1樓：匿名使用者
1、一群動物過江，至江心船開始進水，必須有一部分下水才行。
聰明的猴子想了乙個主意，讓各人講乙個笑話，若講出的笑話不能讓所有人發笑，就要把講的人扔下水。
於是開始抽籤，結果是從貓第乙個講，然後是猴子、雞。。。
貓費盡心思講了乙個笑話，結果所有的人都笑了，只有豬不笑。無奈動物們只得把貓扔下了水。
猴子的笑話更是讓人笑的前仰後合，但是豬還是不笑，猴子也只得去餵魚。
雞害怕了，連聰明的猴子都難逃此劫。。。
孰料豬此時笑了，眾動物怪曰：雞還沒講，你笑什麼？
豬曰：貓的笑話真好笑。。。
2、那天我說:「你是豬。」你說:「我是豬才怪。」於是以後我就叫你「豬才怪」!終於有一天,你忍無可忍當著眾人的面大叫:「我不是豬才怪!」
3、你到西雙版納旅遊,途中遇一群野豬圍攻,旅客掏出食品,金錢,野豬不為所動.你掏出僅有的身份證,群豬跪而痛哭道:大哥,我們可找到你了!
4、乙隻鳥和乙隻豬在飛機上，鳥跟空姐說「給爺來杯水」，豬也說「給爺來杯水」。一會鳥又說「給爺來點吃的」，豬也學樣。空姐不爽就把他倆扔下去了，然後鳥跟豬說「傻冒了吧，爺會飛」
5、雨下的斷斷續續，引起我無限思緒，說白了就是想你，等到了風和日麗，我還帶你去那片草地，但是事先約定：豬隻準吃草，不准拱地!
6、這兩天真的很太冷了，你可一定要照顧好自己啊，千萬別凍著啦---俗話說的好「人凍腿，豬凍嘴」。我已經把毛褲都穿上了，你也趕緊買個口罩吧
7、辦公室中
甲：飯後休息，選擇題，考考大家！
大家：快快！什麼題？
甲：以下動物，哪乙個最喜歡問為什麼？
a 兔子
b 松鼠
c 狗d 豬
這時乙（託）迅速答道：d。
甲說：對，沒錯。
其餘人忙問道：為什麼？
8、.你的人生寫照：十歲學會自己洗澡――豬自清；二十歲光彩照人――豬時茂；三十歲找到工作――豬立業；四十歲僱了傭人――豬得傭；五十歲學會打籃球――豬投！
9、你站在荷葉上輕盈起舞,路人在暈倒前都大呼一聲：「豬立葉」。
我要尋找非常搞笑的笑話
2樓：樸秀英進甲
很噁的哦，（傍晚）有乙個坐在火車上的小夥子，因為肚子痛，廁所的人成群，很急，就把窗子開啟，直接就把屁股伸出窗外，在火車外面的乙個人說：「小夥子，不要把頭伸出窗外抽雪茄，火車馬上就要開了」哈哈…你看玩笑沒？
3樓：休亮秘未
從前有乙隻老鼠他很想找乙個老婆，可是總是找不到。終於有一天他高興的對他的朋友講：「我有老婆了。
呵呵！」朋友說：「你怎麼不把弟妹領來讓我們看看。
」他說：「好吧明天。」於是第二天他帶來了他夫人。
大家看後（狂倒！！）怎麼是只蝙蝠！
「呵呵！這你們就不懂了。我老婆好賴也是個空姐呀！」
再倒！！！！
尋找笑話中
4樓：匿名使用者
1.銀子還在
某婦人，帶著好些銀子去圩場買東
西，半路上卻把隨身的乙個
布袋丟失了。回到家裡，她「主動」向丈夫「報告」：「今天圩場上的人
真多，擠呀擠的，許多人的布袋都給擠丟了……」
丈夫問她：「那你的布袋也丟失了。」
這婦人說：「任你是英雄好漢，也得丟失！」
丈夫大驚道：「銀子丟失了沒有？」
婦人回答說：「這個你放心好了，我把銀子緊緊地綁在布袋角
裡呢！」
2.英語
一次為乙個初中小孩搞家教，在其英語課本上發現如下恐怖字眼：
爸死（bus )
爺死（yes )
哥死（girls）
妹死（miss)
... ...
