1樓:潤楠廣告工作室
家長提問
小學生早戀怎麼辦?
一年級就說早戀這個還是一種小男孩小女孩懵懵懂懂的好感,這個還不能稱之為早戀。已經10多歲了,確實是我們大家公認為的屬於早戀了。
1.首先我們家長要有好心態,說明是孩子有吸引力的,或者說這個有很好的這種人際溝通的這種機會。所以這個對於孩子來說是在探索和異**往的邊界。
這應該說是他成長的一個機會。當然從我們家長的角度從老師的角度來說早戀太早了,影響學習是不恰當的,但是用打壓的方式去處理也未必有好的效果。
2樓:盡心的云云老師
告訴他如何和她男朋友相處,他們都還是孩子,玩玩過家家而已,難不成告訴她如何避孕?
第一,反省自己,是不是自己或者孩子生長環境中男女之間或者戀愛話題太多影響到孩子,
第二,引導她戀愛是什麼,讓她慢慢了解什麼是健康戀愛,因為這種事早晚發生,如果現在制止叛逆期她會加倍還給你。
第三,通過這件事情好好溝通,建立良好的母女關係
3樓:匿名使用者
這時候千萬不能打擊孩子,心理學上說孩子的第二叛逆期就是兒童期,如果強硬反對,或者以命令形式讓他別早戀,他會更加的叛逆,這時候就應該靜下心來,和孩子好好談一談,問問孩子的內心真實想法,告訴他,愛是什麼,責任是什麼,需要承擔什麼樣的後果,讓他自己好好想清楚,做出決定。
4樓:阿qi棄
引導她戀愛是什麼,讓她慢慢了解什麼是健康戀愛,因為這種事早晚發生,如果現在制止叛逆期她會加倍還給你。
5樓:尹朶月
不要急著否定孩子,智慧疏導比堵截更有意義。有早戀傾向和孩子已經早戀不是一個概念。這個年齡段的孩子,對異性有著朦朧的好感是很正常的一種現象,對他們來說這種好感就是所謂的愛情,於是很多孩子最後走入了他們所想象的“戀愛”中。
可是事實上他們對於戀愛對於責任的理解都差很遠。
6樓:猴29673呈良
反省下自己,是不是自己或者孩子生長環境中,男女之間或者戀愛話題太多,影響到孩子了。然後儘量不要去主動拆散,反正孩子小,多半不會一直在一起。
7樓:影子
作為家長,我一定會對孩子曉之以理,動之以情,用我自己話來使她明白,現在這個年齡不是談戀愛的年齡。可以引用網上真實的案例讓她明白,現在談戀愛是不會有很好的結果的,即便是有,那也是極少數。
8樓:許長髮
在小學至初中階段,孩子在學習課本知識的同時,還有重要的一課就是學會處理人與人之間的關係,其中當然也包括了與異性的關係。喜歡和討厭是同時的,孩子有了自己喜歡的人,也會有自己討厭的人,這並沒有什麼好慌張的。
9樓:熙熙
別輕易給孩子貼上早戀的標籤。很多時候孩子之間也許只是單純的朋友關係,也許只是有那麼一點點對異性的好感,一旦被貼上早戀的標籤,很多孩子會破罐子破摔。而且兩個小學生,懵懵懂懂,也許根本不知道什麼是戀愛,在他們眼中:
就是買根辣條、充個q幣就是愛,其實這只是朋友之間的友情,爸爸媽媽們千萬別大驚小怪,反而會嚇著孩子,應該給孩子適當的引導。家長們發現孩子早戀,千萬別大發雷霆。在**中、電視劇中、現實生活中,我們不難發現,父母越是想拆散孩子,孩子越不願意分開。
10樓:辰星
遇到這種情況,家長不要急著去否定孩子,急著去給孩子講一通大道理並嚴厲的告誡孩子絕對不準談戀愛,這起不到太大的效果。我們不妨用更理智和更開放的語言去和孩子**一下這個話題,讓孩子感到自己被尊重,自己的感情被接納,對自己的狀態也能更加了解,可能孩子自己就會從根本上不再一心想著去戀愛了。
11樓:陳
沒事的,一年級的孩子還什麼都不懂呢,他頂多是覺得這個女孩很好看,自己一廂情願的,沒有孩子這麼早就早戀的。
12樓:匿名使用者
一定是我老了,我差點以為這只是一道普普通通的家庭教育類題目。我一年級那時候可能還在流著鼻涕拍洋畫兒。對不起,這題超綱了。
13樓:滑思晴
放心,一年級的愛情,換個位置就能讓他們感情破裂。
14樓:卓安福
我家孩子上一年級早戀了 我應該怎麼辦?我家孩子上一年級早戀了 我應該怎麼辦?我家孩子上一年級早戀了 我應該怎麼辦?
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