1樓:科技吃瓜說
身為基層管理者要讓手下的員工認同你,並願意為之付出努力,是管理藝術。反之,如果你遭到員工的質疑和不滿,你的工作就很難開展。所以,如何做好基層管理工作,促進企業健康發展,也就顯得尤為重要。
管理者應具備的能力。
1.業務能力突出
有過硬的業務能力,善於學習提高個人能力,文化水平高的和容易受到尊敬。
2.親和力出眾
足夠的親和力,在生活上要多關心、多幫助,瞭解同事的呼聲,聽員工說什麼幹什麼盼什麼有什麼困難和要求,多去了解員工,幫助員工解決問題的過程也是瞭解員工的最佳時期,幫助員工瞭解員工得到員工信賴,也使自己今後的工作得心應手。
3.極強建設力
團隊建設能力,只重視個人成績而忽視了軟對,充其量是乙個業務精英。如果將團隊發揮巨大的效能作用,便是乙個管理者的最大喜悅。
4.重視團隊領導力作用
1)管理者的影響力來自於職位所賦予的正式權利,而領導者可以被任命,也可以是群體中產生的,影響力主要來自非職位權力。
2)管理者可以運用職權迫使人們從事某項工作,而領導職是依靠個人魅力去影響他人。
3)管理者是依靠制度、管理工具達到目的,而領導者依靠的願景規劃、激勵去實現目標。
2樓:晴
基層管理者想要更多的發揮職能而非執行者和操作者這樣的說法是正確的,因為只有管理者才能更好地瞭解這乙個管理流程,針對性地實施規範的管理措施。
對於基層管理者來說,更多的時間花費在什麼職能上
3樓:枕流說教育
這是一道選擇題,考察管理的要點。高層管理者花在計劃、組織和控制職能上的時間要比基層管理者多,而基層管理者花在領導職能上的時間要比高層管理者多。
簡介:
管理職能一般是根據管理過程的內在邏輯,劃分為幾個相對獨立的部分。劃分管理的職能,並不意味著這胡衫些管理職能是互不相關、截然不同的。
劃分管理職能,其意義在於:管理職能把敗做如管理過程劃分為幾個相對獨立的部分,在理論研究上能更清楚地描述管理活動的整察啟個過程,有助於實際的管理工作以及管理教學工作。
基層管理者更重視什麼職能
4樓:鈺傑
領導與控制。
層管理者較為關注的是領導與控制,因為領導職能貫穿於整個管理活動中,基層管理者也擔負著領導職能,都要做人的工作,都要重視工作中人的因素的作用,控制的脊圓廳實質就是使實踐活動符合於計劃的要求,計劃是控制的標準,各個管理層次都要充分重視控制職能,愈是基層管理者,控制要求的時效性和綜合性愈強,總之,每個職能都是腔春管理者的管理職能,對於計劃來說,反是沒那麼重要,基層的只要聽從上級的管理者下達的就可以了,這樣櫻隱解釋大家理解嗎?
基層管理者常用的控制方法是
5樓:瞌睡蟲蟲
基層管理者常用的控制方法是直接監督或巡查。
管理者是管理行為過程的主體,管理者一般由擁有相應的權力和責任,具有一定管理能力從事現實管理活動的人或人群組成。按管理者在組織中所處的地位劃分,管理者可分為:高層管理者、中層管理者和基層管理者。
基層管理者(first-line managers)基層管理者又稱一線管理者,具體指工廠裡的班組長、小組長等。他們的主要職責是傳達上級計劃、指示,直接分配每乙個成員的生產任務或工作任務培握,隨時協調下屬的活動,控制工作進度,解答下屬提出的問題,反映下屬的要求。
他們工作的好壞,直接關係到組織計劃能否落實,目標能否實現,所以,基層管理者在組織中有著十分重要的作用。對基層管理者的技術操作能力及馭下能力要求較高,但並不要求其擁有統籌全域性的能力。
隊長」一般都具有非常強地組織能力,圓中和由技術高或德高望重的隊員擔任。基層管理者又好象大樹上的結點,將樹根部的養分分解、傳遞給小枝杈,因而基層管理者的作用又可以橘盯概括為「分解、傳遞」。
基層管理者常用的控制方法是
6樓:信必鑫服務平臺
直接監督或巡查 。監督的內涵是監督的本質的反映。
就其「本質」而言,也許有:自上而下的察看之義;對同級的監察督促。在權力結構中,監督也並不侷限於對下級**的自上而下的監督。
作為職能的監督,其目的就是提示督促、防止差錯、治理和維護秩序。在現代漢語中,監督是「指察看並督促」。
按照組織系統和層次,由上到下管理者直接指揮下屬工作的權利是?
7樓:
按照組織系統和層次,由上到下管理者直接指揮下屬工作的權利是?
