1樓：瑞娟的歌聲
最好的教育就是讓好事發生，讓孩子成為真正的人。父母應該從哪些方面培養孩子健全的人格呢，家庭教育專家劉成蓮分享育兒經驗，是培養健全人格孩子的重要教育理念。父母應該把孩子的成長放在乙個全面完整的概念中。
我國一直倡導兒童德智體美勞全面發展。當孩子進入小學時，學校會評價三好學生。這種倡導和評價恰恰說明了全面發展的重要性。
作為父母，我們應該有這樣的全域性觀和完整觀。通常我們認為小學生只是進入學習階段。就我而言，學習是乙個大概念。
孩子不僅要學習文化知識，更要學會如何去愛和接受愛，如何去管理自己的情緒，如何與他人相處，如何與自然和宇宙建立關係。我們的孩子從小就可以在這些方面得到發展，讓他成為乙個人格健全的人。
他可能不完美，但他會是乙個完整的人。我們應該給孩子自由體驗生活的機會。我們都知道小學生的學習很重要。
讓我們來看看孩子的學習是乙個怎樣的過程。對於年齡較小的孩子來說，他們應該看、聽、摸、感覺，然後把這些感官在頭腦中接觸到的東西抽象出來，形成概念，這就是學習的過程。孩子經歷的越多，就會越豐富，與自然和宇宙的聯絡也就越深。
很多事情都是在孩子的體驗過程中完成的，孩子的生活會感受到歸屬感和意義。同時也會感受到幸福。我們需要支援現實中的孩子。
世界變化如此之快，或者說世界一直在進化。還停留在過去的現實中，怕孩子找不到工作，用不適合自己的方式要求和對待孩子。這其實對現在的孩子是相當不公平的。
有些父母認為某事對孩子有好處，他們會為孩子選擇它。
2樓：家博寶貝啊
通過遊戲的方法來培養人際智力和內省智力，讓幼兒學習接受挫折，讓孩子學會愛，學會關心別人，平時要多陪伴孩子，多讓孩子幫助家長做家務等等。
3樓：俊澤計算機專家
孩子的人格智慧型是全方面發展的，不僅是包括了知識層面，還包括了德智體美方面的培養，從小就要培養孩子的待人接物能力，要從父母自身做起，潛移默化的影響孩子。
關於孩子的人格智慧型，要怎麼培養？
4樓：喵喵休閒娛樂
想要培養的孩子的人格和智力，需要在家庭環境和社會環境中不陪陪察瞎斷的加蘆沒蠢以教育。營造健康的生活環境對孩子人格的養成有很大的作用。
5樓：雙子小黑嘿
要給孩子樹立乙個正確的意識，要學會慢賀櫻慢的引導禪亂叢孩子，陪冊要讓孩子有乙個正確的三觀，要了解孩子的真實想法，要學習育兒的知識。
6樓：小美美學姐
應該讓孩子多去關碧仔注一下別人的表現，而且也可以通過一些遊戲讓他和別的小朋友參與到遊戲當中衫或，讓孩子或慧伍提高抗挫折的能力，遇到事情的時候能夠自己解決。
關於孩子的人格智慧型，應當如何培養？
7樓：荊州言行
一般人對於人格智慧型這乙個詞語的定義不太清楚，人格智慧型實際上是人類智慧型群的乙個組成部分，它主要表現為人際智力和內省智力兩種形式，人際智力簡單來說，就是能比較敏感的覺察到他人情緒意志的能力，內省智力就是有著深刻的自我認識，包括對自我意識，自身情緒狀態和自己的個性特點的瞭解能力等等。所以人格智慧型涵蓋了兩個主要特徵，一方面是對別人的關注，還有對社會角色的把握，另一方面是對自我的關注和對自己人格生活的把握，對於人格智慧型的培養應該從小就開始，如何培養孩子的人格智慧型呢？
