1樓：愉快的坑位
作為班長，談不上什麼管理，你不要把自己放在管理的位置，本身自己也沒什麼權力，最好把自己擺在乙個「人民公僕」的位置，事事想到為班上的同學「服務」，長此以往即可達到目的。
2樓：乙天藍
對於這號學生，對他們說多了或者用自己的權利去壓是沒用的~
你想讓他們聽你的話最好的辦法只有乙個，那就是你身上必須有一樣東西值得他們尊敬或者說仰慕，別的再說多少也是空話的~
3樓：匿名使用者
首先還是要自己做好表率，嘗試與他們和睦相處，聽聽他們內心的聲音，然後逐個擊破。切忌對著幹，更不要告狀，以溝通為主，壓制為輔。
4樓：琦寶英寶
首先自己要以身作則，上課時要樹立自己的威風，下課後要能融入全班同學中。這樣別人才不會輕看你又會給你面子上課時很聽話
5樓：匿名使用者
管理學生不是你強硬他就可以聽話的。也不是告訴老師就行的。需要技巧。跟他們搞好關係，有些事情上可以幫助他們，
6樓：禾盛艾莉
呵呵。。。平時和他們處好關係，，，不要高高在上，，，平和一點 但是該發怒的時候還得發怒。。。
7樓：小魚加蝦公尺
交往為主，管理為輔。就像**一樣，逐漸從管理型轉變服務型。
8樓：
平時好好相處，關鍵時候如果實在不聽話就發一次火。
作為乙個班長怎樣才能管理好同學？
9樓：aptx治
這你算問對人了，我也是個班長哦。首先要以身作則，和同學們搞好關係，管理班級不能硬，要好話好說，但班級上有些不聽話的同學，可以稍稍警告他一下。但是班長不能太軟，不然有得同學不把你放在眼裡哦
10樓：要命的小雨
首先得制定可行有效的班規，自己的起帶頭作用
然後的跟每位同學相處好關係
11樓：匿名使用者
第一，你的讓其他同學佩服你！第二你的讓老師信任你。心悅誠服~
12樓：匿名使用者
首先要以身作則，第二建立組織，分幾個小組第三管理組長，給他們提要求，抓執行，做總結，經常搞競賽加強凝聚力
13樓：匿名使用者
與同學間形成良好地同學關係，
14樓：思之湘雨
夠大膽，多幾個在班威信高的朋友。
15樓：看邇那傻樣
幫同學打架 買菸發給同學吸
16樓：我會好好過
作為乙個領導最重要的是威信，有了威信才能具體實施起各種方案
作為一名班長要如何管理班級？
17樓：醜初晴
1、同學在班級活動方面不太積極，班級組織活動很難；
2、當分院與同學產生矛盾時，雙方之間的協調有困難；
3、班裡一些同學個性太強，很難管理。
4、在班級工作上，與班委的協調難。
第一，要建立和維持良好的人際關係，保持班長的威信，至少有一方面能讓全班同學佩服。
第二，在平時與同學相處時，應與同學真誠的交往，避免使彼此之間產生距離感。
第三，班長必須有良好的形象，幽默的談吐與相當的機智，以便於以後工作的。
第四，班長領導整個班委，他不僅需要發揮自己的作用，還要使整個班委高效率的工作，當然，這需要班長根據個人的司職於特點分配工作，發揮出班委的個人才能。避免班長乙個人單幹。要把整個班級凝結在一起，發揮出集體的力量，真正做到1+1 〉2。
第五，班長要有高度的責任心，即「先班級之憂而憂，後班級之樂而樂，」凡事有一種敢於負責的氣概，作決定要穩重，沉著，機制，果斷。
第六，班長應處理好學習和工作的關係，根據輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。
總結初中班長是乙個比較特殊的群體，一方面他們是學生，這是他們最主要的社會角色；另一方面他們不同於一般的同學，要完成一定的社會工作，擔負著管理者的角色，在學校與班級，教師與學生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名班長，必須注意以下幾個方面：
一、培養良好的人格，充分展示自己人格品質的魅力
人格品質是個人魅力的堅實基礎和內在依據，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優秀品質的人。作為大學班長，尤其要注意培養自己良好的人格品質。要以身作則，發揮榜樣作用；坦誠正直，大公無私；胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創造條件，發揮別人的長處；要學會理性的分析問題，思考問題。
二、要學會協調和處理人際關係的藝術與技巧
班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學院、系負責，下要對同學負責；二是組織管理職能，要與學院、系領導及老師、同學們打交道。在處理各方面關係時要注意：
