1樓：江淮一楠
1.多看看條理性很強的，邏輯性很強的推理文章。
2.再次就是說話時不要激動，先壓低聲音，然後語速慢些。
3.多看看與說話有關的資料。
4.可以先把想說的寫下來，力求精確。
5.經常回顧自己說的話，總結其中的弱點和不夠之處，引以為戒。
6.找個辯論能力強的人，經常就一些觀點話題進行辯論和**。
2樓：線上兼職社
培養說話的邏輯性的方法：
1.讀：大聲朗讀。
朗讀可分為慢讀和快讀。其中比較重要的事快讀，快讀能訓練你的思維敏捷度。至於讀什麼書？
那要根據你自己的愛好和實際情況。題主的問題是「邏輯性和條理性」不強，我建議多讀一讀哲學類的書籍。
2.性：人性。
要了解人性。講話的物件是人。對什麼人講什麼話！這個很重要，所以要深入的了解人性的共性。了解人性的途徑有兩種。一是閱讀。二是多與人交往。
3.愛：熱愛生活、熱愛工作以及熱愛閱讀。
關於愛！就是要真正的熱愛。這樣就會以一種平等的心態去觀察工作和生活。這裡要強調的一點是還要注意觀察你自己，就是要跳出你自己來觀察自己。閱讀就是各個方面的書都要讀一讀。
4.思：思考過往的一切。
思考就是要對每一件事情都要問三個問題：是什麼？為什麼？怎麼辦？長此以往，你就會形成自己的思維模式的。
5.說：說話。
利用一切機會將你的所思所想講出來。這裡要強調的就是，要控制好自己的緊張情緒，緊張情緒只能控制，而不能消除。
3樓：情感愛戀
沒有人天生就善於有邏輯地表達。 善於不善於，看的主要是經驗積累。乙個很少說話的人即使很有邏輯，也未必能表達得很清楚。
乙個經常說話的人，就算沒什麼邏輯，聽上去也會相對比較順暢流利。
所以總體來說，在上面幾點都能實現的情況下， 你只要多練習，多給自己創造機會表達，適應了表達時候的壓力和焦慮情緒，學會了在眾人面前放鬆自信地說話，邏輯思維就能夠很好地展現出來。
追求多角度思維
對任何乙個問題，都不要滿足於乙個單一的解釋。比如我所學的心理學這個學科，有發展、**、社會、人格、行為、認知、生物、感知，神經等非常多的研究方向，所以任何乙個單一的問題，都可以找到很多不同的理解角度。
如果你能養成習慣，對於事物的觀察分析也都可以運用至少2個或以上的角度來分析，並且能夠區分不同角度之間的優勢與劣勢，那麼你就能夠 更好地認識事物多面性，世界多樣化的本質，也能夠避免自己因為單一邏輯帶來的偏頗和侷限。
4樓：
1. 重複
選擇篇幅和情節合適的文章。然後從**或演講中讀一段敘事性的段落，讓擅長它的學生大聲朗讀。
在朗讀的過程中最好是用錄音機錄下來，然後聽一遍又一遍，重複很多次。直到你能完全重複這項工作。
複述時，可以記錄第一次複述的內容，然後比較原文，看你能重複多少次，重複多少次，看你能重複整個內容多少次。
這種練習不僅是為了背誦，也是為了練習語言的連續性。更好的是，如果你能在一群人面前重複它，它也能鍛鍊你的勇氣和克服緊張。
2. 描述
演講、演講和辯論都需要很強的語言組織能力，沒有這種能力，就不可能有一張張掛在河邊的嘴。組織語言的能力是口語表達的一項基本技能。
該方法將物件描述為影象或場景。
第一步是觀察要描述的物件。例如，如果我們描述的物件是「秋天的乙個小湖泊」，那麼我們需要觀察湖泊周圍是什麼。有樹、假山嗎?
圖書嗎?遊客嗎?樹長什麼樣子?
這些山是什麼樣?