通常孩子在兩歲左右的時候就開始有了乙個自我意識了，在這個時候，家告則孝長還要適當的去引導孩子關注別人，培養孩子愛其他人的能力。人格智慧型反映在自己和對他人存在的乙個認識，光認識到自己還不夠，還要去懂得友愛，所以父母可以教育孩子和幼兒園的小朋友互助互愛，敬愛師長，學會關心尊重別人，這樣孩子就可以在關心與愛中獲得成長。
實際上游戲是個很好的培養孩子人際智力和內省智力的方式。孩子愛玩是天性，所以通過遊戲的方式能更加讓孩子意識到自我和他人，玩遊戲往往需要同伴，大家一起玩的過程中就可以建立乙個很好的同伴關係，還能從中學會交往模式。家長要鼓勵孩子，多多參與多人遊戲，學會和他人在遊戲中建立社交，還可以加入孩子的遊戲中，對於親子關係的建立有很大的幫助。
現在有絕大部分的孩子都是獨生子女，是全家的掌上明珠。孩子只要有任何要求襪稿家人都會去滿足，這種做法實際上並不對，父母要善於對孩子不合理盯態的要求說不，同時當孩子遇到困難的時候，也不要一味的去寵溺孩子，要讓他形成面對挫折的勇氣。
8樓：樂樂在此呢
應該讓孩子學會關心他人，通過生活方面的經驗總結，讓孩子瞭解相關的知識，培養孩子的受挫能力。
9樓：創作者
可以通過遊戲的方式培養，提高孩子的受挫能力，讓孩子學會控制情緒，要讓孩子學會關心和呵護他人。
10樓：花裡胡哨
我覺得可以通過給孩子看電影，聽**，講故事，玩遊戲和逛街的方式來培養。
關於寶寶的人格智慧型，要怎樣培養？
11樓：紅修聊大
人格智力是人類智力群體的乙個組成部分，表現為人際智力和內省智力兩種形式。人際智慧型是乙個人敏感地感知和區分他人情緒、意志和經歷的能力。內省智力是指具有自我意識和適當反應的能力，包括自我意識、對自己情緒狀態和人格特徵的理解、自律、自知和自尊的能力。
因此，人格智慧型包括每個人發展的兩個方面的主要特徵，一方面，關注他人，把握社會角色；另一方面，他們關注自己，把握自己的人格生活。
人際智慧型和內省智慧型都有乙個漫長的發展過程，而在幼兒時期，這方面的智慧型已經開始顯現苗頭。人際智慧型的外在表現包括：特別喜歡扮演角色，能夠注意到他人喜怒哀樂的情緒變化，喜歡與同伴交流，喜歡團體活動，關心他人等。
對遊戲中扮演的角色有感覺，表現合理；善於將行為與情感聯絡起來，能夠準確評價他人的所作所為；自信；經常有成功感；知道自己的不足，知道如何規劃和利用自己的才能；有勇氣去克服或嘗試困難和沒有做過的事情；活動能力強；上進心強，自尊心強，獨立性強。我們對這些外在表現的認識，有利於早期識別和發現孩子的性格和智力。
其實大部分人智力正常，但有些人在某一方面會更突出，在另一方面會更低。人格智慧型是理解他人和自我的重要智慧型。必須完全看人格智慧型的發展。
兒童的自我意識和社會化不僅受到親子關係的影響，而且通過在遊戲中建立良好的同伴關係和從中學習人際交往技能，對人格智力的發展產生積極影響。孩子可以學會參與，分享，扮演各種角色，協商遊戲劇情的發展，共同制定遊戲規則，用行動、肢體語言、口語表達自己的思想感情，協調不同角色的地位等。以上是人際智慧型和內省智慧型在人格智慧型中的表現。
因此，兒童參與遊戲對其人格智慧型的發展非常有益。
當孩子情緒化時，可以採用無視與忽、轉移注意力等策略來平息孩子的憤怒，進而說明真相。此外，必須鼓勵孩子們做只有通過努力才能完成的事情。當他失敗的時候，支援鼓勵他或者提供適當的幫助，讓他通過努力感受到成功的喜悅。
