1樓：happy薛醜醜
孩子需要鼓勵，孩子需要關心，孩子需要被理解，孩子需要被尊重，在平時的生活中一定要多和孩子進行溝通，要了解孩子，要尊重孩子，在孩子遇到困難的時候，一定要幫助孩子。
2樓：網友
有很多需求，比如說愛的需求，關注的需求，還包括表揚的需求，一定要多和孩子溝通了解孩子的真實想法，要和孩子多交流，表揚孩子。
3樓：劉心安兒
我知道，生理需求，物質需求，心理需求等等，一定要多和孩子溝通，一定要多觀察，一定要了解孩子內心的真實想法，要盡力滿足孩子的需求。
4樓：阿斯達歲的說
飲食、關愛、遊戲、安全、精神文化生活。多學育兒知識，多和孩子交流溝通，瞭解孩子的真實想法。
孩子會有心理需求嗎？如何滿足孩子的心理需求？
5樓：張張探索
寶寶除開物質需求之外，心理需求也是很重要的。有的家長只充分考慮物質需求，而忽略寶寶的心理需求。假如寶寶小時候的心理需求都能被達到，那樣長大以後更容易有著情商高和良好的心態，反過來，假如寶寶小時候的心理需求並沒有被滿足，那在長大後很容易產生人格缺陷。
爸爸媽媽怎樣做才能滿足寶寶的心理需求呢？爸爸媽媽看待宴明寶寶的時候應該投入細心。有些寶寶犯錯誤了，父母立刻批評他或是打他，可是，或許寶寶這樣做是有原因的。
比如媽媽下班以後進家，發覺寶寶把玻璃茶杯搞掉摔碎了，母親便生氣了動手打他。實際上寶寶拿玻璃茶杯只想給下班回來的媽媽倒杯茶，但因為年紀小沒拖住罷了。遇到困難，父母們應當細心瞭解前因後果，再進行修復。
而且，心平氣和的父母，帶出來的寶寶一定都是理智、沉著的孩子。
次之，父母應該多跟寶寶打遊戲或是說故事。晚飯後，父母可以帶晌答告上寶寶散散步，或者進行一些寶寶喜歡的遊戲，或者讓寶寶挑選喜歡聽的書籍，父母給與解讀。這種都是很好的親子互動，與父母一起參加主題活動，寶寶會有極強的滿足感。
再度，上班前、下班了提公升與寶寶的互動。臨上班前與寶寶抱一抱，告之爸爸媽媽要去上班了，下班之後樓一樓，跟寶寶說爸爸媽媽回家了，那樣人體的觸碰與語言表達裡的溝通交流，是很好的親子互動。
並且父母可以自己用「秘密」跟寶寶互換，寶寶會很樂意和你互換訊息的。父母可以藉此機會瞭解到了寶寶大白天都幹了什麼，在幼兒園裡主要表現怎樣情況等。別以為寶寶如今很有可能還不會說話，或是思維邏輯持續發展的還不完整，就認為寶寶不容易還記得事兒。
其實這些事兒都是會潛移默化的影響寶寶的發展方向，經舉拆研究發現，孩子長大後的性格很大部分都是由兒時的危害所決定的，因而，如果要讓寶寶未來性格開朗活潑、情商高的話，父母從今天開始就應當逐漸注意了，儘量滿足寶寶的心理需求，讓寶寶更為開心快樂。
6樓：大事發生的
孩子也是會有心理需求的，想要滿足孩子的心理需求，首先父母就應該多和孩子進行溝通交流，瞭解孩子的真實想法，而且在平時賣衫生活當中也要多和孩子進行溝通交流，這樣更有助中宴腔於祥弊雙方之間感情的進步。
7樓：阿斯達歲的說
孩子也是有心理需求輪旁的；多關心孩子，陪伴孩野糰子，理解孩子，多和孩子進行溝通，瞭解頌桐橘孩子的心理需求是什麼，這樣就可以滿足他們了。
8樓：巨蟹阿斯頓
會有心理需求；多詢問孩子的看法，多與孩子交流，詢問他們內心的真實想法，不要強迫他們。
孩子的心理需需求有哪些？
9樓：感情大使
1.歸屬感的需求——讓孩子感覺全家人都需要你。
每個人在感覺疲憊的時候都會想家，每個人都希望自己能夠歸屬於某一團體，能夠被這個團體中的其他人所接納和肯定。孩子也是如此，他們也希望能夠在家庭中有自己的地位。但團告他們的這種歸屬需求，常常因為父母的某些行為而得不到滿足。