1、對校、系領導和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對工作要積極努力的去完
成，同時要有主見，維護同學的利益。
2、對班級幹部，要平等待人，理解和支援，盡量發揮大家的積極性，參與班級管理。
3、對同學要熱情周到，以理服人，既要嚴格要求自己，又要關心理解他人。
三、要注意調節和平衡自己的生活
身兼雙重任務，給大學班長的自身調節，帶來難度。大學裡課程學習任務較重，還要想著班級工作，必須要協調好這兩個方面。
1、注意協調學習與工作的關係，應根據輕重緩急來安排任務。
2、注意學習，工作和休息。休息的好是進行學習、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學習、工作的時間。他們與休息並不衝突；最重要的是合理規劃自己的時間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。班長們的乙個普遍感受是累，心裡**著學習、工作並不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。你好好參考一下吧
作為乙個初中班級的班主任，班上學生頂撞班長，不服從班長的管理，我該怎麼處理？
18樓：匿名使用者
我是初中抄生
如果你告襲
同學們班長管辦bai
很辛苦，那都是廢話
du老師經常說那zhi些，可是大家都是聽不進去的dao我覺得作個別的心理輔導，也是沒用的
愛的教育也只會讓學生認為老師不兇，欺負班長也是沒關係的不要對學生們太好也不要太嚴苛
不要對學生們太好：做錯事懲罰，遲交功課懲罰不要太嚴苛：該玩的時候玩
通常會頂撞班長都是因為，班長經常打小報告（雖然這是班長的職責，可是同學們就是認為班長是班上的人，應該和班上同學一起維護犯錯的同學）
班長或許在老師面前是很優秀的樣子；可是在同學面前可能是很自以為是的樣子（老師應該問一問那些在班上不是很優秀也不是很搗蛋的同學）
還有如果想要教訓班上飛彈的同學的話，不可以當眾著老師，同學，家長面前教訓他
因為他會覺得你讓他顏面盡失，會越來越反抗，反對你所說的。
19樓：匿名使用者
呃呃呃 我就是班長 前幾天剛有個調皮的學生頂撞我來著 把我衣服撕了 我們班主任處理的很好 讓我們倆互相承認錯誤（我的管理方法有誤） 然後握手言和
20樓：耍寶勣
不一定都是做班長的bai對du 要先搞清楚情況 怎麼會發生zhi衝突的 不要聽信一方dao
之言 你是班主任 你們
回班選出班長一定是答全班投票的 你自己並不清楚這位選出來的班長是不是可以勝任 或者他成績好就認為可以做班長 學習好和管理沒有什麼關係 最好的辦法就是 班級從此沒有班長 給這個班長安排別的職務 單獨找這個頂撞班長的學生談談 讓他主動向班長致歉 是致歉 不要逼他說什麼「對不起」
21樓：腮腺炎媽媽
首先要確定班copy長能真正以身作則，不是當著老師的面優秀，揹著老師又是一套表現；然後要引導班長智慧型地管理班級，樹立班長的威信，在班上要形成正氣；在培養班長的同時還要組建一支得力的團結的班幹部隊伍；再出現矛盾時及時了解情況，召開班會交給大家共同商討，不偏袒不護短，對事不對人。
22樓：匿名使用者
1.了解班長採取的是什麼管理方式，對班長進行管理指導。
2.了解事情的具體情況內，對症下藥。容
3.召開班會，強調班幹部的職責，強調服從管理的重要性。
4.個別談話，了解內在隱情。
5.讓其公開道歉。表態。
6,必要時，在可以的情況下，讓其作為**班長協助管理，若其能管理好，讚揚；若其管理不好，問其心理。
23樓：噯℡『可悲
一定解班長採取的是什麼管理方式，要對症下藥。
在上自習的時候請兩人到教室外，問問兩人對對方的意見。
24樓：閻小愛
要我說就應該給他們點厲害的 讓他們不得不服 即使是表面 要得在別人面前過得去啊
25樓：匿名使用者
讓大家自己選乙個班長，再看情況。
班長該如何管理班級？
26樓：手機使用者
一定不要搞什麼記名字，叫家長，或者互相舉報什麼的，這樣班上很容易不團結。也許解決一時紀律，但我個人很不贊同。
1.一定不能擺架子，覺得班長就怎樣怎樣
2.平時關係好的幾個朋友，無論是男是女。私底下給他們吐吐苦水，讓他們幫忙督促下周圍的幾個人的紀律，這樣一來，每個小集團紀律好了，班上自然會好。