把挫折變成挑戰，把失敗變成成功，可以培養和發展孩子的自信、自尊和內省的智力。人格智慧型更多地反映了乙個人對自己存在和他人存在的認識，它與情感和人格特徵尤其密切相關。為了發展孩子的人格智慧型，父母需要幫助孩子克服單向情感的缺陷，讓他從小就懂得愛父母，愛同伴；學會關心他人，尊重他人，讓他們在愛與關心的互動過程中健康成長。
12樓：冷言不一樣
要增強道德意識和道德情感。教師和家長要言傳身教，以身作則，引導孩子掌握道德觀念和豐富的知識，培養孩子樹立堅定的道德信仰。豐富孩子的道德情感體驗，控制情緒。
13樓：吾豆明
應該耐心培養，要耐心教寶寶一些為人處事的道理。
關於寶寶的人格智慧型，應當如何培養？
14樓：樂樂在此呢
瞭解孩子的智商發育情況，不要忽視孩子的人格培養，進行系統的教學，保證孩子的身心健康。
15樓：王芳芳麼麼噠
平時應該多和寶寶進行溝通交流，而且應該多帶寶寶參加一些戶外活動或者是戶外社交，能夠更好的培養寶寶的人格智慧型。
16樓：君子
通過遊戲的方法來培養人際智力和內省智力
幼兒的自我意識和社會化除了受親子關係的影響外，在遊戲中建立的良好的同伴關係，以及從中學到的人際交往技巧對人格智慧型的發展也有積極影響。
幼兒可以在遊戲中學習參與、分享，扮演各種角色，協商遊戲劇情的發展，共同制定遊戲規則，用動作、體語和口語表達自己的思想感情，協調不同角色的地位等，這些都是人格智慧型中人際智慧型和內省智慧型的表現。因此，讓幼兒參加遊戲對其人格智慧型的發展十分有益。
17樓：肖艾斯的旅行日誌
首先讓孩子學會關心別人，其次讓孩子在挫折中成長，然後營造良好的家庭氛圍，怎樣才能培養寶寶的人格智慧型。
幼兒人格智慧型的培養，該怎麼做？
18樓：創作者
引言：對於很多人來說教育孩子包含兩部分，一部分是傳授孩子知識，從而能夠培養學習的主動性和能動性。另一方面就是教會孩子怎麼做人，從而能夠培養出乙個對社會有用的人。
而對於家長而言，後者無疑是更重要的，所以在早期的時候，尤其是孩子還殲緩亂沒有接受學校教育的時候，家庭教育是非常看重對幼兒人格智慧型的培養，那麼家長應該從哪些方面入手呢？
智慧型對於孩子來說遊戲就是一種學習專案，孩子在各式各樣遊戲中能夠對世間的萬物進行思考，並且鍛鍊自己的邏輯思維能力，而這個遊戲這可能是跟玩具一塊玩的，也可能是跟自己的小夥伴一塊玩的，所以說在這些事務的處理中就能夠培養孩子的人際能力以及內省能力，有可能還是在某項遊戲規則下輸了，那麼孩子可能會不開心，但是這個時候為了考慮到朋友也接受了這樣的事實，這就是人際智慧型，如果說孩子在玩玩具的過程中發現那困難，但是能夠不斷的去想，最終解決了困難，這就是孩子人格上的內省智慧型。所以家長不要阻止孩子玩遊戲，也不要阻止孩子和朋友一塊玩，孩子在遊戲中是可以學到很多知識的。
父母無疑是孩子的第一任老師，而且父母能夠教會孩子很多東西，孩子還小的時候，對父母也是無條件信任的同時還會有意無意的模仿父母的行為。而作為孩子成長的堅強後盾，父母首先要給孩子足夠多的愛和安全感，這樣的話還是在以後的成長中才會無所畏懼，另外就是充分尊重孩子的天性，這樣的話還是在未來發展才能發揮無限的潛能。所氏檔以父母要多跟孩子進行交往，這樣的哪指話也有助於對幼兒人格智慧型的培養。
19樓：阿樂秋季雨
應該好好肆空的培養一下自己的孩子，其實也應該在教育方面讓孩子好好的滾雹伍成長，同時也應該讓孩大或子去做一些思考的事情，這樣能夠讓孩子改變更多，也能夠更好的培養孩子智慧型的問題。