2.情感依賴的需需求——時刻讓孩子知道爸爸媽媽很愛你。
孩子因為情感依賴的需求得不到滿足，便會內心塌攜明情緒不安定，表現在行動上就是寸步不離媽媽，以得到媽媽的安撫，捱罵捱打恰恰滿足了孩子情感需求，使他內心的焦慮得到了轉移。
3.被注意的需求——防範孩子「我吸引你注意」的心理。現在社會，父母們往往由於忙於生計，而忽略了孩子的各種情感需求，當得不到媽媽的情感和認同時，他們就會用壞行為來吸引媽媽的隱純眼球。
如何關注孩子的心理需求？
10樓：w無情冷血
1、改善父母與孩子之間緊張豎敏歷的關係，和孩子做朋友。無論多忙，都要花一些時間和孩子聊一聊，今天發生了什麼樣的事，這會讓孩子明白父母是關注自己的，拉近和孩子之間的心理距離；
2、尊重孩子自己的意見，不要強迫孩子選擇自己不喜歡的東西，即使父母知道這個東西對他好，可以試著和孩子講清利弊，如果孩子還是不喜歡，不要強迫；
3、和孩子架起溝通的橋樑，家長要用愛關心，用信任理解，使孩子恢復自信。恰當的誇獎孩子，讓孩子看到自己的閃光點，有自信。
4、不要諷刺挖苦孩子，也不要比較孩子。
讓孩子知道，即使自己在外面遇到了不好的事，變得脆弱了，只要回到家，父母就能為自己提供精神上的支援，他們可以放心的在我們的面前示弱，這並不是軟弱的表現。
5、多和孩子一起運動，讀書。
運動可以促進大腦分泌內啡肽，而內啡肽可以給孩子帶來歡悅感。和孩子一起跑步，爬山，甚至散步。都是增加親子互動的好機會。
6、教會孩子接受挫折，有承受失敗的勇餘搜氣。
失敗並拿旅不是一件丟人的事，家長也不會因為孩子失敗就對孩子減少愛意。在孩子成長的過程中，他還會經歷和各種各樣的挫折，隨著他們長大，我們可以提供的幫助寥寥無幾。但是我們可以塑造他們強大的身心，讓孩子有接受失敗的勇氣。
孩子的需求有哪些？
11樓：天然槑
按照正面管教的觀點來說，看懂孩子行為背後的需求非常重要。基於馬斯洛需求理論，孩子即便還是孩子，他對安全感、歸屬感、存在感的需求也是應該且值得被重視的。
一般來說，不良行為背後的需求有四種：
1）尋求關注。
我享受被關注的感覺，希望自己是最閃耀最重要的人，因而也不喜歡被冷落。
2）尋求權力。
我希望自己是領導者，大家都要聽命於我，我能夠決定遊戲規則，擁有指揮或者決定的權力。
3）報復。你讓我難受我也要讓你難受。
4）自暴自棄。
世界不會好了。我也就這樣吧。
在孩子還小的時候，大部分情況都用「給夠關注」就可以滿足到他對安全感的需求。那麼他的行為問題也就可以及時調整。
但是很奇怪，很多爺爺奶奶帶娃給的關注很多啊，一刻不停地在孩子身邊表揚他，為什麼還是會有很多問題存在呢？
這就涉及到，給關注的正確方式了。
孩子在家庭中的心理需求是什麼？
12樓：好人一生平安
一：擁有特殊待遇。
孩子在家庭中無處不的在特殊照顧，如吃「獨食」，好的食物放到他眼前供他一人享受；長輩可以不過生日，小孩生日必須得過，買蛋糕，送禮物……如此一來孩子自我感覺特殊舉答拿，習慣高人一等，必定會越來越自私，沒有憐憫之心，不在意別人。
二：太過注意他。
一家人時時刻刻照顧他，圍著他。逢年過節，親朋好友來通常會嬉戲打鬧，這時父母坐一圈把他圍在核心，一再熱烈歡迎小孩才藝表演，歡呼聲持續。如此一來小孩會自以為自已是核心，變為「小太陽」了。
家人都需要追著他轉，而且一天到晚不安寧，專注意力極為分散，「滿嘴跑火車」也比較嚴重，乃至把客人鬧得無法交談。正搭。