按照這樣的思維模式不斷的聯想下去，拓寬自己的思考面。只有這樣的觀察，你的描述才能有根據。
第二步,描述。描述必須掌握場景的特徵，才能有順序的描述。
3.講述故事
你們可能都聽過故事，但你們不是都講過故事嗎?講故事似乎很容易，但講故事卻不容易。
俗話說得好，「看花比繡花容易」!聽別人講的故事生動，很有吸引力，有些朋友聽了故事甚至可以忘記吃飯、睡覺，但當他們講的時候，它似乎沒有那麼幹，沒有吸引力。
因此，講故事也是一種才能，不是每個人都能講好故事。學習講故事是正確練習思維能力的好方法，它讓你的條理更加順暢。
5樓：扶瀾微步
首先，你要想好事情的答案是什麼。
然後在心裡整理好語言，然後再說。
不要一邊說一邊想。這樣的話，你的邏輯性自然就差了。
6樓：笑傲江湖逗
想說話有條理，呵護邏輯性，就要在說話的時候仔細想一想句子的成分，把話說清楚，表達完整，這樣慢慢的訓練就會使自己的語言有邏輯性。
7樓：老許願
先了解說話背後的邏輯性，邏輯三元素~概念、判斷、推理。
概念，給同類事物下性質上的定義；
判斷，根據所下定義考核新事物是否屬於所定義事物；
推理，通過一連串的判斷，得出該事物的性質。
而邏輯性，就是從定義概念，到作出判斷，到推理出結論的過程，整個過程像一條線，就是我們說所的條理。
邏輯性就是要說出為什麼，給對方演繹乙個邏輯推理的過程。如＂小明，我們說過我們誰過生日對方都要為過生日的人買禮物，現在我過生日了，你得過我買禮物。＂這就是乙個推理過程，某今天過生日，算是過生日的人~概念：
過生日的人有被給予禮物的性質~判斷（結論)：小明應給予禮物，整個連起來的過程就是推理。這樣說話有理有據，接收者對起因，過程、結果都清晰明了。
再摘參考：
1.多看看條理性很強的，邏輯性很強的推理文章咯
2.再次就是說話時不要激動，先壓低聲音，然後語速慢些.
3.多看看與說話有關的資料。
4.可以先把想說的寫下來，力求精確。
5.經常回顧自己說的話，總結其中的弱點和不夠之處，引以為戒。
6.找個辯論能力強的人，經常就一些觀點話題進行辯論和**。
寫文章練習邏輯思維能力 思考的多了 慢慢的邏輯思維跟上後 說話就有條理 不至於混亂了
首先，這是需要長期練習的。可以先從大聲朗讀開始。朗讀的素材可以是報紙，可以是**，由短到長，要求流暢、自然。練習一段時間之後就可以找一些經典散文來練習自然情感的流露。
閱讀方面可以找一些辯論會的辯論詞。也是先從閱讀、朗讀開始進行。
平常說話要留心留意，要有表達好的意識。
慢慢來。
8樓：沅水彎彎流
我覺得要培養說話的邏輯性，首先你要搞清楚，你要表明什麼態度，你要說清什麼事情，完了以後把它用簡單的方式說清楚，不要羅嗦，突出重點，這個要慢慢練的，一開始很多人都是把所有的細節都堆起來，讓人抓不住重點，不知所云。
9樓：卿若不笑
1、必須先把前提說出來。
說話的時候，必須先把前提說出來。不然即使把整件事情都說完了，別人還是不懂你在說什麼。
因為兩個人站的角度不一樣，別人不清楚你為什麼說這些話。畢竟你所見到的東西，別人不一定就見到了，所以說的時候，你要把前提說出來，別人才能明白你要說什麼。
02、重點的事情先提到前面說了。
前段時間看到乙個聊天記錄，說到乙個女人跟朋友聊天時，問了乙個問題：
「我穿這件衣服好看嗎？」
她朋友回答：「你太胖了……」
她又問了一次，
她朋友回答：「這件衣服今年不流行……」
她第三次同樣的問題又問了朋友一次，
她朋友回答：「這件衣服花色太多了。」
直到她第四次向朋友問起，
朋友才說：「好看！」