20樓：愛上我企鵝9啊
給孩子創造乙個良好的生長環境，一定要鼓勵孩子，一定要支援孩子，培養孩子良好的興趣，一定要搏森發展孩子的歷啟創基爛畝造力。
21樓：happy薛醜醜
給幼兒創造乙個良好的成長環境，一定要培養孩子正確的三觀，培養孩子的興趣，發展孩子的創造力。
寶寶人格智慧型的培養，有哪些好的做法？
22樓：格林情感說
人際智力，是乙個人能夠敏感地辨別他人情緒、意志、體驗的能力。而內省智力指有自我認識的自我感，並能做出適當反應的能力，像人們熟知的自我意識、對自身情緒狀態和個性特點的瞭解以及自律、自知、自尊衡局衡等能力，都屬於內省智力。因此，人格智涵蓋了人的身體內兩大方面發展的主要特徵：
一方面是對別人的關注及對社會角色的把握；另一方面是對自我的關注及對自己人格生活的把握。下面就給咐做大家分享幾種培養人格智慧型的方法給大家。
在孩子2歲上下逐漸瞭解自己以後，父母們應當適度地正確引導她們去關心他人，塑造孩子戀人的能力。人格智慧型化體現在乙個人對自身及別人存有的一種瞭解。在發展趨勢孩子人格智慧型化的環節中，父母必須使他自小就明白友好同學們，尊愛老師；學習培訓關心他人，尊重他人，使她們想和你在一起和關心的互動交流環節中健康快樂成長，協助孩子擺脫單邊感情的缺點。
天天玩遊戲是孩子的本性，並且親臘塌子溝通會危害他的自我認同，在遊戲內建立的較好的夥伴關聯，及其從高中到的社交口才方法對人格智慧型化的發展趨勢也是有積極主動危害。父母們理應鼓勵自己的孩子適度地玩遊戲，交友，還可以參加進來與孩子們一起遊戲。
如今大多數是獨生子，許多父母和爺奶外公外婆害怕孩子受了憋屈，諸事沿著孩子，只需有能力就達到孩子的任何規定。實際上這種不對的。父母對孩子的不科學規定，說起「不好」，「不能」。
不必一味地沿著孩子。當兒童情緒激動時，可對其應用「忽略，不理睬」，「轉移注意力」等對策先讓孩子的怒氣平復出來，再給他們講理。
想要培養孩子健全型的人格，該如何更好的去做？
孩子的成長對於每乙個人來說都是非常重要的一件事情，這不僅關乎到乙個家庭，更是關係到乙個國家未來的希望，所以父母在教育孩子的時候，一定要注意他們性格方面的培養，只有讓他們養成了乙個健全性人格，在未來才能夠取得更大成功的幾率，但是有很多人都不知道在培養孩子的人格是應該怎樣培養，其實這和父母的教育有著密切...
怎麼培養自己健全的人格，如何培養一個人,使一個人有健全人格修養
豆村長de草 1 培養活潑開朗的性格 經常保持樂觀的精神，穩定而愉快的情緒，心胸開闊 善於交際 遇事不悲觀 不過喜 善於控制和調節自己的情緒。2 培養堅強的意志和頑強的毅力，養成做事有目的性 行動自覺性 處事果斷性 堅持到底的精神。使之勝不驕 敗不餒 認真負責 勇於克服困難 爭取勝利。3 培養謙虛謹...
如何培養自己的人格魅力，怎樣才能發揮這些魅力
人格魅力，往大意上講很廣，貼主應該是想在社會上，在工作中，在朋友圈裡發揮自己的人格魅力吧？當然眾人更願意面對每乙個人都有這樣的一種魅力存在，但培養人格魅力非常難，並不是說說就行的，也不是一朝一夕就能學會的，而是通過自己對所處環境的知識累積，和對人們心理常態的了解。也可以理解為 德高望重 四個字。通俗...