1樓：匿名使用者
更需要父母和其他人的諄諄教導。而且，這個說不准。人生並不是只有成績。
如果你是乙個小時候學習成績很好的人，他們就會自以為是。那些小時候成績好的孩子，不要一直灌輸提高成績這個詞語，人們都在慢慢地改變，個人覺得。所以，你應該，他們就能找到自己的興趣。
並不是小時候所有學習好的人，而不只是為了獲得他人嘉獎而去討好別人。這樣。如果你是乙個大人，大人對於小孩子，而是為了拓展自己的眼界和知識面而讀書，應該全面發展，你應該改變你讀書的觀念和態度，不是為了別人而讀書，成績固然重要，長大後都沒有出息。
隨著時間的流逝。小孩子，鼓勵孩子去社會上進行實踐，作死的做題說實話，大人不應該扼殺我們的童年，而不是意味的把孩子鎖在家，小時候的我們應該去發揮我們的創造力。但是，一定的教課書上知識儲備也很重要。不然
2樓：
成績好有兩種一種就是學習，考死學硬記不會運用的那種，個人覺得這種學習怎麼好，都不會有太大突破；另一種是學習好，可以活學活用，這樣肯定能有出息。學習成績好只是乙個人成功的乙個因素，想要有出息還有其他因為也很重要，比如說人品、機遇等。
3樓：再回首
這句話應該這麼說：一般來說，班裡成績最好的那幾個孩子，長大後並不是最有出息的，但不一定不好，往往十幾名左右的孩子，是最有出息的，這是有人統計出來的結論。
4樓：無盡的樹林
不是，要你這樣說，別人清華北大的還不討飯啊。
小時候學習成績好的人，長大了是不是都變得沒出息了？
5樓：dell筆記本的家
說實話，這個說不准。
並不是小時候所有學習好的人，長大後都沒有出息。
隨著時間的流逝，人們都在慢慢地改變。那些小時候成績好的孩子，更需要父母和其他人的諄諄教導。不然，他們就會自以為是。
而且，個人覺得，大人不應該扼殺我們的童年，成績固然重要，小時候的我們應該去發揮我們的創造力，而不只是為了獲得他人嘉獎而去討好別人。
如果你是乙個小時候學習成績很好的人，你應該改變你讀書的觀念和態度，不是為了別人而讀書，而是為了拓展自己的眼界和知識面而讀書。
如果你是乙個大人，你應該，鼓勵孩子去社會上進行實踐，而不是意味的把孩子鎖在家，作死的做題。
所以，大人對於小孩子，不要一直灌輸提高成績這個詞語。小孩子，應該全面發展。這樣，他們就能找到自己的興趣。人生並不是只有成績。但是，一定的教課書上知識儲備也很重要。
6樓：love情釋
小時候不好好學習，漸漸長大後仍不努力的，肯定不會有出息
那些名人是開始不努力，後來開始反省自己並刻苦學習。而且有正確健康的人生價值觀。
天上沒有掉餡餅的事，沒有不勞而獲的事
7樓：天枰
不一定，有些之所以會成那樣是因為缺乏社會經驗，不會生活，才沒出息。這種現象其實反映現代中國教育目前的弊端:從小孩子就處於緊張狀態，沒有童年，不會實踐，甚至學習十幾年也是個做題機器，對其他方面一無所知，這必定會對將來的生活產生影響
8樓：匿名使用者
大多數都這樣，因為小時候各種方面比較優異，所以就持才示傲，就錯過了很多學習進步的機會，手感眼底！
9樓：匿名使用者
我就是從小成績名列前茅，各個科目都很優秀，可是長大了對社會其他方面還是一無所知，家庭不幸福沒童年，所以一直很失敗。這個跟家庭教育有很大關係。父母不培養，成績再好也沒用。
因為社會是很多方面的。基本上家庭背景決定了乙個人的命運。呵呵。
10樓：爭取
不是啊！這個要看家庭教育如何！要是父母一直培養你！鼓勵你！那你一樣是好孩子啊！一樣會出人頭地啊！怎麼這麼悲觀！
11樓：匿名使用者
不是的，這就要看你自己了
12樓：匿名使用者
不一定，因人而異，環境影響也很大的
13樓：熱心網友
誰說的，各個人都不一樣的
14樓：簡單的就兩個字
那要看那個人學到了什麼
15樓：一起看日出
不是的哦，小時候，聰明說明腦子好使，現在，腦子裡有東西，的人才才是有出息的。跟小時候成績好美關係
16樓：心脈相連
不一定，要看自己的命運咋樣
17樓：百度使用者
取決於你是否努力而已，當然，天賦也佔一定的比例
18樓：匿名使用者
小時成績好的大了只知道跟有錢人打工不知道自已當老扳
19樓：曖昧々果凍
在同樣的人生起點，成績好不一定有出息，但成績差的基本都沒出息
20樓：古月周周
要看長大後是否依舊努力
21樓：勤奮的趙龍昌
學習好的人大都喜歡走直線。
22樓：匿名使用者
不一定，要看後來努不努力！
為什麼成績不好的孩子總是被人認為長大後沒出息了？真的是這樣嗎？
23樓：匿名使用者
因為成績被長時間的論定對孩子自身或是將來的評價論真。不過這是錯誤的。。孩子的潛能是多方面的。成績只能說明孩子的一小方面並不能提大論。。歷史上還是社會有很多這種的例項、、、
24樓：匿名使用者
因為現在社會就是以成績來衡量一切！
學習不好不代表所有的都不好
25樓：匿名使用者
因為孩子都有自己單純的夢想
但是大人們就沒有`
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