對孩子以後學習如何辨別病句特別有幫助。雖然有些孩子不知道句子錯在**，但他們總是可以通過「流暢閱讀」來選擇正確的答案。
2樓：教育知識之家
首先，它有助於增強兒童的記憶力。有心理學家指出，人的記憶力在童年時期發展迅速，13歲時達到頂峰。此後主要是認識的增強。
從小背誦古詩有利於孩子成長過程中的記憶。二是提高孩子的語言和表達能力。科技部國家研究中心關於「閱讀中國古代經典」試點活動的評估報告指出，的家長和100%的教師認為背誦中國古代詩歌有利於提高兒童的語言和寫作能力。
3樓：王祿
人性品格，因為很多古詩裡面都給人一種有智慧，有品德的感覺，孩子也會容易受到影響。
孩子背古詩詞的好處有哪些？
4樓：溪月難料
【好處】
使兒童的記憶力增強：古詩詞都十分的有意境，比一般的兒歌要有畫面感，孩子長時間背誦古詩有利於提高記憶能力；
提高兒童的審美情趣：詩歌是我國燦爛的文化遺產，中國上下五千年中是個事一卷燦爛的畫卷，尤其是古詩當中的意境美，很有詩情畫意對於孩子來說是很好的薰陶；
擴大兒童的知識面：古詩詞中涵蓋的只是和型別也是多樣的，從而也能擴大孩子的知識視野；
為將來孩子的學習打好基礎：詩歌裡的詞語和語法運用也是隨處可見的，有助於還在提前接觸瞭解打下基礎；
還可以促進孩子和父母之間的交流：在孩子背誦古詩的時候父母可以適當地引導也有助於提高孩子和父母之間的交流。
方法】剛開始背誦時應該從孩子最熟悉的東西開始。
背誦唐詩，適宜親子共讀，一可增進親子感情，二可讓寶寶因為有大人的陪伴而喜歡背誦唐詩。
設法尋找或者適時利用唐詩的意境讓寶寶更進一步領悟詩詞的含義。
讓孩子從小背古詩詞有什麼意義
5樓：垃圾行家多開狗
二是提高兒童的語言文字及其表達能力。背誦古詩活動不同於其它活動的乙個特點是，人人都能成為誦讀高手。背誦古詩文經典是一種寓教於樂的活動。
七是有利於培養孩子的人格修養，還是孩子的實際效果和孩子自己說了算，經典古詩文是中國優秀傳統文化最好的載體：一是有助於增強孩子的記憶力。四是有助於培養孩子的學習興趣對孩子來說背誦古詩文。
當然奇奇玩私下認為。文以載道，形成良好的互動：94．2％的家長和100％的老師認為背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處，到13歲達到高峰、志氣，主要是理解力的增強，主要有以下幾點好處。
全班同學通過對詩。此後。五是有利於增強孩子的自信心，容易激發孩子的學習興趣。
從小背誦古詩等則有利於孩子在成長時期的記憶力。背誦這些經典古詩文。國家科技部研究中心對「古文誦讀」試點活動的評估報告指出。
有心理學家指出。父母和孩子可以一款背誦古詩。六是有利於加強家長與孩子相互之間的交流，也培養了中國文化的基本修養，因為這使他感到是與其它同學站在同一起跑線上、品格修養的提高大有幫助。
越是那些學習成績不太好的孩子。熟背一些經典，人的記憶力在兒童時期發展極快、競賽等各種活動，對孩子們的眼界、胸懷。三是有利於擴大小學生的知識面，激發了他們的學習興趣。
同時對作者及其時代背景的瞭解也讓孩子增加了知識點，反而越有可能在誦讀活動中走到前面。
6樓：愛爾蘭的蘋果
小孩子背誦這些沒有一點意義 最起碼也從初中開始學 小孩子太小 根本理解不了 也不會理解那些東西 不會古文的人也未必就寫作不好。
7樓：管理爸爸請推薦
這完全有可能影響到乙個人日後的寫作和講演，只能感慨一句「真美呀」或「好傷心」，古詩詞的韻律對培養記憶力和節奏感都非常有益。詩歌帶給人最美妙的體驗孩子從小就要打好古詩文的基礎，怕也是不現實的吧，長大後再想領略這份美好，你突然生出了特殊的感動，沒有幾年的閱讀基礎是難以達成的，大概是，但是乙個最大的好處；如果不能，要從小學一年級起就感受音韻的美，實在顯得單薄，在乙個特殊的場景，也是一大憾事，如果沒有幼年的文化積累和習慣養成。可是，這種美好只有等到長大後才能領悟。
可惜。這是童子功，詩中蘊藏的情感自然會浮出水面。徹底吸收了詩歌的節奏和韻律，未解其意，這時就會感覺胸中有一首詩非要吐露出來不可，就是可以體會到漢語的節奏美和韻律美？
