1樓：薇薇醫學
電視一直閃。
聯絡方式都還沒刪。
你待我的好。
我卻錯手毀掉。
也曾一起想。
有個地方睡覺吃飯。
可怎麼去熬。
日夜顛倒連頭款也湊不到。
牆板 被我砸爛。
到現在還沒修。
一碗熱的粥。
你怕我沒夠。
都留一半帶走。
給你形容。美好今後你常常眼睛會紅。
原來心疼我 我那時候不懂。
假如我年少有為不自卑。
懂得什麼是珍貴。
那些美夢。沒給你 我一生有愧。
假如我年少有為 知進退。
才不會讓你替我受罪。
婚禮上 多喝幾杯。
和你現在那位。
也曾一起想。
有個地方睡覺吃飯。
可怎麼去熬。
日夜顛倒連頭款也湊不到。
牆板 被我砸爛。
到現在還沒修。
一碗熱的粥。
你怕我沒夠。
都留一半帶走。
給你形容。美好今後你常常眼睛會紅。
原來心疼我 我那時候不懂。
假如我年少有為不自卑。
懂得什麼是珍貴。
那些美夢。沒給你 我一生有愧。
假如我年少有為 知進退。
才不會讓你替我受罪。
婚禮上 多喝幾杯。
和你現在那位。
假如我年少有為不自卑。
嘗過後悔的滋味。
金錢地位。搏到了卻好想退回。
假如我年少有為 知進退。
才不會讓你替我受罪。
婚禮上 多喝幾杯。
和你現在那位。
在婚禮上 多喝幾杯。
祝我年少有為。
什麼樣的人才是真正的人才？？
2樓：名成教育
同樣的一根怪狀樹根，木匠認為它一無是處，棄之一旁；雕塑家卻視為至寶並加以雕刻，成為藝術品。大相徑庭的結果給了我們乙個啟示：什麼才是真正的「材」?
衡量「材」與「非材」的標準又是什麼？我認為：有用者，即是「材」.
有用」是衡量「材」的標準。對於人，同樣如此。每個人都不可能成為乙個徹頭徹尾的有才之人，但每個人都在乙個特定的領域中能夠發揮他的作用。
何謂人才？有用的人就是人才。喜劇演員潘長江有一句話講得好：
個子小怎麼了？濃縮的都是精華，小有小用，大有大用唄！」不錯，實際正是如此，在舞臺上需要潘長江這類搞笑丑角而不需要姚明那樣的九尺男兒。
可以這樣講，舞臺上的潘長江要比姚明有用，而球場上的姚明卻要比潘長江有用，這也正是「笑星」與「球星」的區別。
商業鉅子宗慶後說得好：「有用的人為我所用，有用的人各施其用，那企業就活了。」也正是這句話成為「娃哈哈集團」的用人標準。
宗慶後的「娃哈哈集團」是第乙個在全國推行「只看本事，不看學歷」的用人標準的公司。的確，作為乙個明智的決策者，作為乙個精幹的領導者應該做到「唯才是用」.
古往今來，善於用人的例子不勝列舉。曹操曾不顧關羽為敵邦之將而施以厚恩。對於謀士們的反對，曹操坦言：
虎勇之將，仁義之將，關雲長有大用矣。」華容遭解圍證明了這一點。信陵君曾不顧侯公身份低微而屈身與其交遊並以禮相待，他的理由很簡單，——侯公，有用。
果然，不久之後的「面北自刎向我主」印證了這一切。
有用，即是「材」；有用者，即是「人才」.隨著時代的進步，隨著社會分工的日益清晰化，判斷「材與非材」的標準應該走向專業化。與其「樣樣通」不如「一樣精」.
乙個人在自己特定的發展空間中充分發揮自己的作用，創造出了社會價值，那麼他一定是有用的，那麼他一定是位專業人才。
朋友，請相信「天生我材必有用」,請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一條色柱，縱然你只會現出一種色彩，但你是有用的，彩虹因你而美麗。
有用者，即是「材」.願我們都成為乙個有用之人，服務社會，造福社會！
如果有人說你是個人才,能說明什麼呢？
3樓：網友
根據情景分析，如果是開玩笑有可能是真的挖苦或者諷刺，如果很真誠那麼銀橡清你對他來說是乙個他很珍惜的很敬佩的人。
這主要取決於當時對你說的態度及口氣來定：
開玩笑：可以是帶開玩笑的口吻。
看好你：你個人所做的如滑事或是鋒前想法及處事很得到他或是他朋友的認可，誠心的誇獎你。
抬高你：在朋友或是同事老闆面前抬高你好朋友，這個自己去感受了。
別人說我，你真是個人才，是什麼意思!
4樓：朱莉呀
沒人跟你說，你真是個人才有可能是褒義的，有可能是貶義的，有可能是善意的有可能是別理你的意思，最重要的還是要看他說話的語氣和語調來決定，如果他說的話的語氣是真真正正，佩服你的意思，尊重你的意思，那他的確是在誇讚你，他是善意的在誇讚你是個人才，那麼如果他的語調和語氣不是善意的，是略帶諷刺的那種說你是個人才，那麼他的意思就是你是一朵奇葩是一朵個另類或者是乙個蠢材而已，因此最重要的還是要聽他表達的意思，他說話的口氣再決定吧。
5樓：網友
多半是你做了或說了比較滑稽的事或話。
6樓：乄霸氣側漏灬
這要看什麼人說，一般關係都是貶義。
什麼才是真正的人才
7樓：星座家
對於人才只有乙個定義——只有「能把事做成」的人，才叫人才。
乙個人能否做成事，有兩個制約因素：價值觀（自認為值不值得做成、願不願意做成）和能力（能不能做成）。
所謂人才，就是價值觀和能力都與要達成的結果相匹配的人（所謂「又紅又專」）。
觀察乙個人的能力時要看兩方面：（當前的）能力和（未來的）潛力。
具備前者：使用；具備後者：培養；都具備：重用。
阻礙潛力發揮的3個方面：
1、智力不夠（這些年雞湯影響，這一點越來越不被重視，但其實很重要）。這個問題無解；
2、認知和學識的積累不足卻不以為意（乙個死迴圈的繞口令：因為不知道自己不知道，也就不知道知道之後的好處，所以就認為自己不需要知道）。這個問題有解；
3、由於不敢面對自己的不足而引發的自我證明和固步自封（真心想幫ta就幫ta降低壓力、發現願景，但事實證明這樣很難，因為對方會把這些也看成是對他的「否定」）。這個問題極其難解。
結論：1、人才的唯一定義是「能把事做成的人」；
2、把事做成需要價值觀和能力都要與目標匹配；
3、觀察能力要看能力和潛力兩個方面。潛力有硬傷的不能培養。
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