三：事事滿足他。
小孩要什麼就給什麼。有的家長還會給孩子許多零花錢，小孩達到目的就更輕鬆了。這類小孩肯定形成不愛惜東西，注重物質生活，浪費和不關心別人的壞性情，而且沒有吃苦耐勞的精神品質。
四：日常生活散漫。
允許小孩生活起居，玩樂學習都沒有規律，想如何就如何，賴床，不吃飯，大白天睡覺，夜裡看電視等。如此一來的小孩長大以後欠缺進取心，求知慾，為人處事不作為，辦事有頭無尾。
五：對他大包大攬。
我問過一些母親，讓不讓小孩做家務，有的竟說：「我疼都趕不及，還讓他幹活？」也舉槐有的說：
喊他做事也做不好，還不如我幫他幹了。」所以有的三四歲的小孩還需要餵食，不會穿衣服，五六歲的小孩子還不會做家務活，這樣包辦代替下來，必定失去乙個勤快，具責任心的能幹，上進的小孩。
六：害怕他哭鬧。
因為從小遷就他，導致孩子在不如意時就以又哭又鬧、打滾、不吃飯來威脅爸爸媽媽。嬌慣的家長就只能哄騙、依從，遷就。擔心孩子哭鬧的爸媽是無能的父母；責罵父母的孩子會成為冷血的不孝之子。
父母怎樣才能明白孩子真正需要的是什麼？如何瞭解孩子內心的真正需求？
13樓：加油小軍哥啊
父母怎樣才能明白孩子真正需要，瞭解孩子內心的真正需求：俗話說得好，眼睛是心靈的窗子，作為小孩最信任的人，你需要用你的雙眼多留意小孩，觀查他的一言一行，關注他練習本、筆記本上的小塗鴉，說不定能從這當中瞭解到了小孩的一些心態資訊內容。孩子獲得優異成績，你不但要為他高興，還需要獎賞他、支援他，而且對他說，他只要再接再厲，他也能做的更好，孩子碰到困難或挫敗了，就算你幫不上他，你也得留到他身邊，安慰、鼓勵他，聽他傾吐，對他說一次失敗也不是什麼大事，最重要的是要有戰勝自己的氣魄。
你也可以通過其他人雙眼來注意自己的小孩，常常和孩子的爺奶、姥姥姥爺、教師溝通交流，知道孩子平時在家、在校園裡主要表現，知道孩子跟同學相處等情況。 但掌握歸瞭解，爸爸媽媽也無法侵害小孩的個人私隱。個人私隱是人類與生俱來，孩子和大人一樣都有著個人私隱。
爸爸媽媽若想走入孩子的內心全球，就需要充足尊重孩子的個人私隱，給小孩一片自由的天空。
做為家長若想知道孩子內心裡真正想要的物品，一定要懂得走入孩子的內心全球，才能更好的瞭解孩子所感所悟。小孩隨著年齡增長，尤其是到青春發育期，它的獨立意識也更強，漸漸地會生疏和父母的間距。，有時還會得罪或者對父母的建議產生矛盾。
所以家長們要會站在孩子們視角看待事物。遇到困難不要總想著說服教育，大道理信口開河。並把他們所以為的強加於給自己的孩子。
當父母轉換角色、變換視角更改對這件事的觀點，就比較容易知道孩子心裡所想要的東西了。
傾聽是人和人之間溝通的造型藝術，傾聽也是一種重視。當家長與孩子閒聊或是交談時，不要一味地侃侃而談。要會在適度的時長讓機遇給小朋友說，當自己說話時家長應仔細地聆聽，而非停地切斷孩子的話語，當父母耐心傾聽情況下，那孩子就會感覺它的發言獲得爸爸媽媽尊重，他會覺得在家人這兒獲得了主導權，獲得了爸媽的高度重視，那樣就比較容易教導孩子講出他自己的觀點，進而父母也就可以知道小孩心裡真真正正所想要的東西了。
14樓：風中凌亂得樹
我們看孩子的表現以及平常做的一些事情和朋友是如何聊天的，也可以好好的進行溝通，瞭解他的內心以及他所需要的東西；可以像朋友一樣去說話，也可以跟老師進行交談。
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