指組織內部授予的指導下屬活動及其行為的決定權,這些決定一旦下達,下屬必須服從。直線職權:指管理者直塵明碧接指揮下屬工作的職權。
這種職權由組織的頂端開始,延伸向下至最低層形成指揮鏈。參謀職權:指管理者擁有某種特定的建議權或稽核權,評價直線職權的活動情況,進而提出建議或提供服務。
職能職權:是一種權益職權,是由直線管理者向自己轄屬以外的個人或職能部門授權,允許他們按照一定的制度在一定的範圍內行使的某種職權。您好,以上是的,您可以參考一下,希望對你有所幫助喲祝您生活愉快!
槐州
基層管理者常用的控制方法
8樓:職場人身影
基層管理者常用的控制方法是直接監督或巡查。
基層管理者又稱一線管理者,具體指工廠裡的班組長、小組長等,他們的主要職責是傳達上級計劃、指示,直接分配每乙個成員的生產任務或工作任務,隨時協調下屬的活動,控制工作進度,解答下屬提出的問題,反映下屬的要求。
基層管理者在組織中有著十分重要的作用,直接關係到組織計劃能否落實,目標能否實現,基層管理者應具備六大技能,包括溝通能力、協調能力、規劃與統整能力、決策與執行能力、培訓能力、統馭能力。
基層管理者的崗位職責碼掘羨
必須在工作中時刻作好榜樣作用,從執行本店的規章制度到儀容散昌儀表、言行舉止、工作態度等方面都應率先垂範,作遲拍好員工的帶頭人,應該明白身教重於言教的道理,少用語言多用行動和自身形象來影響員工、帶動員工、引導員工和教育員工。
通過學習不斷提高自身素質,在激烈的人才市場競爭中取得一席之地,及時掌握行業動向,和市場同步前進,更好地引導和培訓所在部門或班組內的成員不斷進步,不學習或憑老一套經驗做事是不可取的。
管理者分為高層管理者,中層管理者,基層管理者,他們應該各掌握的技能是
9樓:
摘要。高層管理者(如總裁、董事長、行政總裁)通常負責整體組織的戰略規劃、決策制定和執行,因此他們應該掌握的技能包括: 1.
戰略思維能力:能夠分析和評估組織面臨的各種機會和威脅,並制定有效的戰略規劃。 2.
決策能力:能夠運用各種決策方法和工具,在有限的資訊條件下做出正確的決策。 3.
領導力:能夠帶領組織實現願景和目標,並使組織的員工發揮最佳狀態。 4.
溝通能力:能夠有效地與內部各部門和外部各方溝通,使資訊流通暢通。 5.
全球視野:能夠理解和應對全球化帶來的機會和挑戰。
管理者分為高層管理者,中層管理者,基層管理者,他們應該各掌握的技能是。
高層管理者(如總裁、董事長、行政總裁)通常負滾飢陪責整體組織的戰略規劃、決策制定和執行,因此他們應該掌握的技能包括: 1. 戰略思維能力:
能夠分析和評估組織面臨的各種機會和威脅,並制定有效的戰略規劃。 2. 決策能力:
能夠運用各種決策方法和工具,在有限的資訊條件下做出正確的決策。 3. 領導力:
能夠帶領組織實大蠢現願景肢遲和目標,並使組織的員工發揮最佳狀態。 4. 溝通能力:
能夠有效地與內部各部門和外部各方溝通,使資訊流通暢通。 5. 全球視野:
能夠理解和應對全球化帶來的機會和挑戰。
中層管理者(如部門經理、總監)負責部門或專案的日常運作和計劃實施,因此他們舉羨迅應該掌握的技能包括: 1. 計劃與組織能力派如:
能夠制定並實施有效的工作計劃和組織結構。 2. 人員管理能力:
能夠指導、正此管理和發展下屬員工,並使他們達到最佳狀態。
基層管理者是指在組織中承擔直接管理工作的人員,通常指旅脊經理、主管、主任等職位。這些人員負責管理乙個或幾個部門或團隊,負責為員工提供指導和支援,並協調員工的工作以實現組織的目標。 在這種情況下,基核亮層管理者應該掌握的技能包括:
2. 領導能力:基層管理者需要具備領導能力,能夠帶領和激勵員工,提高團隊合作精神和工作效率。
3. 解決問題的能力:基層管理者需要具備解決問題的能力,能夠在工作中發現並解決問題,並能夠有效地解決突發事件。
4. 決策能力:基層管理者需要具備決策能力,能夠在資訊不完全的情況下做出明智的決策。
5. 時間管理能力:基層管理者需要具備時間管理能力,能夠有效地安排和管理自己的時間。
如何做好一名基層管理者,如何做好一名管理者
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作為基層管理者,在提高團隊執行力中該發揮怎樣的作用
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如何做好中層管理者,中層管理者如何做好
中層管理。以愚數十年的管理經驗,要做乙個讓人心服口服的中層管理者必須具備以下五要素,1 能力強,有威信。2 品德好,樂助人。3 能吃苦,做榜樣。4 有鐵桿 骨幹 能呼應。5 善溝通,互信任。當然還有常規的中層管理要領 1 辦事要公道。辦事要公道說起來容易,但做起來卻非常難。我國由於過去長期受傳統的小...