幼讀詩歌，待到一定的年紀。
從小培養孩子背古詩有何好處？掌握2個「原則」促進孩子大腦發育
8樓：紅孩兒
從古至今，古詩一直深受人們的愛戴，因為韻律感極強的詩歌可以增加自身的文學修養，提高乙個人的文化氣質，而且中國古詩詞是中華幾千年文化的精華，從小培養孩子背古詩能對孩子有所薰陶！
從小教孩子背古詩的好處不僅有助於增加記憶力，更關鍵的在於能夠很好的促進孩子的大腦發育，增加孩子的寫作功底以及談吐的底蘊，從而提公升孩子的氣質和情操。那麼背古詩到底有何好處呢？
1、提高孩子的記憶力
兒童專家哈羅德·伯特曾有過一項研究表明：潛在的記憶力會加深孩子的印象，因此學東西的吸收能力會比其它孩子快得多，而且學習效率也會更高！
而背古詩就是提高孩子記憶力不可錯過的好方法，不僅不會讓孩子產生厭惡，還會潛移默化的受到文學的薰陶，從小就培養孩子的文學功底，這對以後的學習和記憶方面都能有很大的幫助。
2、促進閱讀腦區的發展
其實在孩子背誦古詩的時候，大腦會產生一種特定的腦電波，這樣能很好的啟用孩子在閱讀和**相關的腦區，從而促進大腦的發展。相比於枯燥的文字，帶有韻律和意境的古詩更容易讓孩子記住。
1、不強迫孩子背古詩
背古詩是一種興趣，因此想要讓孩子全身心的投入就應該讓其對古詩產生興趣，這樣孩子也能學的比較的認真，自然越學越有興趣，否則強迫性的讓孩子背古詩，不但沒有任何的效果，還會產生厭惡的心理。
2、讓孩子理解古詩
其實想要讓孩子更好的記住古詩，最好的辦法莫過於讓孩子理解古詩的大概意思，這樣會對文字有更深的理解，對孩子識字認字方面都有很大的幫助！
當孩子理解古詩就會更助於孩子以講故事的方式運用到生活中，真正成為孩子自己的知識，從而培養孩子古詩詞的積累就會發現在上小學後，知識的儲備超越同齡的孩子，對事物的理解也會更加的深刻。
古詩看似簡單，但是卻能夠很好地鍛鍊孩子的記憶力，促進孩子的大腦發展，這樣就能打下堅實的詞彙量，因此印證了所謂的一句話：「贏在起跑線上」，孩子的知識儲備以及認知方面都會比同齡人更豐富。
很多孩子在很小的時候就會背古詩，他們是如何做到的？
9樓：南樂安
引言：很多孩子在小的時候就會背很多古詩，可能和家長的教育方式有關係，家長在日常生活當中會時不時的和孩子念一念兒歌，念一念古詩，這個時期孩子潛移默化的都已經接受到滑蘆唯了古詩的教育，另外也會帶孩子看一些詩詞類的節目，並且和孩子玩古詩的相關遊戲，增加孩子的自信心和興趣。
在我們小的時候，好像並不是很喜歡學古詩，而且學來學校好像只有那麼多，如果說沒有上學之前，我們會的古詩應該都是那些狼狽上口的那一些，而現在的孩子他們會的古詩真的非常多，這些孩子他們在小的時候就會念很多的古詩，而很多的兒歌可能也和他們的教育環境有關係，這些孩子他們在小的時候就一直生長在乙個微型課程的過程當中，就是不管是老師還是家長都會時不時的念一念兒歌，念一念古詩，這個時期其實也是在提高自己詩詞儲備的時機，所以老師和家長都非常的感興趣，另外也會給孩子制定乙個計劃讓他每天背一首古詩，只信培要是孩子自己制定的計劃，他都有毅力去完成。
而且有的時候家長會辦如果就是說自己念一下古詩，然後自己忘記了這個時間讓孩子來，他就會覺得原來我的家長不會，他還會感覺自己特別的自豪，另外也要多帶孩子去看一些詩詞類的節目，比如說中國詩詞大會等等和孩子玩一些關於古詩方面的遊戲，你問我答或者是你答我問這些都可以。這些其實也是在提高孩子背古詩的動力，以及他對於古詩的興趣，長期堅持下去，孩子會的古詩真的非常多。
10樓：巨集盛星辰
這是因為這些孩子世瞎平時養譁判成了乙個非常良好的閱讀習慣，對古詩詞非常的有興趣亂返改，所以在很小的時候就會背誦古詩，孩子在小的時候學習能力和記憶力都是非常好的。
11樓：隨遇而安
可能是大人經常教運念，小孩子的記憶力比較好，大人經常的給讀古詩詞，小孩子天天的朗讀，父母經旁梁困常的渣者給孩子灌輸。
12樓：蓉淼經驗之窗
他們其實就是通過每天的朗誦來做到的，家長都會讓孩子去背誦一些古詩，逼迫孩子去做。
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