3.不能一下子讓人不說話，可以先讓大家小聲，然後聲音越**話的人越少，最後很安靜的時候，也就沒有人好意思挑頭說話了。
4.搞些積分什麼的，班上評選紀律優秀的，每月拿班費獎勵。（個人覺得這條效果最小，但還是有用。
記住，一定要以德服人，現在的孩子，都很自我的，很少會願意聽誰的話。
27樓：麗江裝飾網
作為班長不要站在自己是班長高人一級的角度去跟同學講話（「請安靜」），在乙個班級中，最服眾首先要跟這些同志打成一片，在讓同學不要講話裡可以換個說法講「同學們，不要講話了，快要上課了，好不好。。。」這樣可能會有改觀，同學也會覺得這樣有道理，不論怎樣只有站在他們的角度去命令他們他們才會服你
28樓：匿名使用者
用一些懲罰的方式，比如說蹲馬步，跑操場等等方式
作為一名班長，如何管理好班級？
29樓：鬱童靳州
用氣勢和以理服人相結合，我相信你一定可以的，得民心者的天下，要多關懷班級裡面的弱者，也要適當壓制班級裡面的搗蛋鬼哦。只要班級裡的每個人都服你，那就這個班級很容易被管好！
30樓：孔卡
一定要有威信 要讓他們都聽你的 要在需要你的時候大膽站出來 要跟班主任弄好關係
31樓：
現在的學習這麼緊張當班長是很辛苦的一件事情，既要兼顧學習又要搞好團結真是太難了，要管理好班級就要以身作則，自己先做在前面，處處為別人著想，所以大公無私是當好班長的先決條件。
32樓：幹梓
一定要有'威信 首先得你要以身作則 樹立榜樣 讓他們都聽你的 要在需要你的時候大膽站出來
33樓：小伴
首先，我覺得要有領導能力，把作為一班之長，你要有那個能力掌控全班。你要和老師保持密切的聯絡，老師有什麼指示的話，你就下達給同學們。還有要和同學們多保持乙個良好的關係。
其次就是你自己先要以身作則，什麼事情都要給同學們做乙個好榜樣，這樣才能夠服眾。自己的學習成績呀，德智體各方面呀，都要出類拔萃。咱有時候要交教育教育同學的事吧，那咱應該先得打鐵自身硬吧。
34樓：urof的海角
把學習搞好，提高威信。
作為乙個班長怎樣管理好班級 又能和大多數同學取得好關係 我性格倒是外向 但我性子直 直來直去
35樓：伊依
哈哈，我也算是乙個班長吧，但相比於你們班來說，我們班算得上是乙個和諧的班級，就是沒有那些個別或者團體之間的矛盾衝突，頂多是開開玩笑。當然，不論這個，討厭的人跟她相處最好的辦法就是無視。你要有自己的行為準則，在正確的情況下，一定要堅守。
比如，有人做錯了，那就是做錯了，該怎麼懲罰，就怎麼懲罰。不能一天兩頭變來變去，今天這樣懲罰，明天那樣懲罰，這樣是沒有威信可言的。還有，我自己認為，對於班級上課或者其他活動的紀律問題，是不能靠亂吼亂喊。
這絕對行不通，（23333，同學，我深有體會班級出錯都是班長被罵的感受！）
既然不亂吼亂喊，那就要有別的辦法，當然我們班是課代表進行組織紀律的，往往就是記名字，下課上報老師，老師進行懲罰，那麼有了第一次，後來他們就不敢忽視指令了。千萬不能因為他們討厭你打小報告，就自行寬慰他們，不上報老師。當然，錯誤也要分大小，這個親你應該理解吧。
（ps：額，你覺得還有什麼問題就提出來吧。。我回答的大概也不是很全面，若是滿意，望採納！）
如何與不聽話的下屬相處，如何管理不聽話的下屬？
你首先要從內心消除那種厭惡甚至仇視的心態，從來沒有乙個厭惡下屬的領導可以取得成功的。這樣對你自己本身就不利。不要拿別人的缺點來懲罰你自己。再說了，每個人都有不同的個性特點。你需要寬容一下，記住，寬容的人是很有魅力的。其次呢，你要設身處地地站在下屬的角度為他們想一下事情。倘若你是那個職位的，你會怎麼做...
如何管理不聽話的學生，如何處理不聽話的學生
可以威脅，並獎勵。或用每週記分，全班前十名免做作業，後十名罰做作業，其餘一般作業。如果你是語文老師的話較好 一般不聽話的孩子都比較聰明，所以引導比較好一些，試著多了解孩子的生活，多和孩子談談心，和孩子交朋友。在乙個平和的環境裡和他商量，但也不應該過分的順從，要讓孩子明白，你是家長。但要做乙個講理的家...
孩子總是不聽話，父母應該如何教育呢？
這個時候父母應該走進孩子的內心，然後多去尊重孩子，多去聆聽孩子的心聲，然後才能知道孩子想要的究竟是什麼，對孩子做了乙個全面的了解之後，再去讓孩子聽話，可能就非常的容易了，當然孩子也可以理解我們的意思。孩子總是不聽父母的話，我覺得父母想要教育孩子的話，那麼我們就要告訴他，其實如果不聽父母的話的話，他也...