1樓：酒劍逍遙
提高文言文閱讀主要是要吃透課文。
第一個是要勤快，不要買高中文言文解析之類的這種翻譯書。這種書什麼都寫出來，你根本不會思考，就沒有了學習的機會，偷懶的法寶學習的障礙。沒有了翻譯書，平時就要靠自己去翻譯，建議課前做個預習，對照課文下面的註解，自己翻譯課文，翻譯不通順的就多讀幾次，嘗試斷句，實在不行就做個記號，上課的時候認真聽，還不懂的就直接問老師。
第二個是要課後要多複習，整理上課的筆記，多寫旁註，課文要一字一字的翻譯，稍有難度的實詞、虛詞解釋，特殊句式，古今異義，通假字等等都標一下，劃一個線把註釋寫在空白的地方。平時就多讀課文，大聲朗讀出來，順便就看一下這些旁註，加深多課文的理解。要做到要求背的課文熟練背誦，不要求背誦的朗讀起來不卡殼非常流利。
你可能覺得考試都是考課外的，這麼摳課文到底有沒有用，我可以明確回答絕對有用，考試考的考點就那麼幾個，翻來覆去考，都是你學過的，課文中都可以找到相應的例句。你只要對課文做到絕對熟悉，相同的知識點換個地方你就能認出來。如果你拿到新的文言文就覺得陌生，害怕，那就是說你課文根本不熟，人換個地方你就不知道那是誰了。
至於練習，高考的時候文言文我是沒做太多練習的，你如果基礎不好，可以適量做一點，主要是通過學習以後訓練你的聯絡文言文與課本的能力，新知識點基本沒有，你只要把新文章跟學過的一些經典文段句式做個聯絡，解題基本得心應手了。高考的時候我自己就是這麼做的，文言文大言不慚的說是滿分
2樓：
學習文言文重點主要是文言文的讀音，斷句，對句意的理解，對精美語段的背誦，對文章內容的要點的概括這五個方面，近年來為了更好的提高文言文的閱讀能力，也擴大了對課本以外的淺顯的文言文閱讀。
讀準字音藉助課本(書下注釋)和工具書，讀準字音。文言文中的生僻字；多音多義字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。這些都是學習的重點。
學會斷句在理解句意的基礎上進行朗讀，詞之間的停頓根據文意，古漢語大多采用單音詞表意，不要把兩個相鄰的單音詞誤讀為現代漢語的合成詞。長句可根據文意斷句，句首的語氣詞可停頓。
理解句意①藉助課文註釋、工具書理解句意。②瞭解古今詞義變化，正確理解句意。③結合上下文理解句意，
對精美選段進行背誦首先要讀準課文，一字不差，不丟字，不多字，不錯字，認真地逐字讀，待到讀熟後，再考慮背誦，一篇新課文，最主要的是先讀正確，否則讀錯的地方形成習慣很難糾正。其次，邊讀邊理解，已有理解內容，才能背得準確。第三，背誦時可將較長的文章分成小段，“個個擊破”。
第四，藉助聯想，形體動作，輔導記憶背誦。第五，不斷複習，任何人記憶不可能一次完成，有計劃地進行反覆訓練，可以增強記憶。第六，背誦中心難點易錯之處，可摘重點寫筆記。
對內容要點的概括針對文章的內容，一般設問：寫什麼人，敘了什麼事，介紹了什麼物品的特點，闡述了怎樣的道理，答這些問題，就要逐句逐層逐段理解文章，在閱讀方法上是與現代文相同的，文言文雖然因距離我們生活較遠，但它的學習是有明確範圍的，無論那個知識題，都以課本為主。所以一般同學只要肯下力氣，文言文的成績就會較好。
3樓：匿名使用者
多讀多記，認真聽老師的建議，不要自己學自己的，畢竟老師比你有經驗多了
高中語文作文 文言文，高中語文作文能否用文言文寫？還有如何把華麗的辭藻用到議論文裡面？
我想說，如果你只是想靠那兩個版塊拉分明顯是不現實的。不知道你有沒有了解過高考卷的模式，文言文3個選擇加二至三個翻譯最多才10多分，而作文的偶然性很大，和本生的閱讀量基礎有很大關係。其實很多理科生認為高考語文是拉不到什麼分的，這個確實是一方面，但是另一方面語文厲害的確實可以啦別人10到20分 我的診斷...
高中語文文言文句式判斷，（高中語文） 文言文中的固定句式如何判斷 5
四月如微 定語後置 用我的話說,就是修飾名詞的.如 的孩子。中的 的 就是定語了。貌似英語中的adj.如 1.凡長安豪富人為觀遊及賣果者，皆爭迎取養。種樹郭橐駝傳 即為 凡為觀遊之長安豪富人及賣果者，皆爭迎取養。2.蚓無爪牙之利，筋骨之強。勸學 翻譯是說蚯蚓沒有鋒利的 爪牙，和強健的 筋骨。即 利爪...
高中語文文言文翻譯題求解答謝謝，高中語文 文言文提 求解答 ，謝謝
溫酒夜談話千古 1 六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。六國滅亡了，全國 為秦所 統一 蜀地的山 樹木被砍盡，光禿禿的，阿房宮建造出來了。2 鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。寶鼎被當作鐵鍋，美玉被當作頑石，被當作土塊，珍珠被當作沙礫，丟棄得到處接連不斷，秦人看起來，也並不覺得可惜。3 ...