1樓：匿名使用者
有人說，老師是園丁，是春蠶，但是我的語文老師蔡老師在我的眼裡卻是一位活脫脫的善變的「魔術師」。
課堂上，蔡老師是一位「幽默大師」。不管多麼難的知識點，從他的嘴裡蹦出來總是那麼的幽默詼諧、通俗易懂。判斷是否比喻句是最讓我們頭疼的事，一考到比喻句就發暈。
這不，蔡老師又出這類題目給我們做了。「『前面那個人像我的爸爸。』這句話是比喻句嗎？
「不是！」「恩，不錯。比喻句要注意不能用同類相比。
」說到這裡，蔡老師話鋒一轉，「我再考考你們，『前面那頭豬像我的爸爸。』這句話是比喻句嗎？」暈！
蔡老師連這種話都說得出來！我們忍不住「撲哧」一聲笑了，笑聲一浪高過一浪。蔡老師真逗，哪有把人比作豬的呢？
笑聲過後，我們又異口同聲地：「是！」咦，這招還真靈。
從此，大家再也沒有在這類題目上出錯。
我們犯了錯，蔡老師板起臉，成了一位「鐵面天王。」平時，我們筆頭的作業很少，但蔡老師經常從課文裡劃出一些優美句段讓我們背誦。有些同學只顧貪玩，忘記了。
結果第二天被老師逮了個正著。還有些同學背得結結巴巴，企圖蒙混過關，但還是逃不過老師的「火眼金睛。」這時，蔡老師的臉像蒙上了一層陰雲，一點笑容也沒有了，難看極了。
他一字一頓地說：「你傷了我的心，我就傷你的手。」那些「倒霉蛋」只好乖乖地抄課文去了。
當然，抄完後，他們都將課文爛熟於心了。雖然蔡老師對我們要求十分嚴格，但是我們卻很喜歡他。因為他的教學方法別具一格：
他將複習作業勻到了平時。因此，考試的時候，我們幾乎沒什麼作業，學習得很輕鬆，這也算是他「教學有方」吧！
體育課上，蔡老師成了我們的「大朋友」。他和我們一起運動，一起玩耍，打成一片。伴隨著陣陣加油聲，我們正舉行著一場激烈的籃球比賽，蔡老師也參與其中。
蔡老師在人群中左衝右突，把我們撞得東倒西歪。我們猝不及防，蔡老師以迅雷不及掩耳之勢逼進籃筐，突然急停轉身，投籃，球進了！球場上一片歡騰。
蔡老師也高興地手舞足蹈，哪有半點老師的尊嚴。
蔡老師真是我身邊的一位好老師。
身邊的吳邵萍老師
2樓：初戀黑佳人
汗了，這個沒啥幫的招，哈哈，祝您打得到哈。
除了尋找身邊的吳邵萍老師還有什麼徵文，快啊
3樓：匿名使用者
我身邊的「吳邵萍」老師。
大家知道吳紹萍吧！求求寫一篇800字左右的作文，題目是「我身邊的「吳老師」」，快一點，大哥哥大姐姐們求
4樓：匿名使用者
最近，學校裡了「我身邊的吳紹萍」徵文活動。於是，我上網查詢了吳紹萍老師的事蹟。
吳老師對教育對孩子實施的是超乎尋常的大愛，愛的無私，愛的徹底。吳老師認為，那些發展全面，心裡陽光的孩子，他們的家庭都是溫馨的，孩子得到了應該得到的關愛。那些不愛學習，性格有缺陷的孩子，多與問題家庭給孩子關愛太少有關。
所以吳老師能義無反顧的將全部的愛帶給每乙個學生，將心中的這份愛發揮的淋漓盡致，對孩子的成長起到了非常積極的作用，因此贏得大家的愛戴。
吳老師不放過任何一次學習的機會，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿科學培訓活動，已經讀完了教育學、心理學、管理學、家庭教育、課程理論、親子教育等各類理論書籍近百本。正是吳老師不斷的學習，不斷的研究，才成就了她紮實的基本功，完善自己的知識，成為一名智慧型的老師。
5樓：匿名使用者
是乙個美麗、和藹可親、善良盡責、孜孜不倦的老師。
6樓：匿名使用者
問什麼的呀，能說清楚點嗎？呵呵。
7樓：清風acg社
我們老師也要寫啊，寫完給我。
8樓：莩丶
盡快發動攻擊快練級快結婚過海關法法規。
尋找身邊的吳邵萍老師
尋找身邊吳老師作文，尋找身邊吳老師 作文 500字
我身邊的老師我們班的班主任,天生長著1張圓臉,有著1頭濃密的長髮,還有1 又又 紫葡萄似的大眼 目青 平時很平易近人,可辦起 公事 時,卻十分嚴厲,常常使我們懼怕.這就是我們的班主任吳老師.記得有1次,女馬 女馬 要下鄉.為了保持聯絡,女馬 女馬 把她那小巧靈瓏的手機放在我手裡,囑咐我說 上課要關機...
我身邊的好老師作文 女老師 ，我身邊的好老師600字作文 女老師
只要提起我們的 老師呀，同學們呀，沒有乙個不挑大拇指的。第一次跟我們見面，就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們 咱們班有多少人呀？我們異口同聲地回答 40！不對！否定了。我們都丈二和尚 摸不著頭腦，微笑著說 明明是41人嘛！我不也是班集體的一員嗎？怎麼，不歡迎？我們恍然大悟，使勁鼓掌，把手掌...
說說身邊的好老師這個作文怎麼寫，說說身邊的好老師作文800字怎麼開頭
朗朗家教 在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象徵。徐老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細，不論...