你看，有時講話邏輯性，必須要先明白別人問話的重點是什麼。問話的重點都沒明白，那在別人看來，其實就是講話不太清楚了。
所以，說話想要邏輯性，就要聽明白對方的問話重點是什麼。不然問話的人，還得反覆不斷地問，會特別累。
03、重點說完了之後，可以根據事情的起因、經過、結果說清楚，但要簡單說。
當然講事情過程的時候，不要用太花哨的語言，應該用最簡便的詞語把這件事情說清楚。
有時過多的詞語反而讓人不明白你在說什麼。
因為太多語言的表述，容易導致對方的注意力放在你講的那些情景上。即使你已經說完了整件事情，別人還是很納悶。
所以再複雜的事情，請簡單的把事情起因、經過、結果說清楚就行。
當然如果是聊天的話，可以天馬行空的聊。
04、講話必須處在同一頻道上。
如果你跟別人說話，別人講乾隆，你講還珠格格；別人講衣服，你講褲子；別人說這件事，你卻說另外一件事情。
這樣講話雙方都會累，也讓別人不知如何與你再交流下去。所以與人說話，就必須要站在同一頻道上說話。
10樓：布珉瑤
說話是需要講究條理的，只有這樣才能讓別人更明白你的表達。如果想說什麼就說什麼，就顯得毫無邏輯可言，說話也就沒有什麼說服力。做乙個有條理的發言人，可以從以下幾點入手。
說話有條理技巧
1. 重複
選擇篇幅和情節合適的文章。然後從**或演講中讀一段敘事性的段落，讓擅長它的學生大聲朗讀。
在朗讀的過程中最好是用錄音機錄下來，然後聽一遍又一遍，重複很多次。直到你能完全重複這項工作。
複述時，可以記錄第一次複述的內容，然後比較原文，看你能重複多少次，重複多少次，看你能重複整個內容多少次。
這種練習不僅是為了背誦，也是為了練習語言的連續性。更好的是，如果你能在一群人面前重複它，它也能鍛鍊你的勇氣和克服緊張。
2. 描述
演講、演講和辯論都需要很強的語言組織能力，沒有這種能力，就不可能有一張張掛在河邊的嘴。組織語言的能力是口語表達的一項基本技能。
該方法將物件描述為影象或場景。
第一步是觀察要描述的物件。例如，如果我們描述的物件是「秋天的乙個小湖泊」，那麼我們需要觀察湖泊周圍是什麼。有樹、假山嗎?
圖書嗎?遊客嗎?樹長什麼樣子?
這些山是什麼樣?
按照這樣的思維模式不斷的聯想下去，拓寬自己的思考面。只有這樣的觀察，你的描述才能有根據。
第二步,描述。描述必須掌握場景的特徵，才能有順序的描述。
3.講述故事
你們可能都聽過故事，但你們不是都講過故事嗎?講故事似乎很容易，但講故事卻不容易。
俗話說得好，「看花比繡花容易」!聽別人講的故事生動，很有吸引力，有些朋友聽了故事甚至可以忘記吃飯、睡覺，但當他們講的時候，它似乎沒有那麼幹，沒有吸引力。
11樓：春風拂面簡約快樂
說話有邏輯的人，不見得一定要時刻話都很多反應很快。說話有邏輯和反應速度並沒有必然聯絡，所以如果你自己是乙個反應速度不太快的人，也不要因此覺得自己就沒法有邏輯地表達。我自己就是乙個反應和邏輯思維都不是特別出色的人，為了避免自己表達有誤，我在與人交往的時候往往會先多聽對方的觀點和表達，培養自己邊聽邊思考的能力，等對方觀點表述完整，我胸有成竹的時候再進行回應。
另外善於聆聽，也能夠讓你有很多機會去觀察他人講話的邏輯，並且去嘗試模仿。一邊聽，一邊在心裡默默列出對方表達的主要意思，按順序排列，甚至可以嘗試在表述完之後把聽到的東西總結陳述出來。
我這人說話做事沒有邏輯性，囉裡囉嗦一大堆找不到重點，思考問題還有學習時也是這樣，很鬧心
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