死光（school）
3.奇蹟
一老師在解釋「奇蹟」一詞時，舉了一例：一人從八樓跳下，競毫髮未損。他希望學生出「奇蹟」。
可一同學回答：幸運。
老師很失望，於是說：此人爬上八樓，又跳下，還是未受傷。
犴一同學回答：偶然。
老師非常氣憤，只好又說：那人再次爬上八樓，又跳下來……。
還未等老師說完，就有同學答道：他習慣了。
4.胡鬧
一位學生在求神：「求你讓唐明皇變成長城的建築者吧，我在剛才的歷史測驗上就是這麼答的。」
5。反義詞
老師：「今天天氣很好。學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」 學生：「到處陰雲密布。」
老師：「馬路上人山人海。」 學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」 學生：「年老。」
老師：「站立。」 學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」 學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」 學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢,交給老師。」 學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」 老師：「錯誤，不能這樣說！」 學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」 學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為;！」 學生：「這可以，這是合法行為;！」
老師：「我說錯誤。」 學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」 學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」 學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」 學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」 學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」 學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」 學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」 學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」 學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」 學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」 學生：「那我們該繼續！天才！」
6.妙答
老師：「同學們，火箭為什麼能上天？誰能回答這個問題。
」過了很久沒人回答。剛打完瞌睡的小明醒來後，一問旁邊的同學，就站了起來：「老師，這個問題太簡單了。
」老師感到意外：「那就請你就回答吧！」「老師，你想火箭的屁股都著火了，它能不蹦上天嗎？
」7.生態平衡
小弟的班級多善於吟詩作畫之輩。一天老師布置下乙個作業題，叫寫乙個對於生態平衡的建議書。作業收上來後有一篇建議書讓老師哭笑不得，原來上面只寫了幾個字：
少砍柴，多種樹。少吃動物多吃素。
8.最短的作文
這天，老師要同學們晚上在家裡看三集的少年電視劇集後，寫觀後感。小明沒有看電視劇集，第二天，他寫了一篇兩字的作文：「停電！」
老師見了，說他撒謊，不可能停電，叫他晚上看第二集後再寫一篇。小明還是沒看，寫了一篇五字的作文：「電視機壞了。」
9.西紅柿是水果還是蔬菜 一次上英語課
俺正在半夢半醒
老師問我：
「西紅柿是水果還是蔬菜？」
暈，俺怎麼知道，只好猜乙個
「嗯，水果......」
老師的聲音高了八度
「什麼？」
幸虧俺機靈，趕緊見風使舵
「是蔬菜，蔬菜！」
老師終於不能忍了：
「我是讓你翻譯這句話！」
10.老師問毛毛：「地球是什麼形狀的?」
毛毛回答：「它是圓的。」
「你怎麼知道它是圓的呢?」
「那就算是方的吧，你是老師，我不想為這事跟你發起一場爭論。」
5樓：匿名使用者
1.題目: 原來
小朋友寫: 原來他是我爸爸。
老師評語: 媽媽關切一下
2.照樣造句
題目: (樹呀樹呀)我把你(種下)
小朋友寫: (湯圓湯圓)我把你(吃掉)
老師評語: 真是可愛~~
3.題目: 天才
小朋友寫: 我3天才洗一次澡。
老師評語: 要每天洗才乾淨~~
4.題目: 課本
小朋友寫: 上課本來就很無聊。
老師評語:上課要專心
5.題目: 吃香
小朋友寫: 我很喜歡吃香蕉。
老師評語: 小心噎到
6.題目: 從前
小朋友寫: 小明從前門進來。
7.題目: 天真
小朋友寫: 今天真熱。
老師評語: 你真天真~~
8.題目: 十分
小朋友寫: 我今天考十分。
老師評語: 我會跟你爸媽說~~
9.題目: 其中
小朋友寫: 我的其中乙隻左腳受傷了。
老師評語: 你是蜈蚣？~~
10.題目: 一...就....
小朋友寫: 乙隻娃娃就要一百塊。
老師評語: 老師笑到不行..
11.題目: 你看
小朋友寫: 你看什麼看 ! 沒看過啊!
12.照樣造句
例題: 你(唱歌) 我(跳舞)
小朋友寫: 你(好嗎) 我(很好)
老師評語: 你在寫英文翻譯嗎??
13.照樣造句
例題: 別人都誇我( )，其實我( )
小朋友寫: 別人都誇我( 很帥 )，其實我( 是戴面具的 )。
老師評語: 什麼面具這麼好用???
14.題目: 好 ... 又好 ..
小朋友寫: 媽媽的腿,好細又好粗...
老師評語: 那到底是細還是粗？
15.題目: 陸陸續續
小朋友寫: 下班了，爸爸陸陸續續的回來。
老師評語: 你到底有幾個爸爸呀?
16.題目: 先．．．再．．．
例題: 先吃飯，再洗澡。
小朋友寫: 先生，再見!
17.題目: 天涯海角
小朋友寫: 妹妹亂跑跑到天涯海角。
老師評語: 你妹妹真會跑~~
18.題目: 一直
小朋友寫: 我畫了一直線。
老師評語: ..........
19.題目: 欣欣向榮-比喻生長美好的樣子。
小朋友寫: 我的弟弟長得欣欣向榮。
老師評語: 孩子，你弟弟是植物人嗎...
還有乙個更厲害的…
小朋友寫: 欣欣向榮榮告白。
老師評語: 哪個班的緋聞?
20.題目: 難過
小朋友寫: 我家門前有條水溝很難過。
老師評語: 老師更難過.....
6樓：愛是多麼的煩啊
小兔說："我媽媽叫我小兔兔，好聽！"
小豬說："我媽媽叫我小豬豬，也好聽！"
小狗說："我媽媽叫我小狗狗，也很好聽！"
小雞說："你們聊，我先走了！"
小兔說："我是兔娘養的！"
小豬說："我是豬娘養的！"
小雞說："我是雞娘養的！"
小狗說："你們聊，我先走了！"
浪客說："人們叫我浪人，好聽！"
武士說："人們叫我武人，也好聽！"
高手說："人們叫我高人，也很好聽！"
劍客說："你們聊，我先走了！"
北京大學的說：我是北大的。
天津大學的說：我是天大的。
上海大學的說：我是上大的。
廈門大學的說：你們聊，我先走了！
李宗仁將軍說：我這人，有仁！
傅作義將軍說：我這人，有義！
左權將軍說：我這人，有權！
霍去病將軍說：你們聊，我先走了！
師範學院的學生說：我是"師院"的
鐵道學院的學生說：我是"鐵院"的
職業學院的學生說：我是"職院"的
技術學院的學生說：你們聊，我先走了
找尋300的作文素材，謝謝，找尋300 400字的作文素材，謝謝
在我的記憶長河中，有許多事情讓我感動，讓座，撐傘 但最使我難望的還是那默默無聞，給人創造光明的黃老伯。我住的這棟樓年輕人較多，平時大家都是自己忙自己的。久而久之，走廊外的照明燈壞了，誰也沒想去換燈，整棟樓黑糊糊的，伸手不見五指，一不小心就會摔倒，每晚出門，我總是小心翼翼的，弄得我晚上都不敢出門。但是...
找尋身邊的快樂作文，找尋身邊的快樂 400字作文
看著那被風吹起來的蒲公英，紛紛揚揚地從空中飄落下來，四周像拉起了白色的屏障，在飛舞 那是乙個春天的上午，清風徐徐來，陽光明媚。話開了，草綠了。無數的老人，孩子在草地上躺著，吸收著新鮮的空氣，十分快樂。也像春天的陽光一樣燦爛 卻只有我例外。那時候，憂愁像我手中的那片枯葉一樣。我看著這片枯葉，心裡也如這...
找尋《戲曲大舞臺》的啊,誰有啊，找尋 戲曲大舞臺 的資料啊,誰有啊
崑劇是一種戲曲聲腔 劇種 簡稱崑腔 崑曲或崑劇。元代後期，南戲流經崑山一帶，與當地語音和 相結合，經崑山 家顧堅的歌唱和改進，推動了它的發展，至明初遂有崑山腔之稱。明嘉靖十年至二十年間，居住在太倉的魏良輔借張野塘 謝林泉等到民間藝術家的幫助，總結北曲演唱藝術的成就，吸取海鹽 弋陽等腔的長處，對崑腔加...