1樓：
撇去頗長的作文材料，我們著眼它的要求不看字數但看那「記敘文」三字。這三字，不僅僅是要求我們該寫的文體，也說明了這是一篇比較容易下筆的文章，為什麼？凡作文莫易於寫事。
事是什麼，事便生活。好作文，離不開生活的孕育。
那好，我們再看素材，春夏秋冬，各有景致，或恬靜純潔或溫婉和煦或熱烈澎湃或是傷感憂愁。季節是有色彩的，所以發生在某個季節的往事非非，必定有季節的底色。我的意思就是說什麼樣的季節，寫出什麼樣情感的作文，這是比較切合素材的。
再接著看吧，四季交替變化，總有人期盼那個季節的到來，這句話還是在說明人有往事，才會期待季節將來，到來時觸景生情或是悲傷或是快樂不一而足。你看，素材給的提示已經足夠明顯了吧。
回味過去，拾遺記憶，那一段屬於我的精彩發生在去年的某個冬季。
故總結成了這次的作文題目「總有屬於我的精彩」
那麼下面具體說說可以寫什麼事
首先抓住季節這個背景，在你的作文中，某個季節色彩要格外突出。
再者「總有」一詞，並不是畫蛇添足，因為歲月紛繁，林林總總的人事浩如煙海，所以作文中要體現到這一點。
那麼你的精彩，就從中引出了。我覺得精彩，不光是光彩地獲獎或者其他表現，可以細微到心裡的體會，阡陌一遇予人幫助，甚至是傷神心扉的難過事。
總之了，我覺得這個題目你表現「總有」一詞的成分要突出過「精彩」，這要給人一種無勇武之地的人也會有他精彩一面的意思。
我能給的幫助也僅有這些了，希望能幫上忙！
2樓：匿名使用者
每個人都每個人的不同
寫你記憶深刻的事情了，而且範圍是要精彩的
每個人的都不一樣，我的精彩是曾經做過幫大家維權的事，或者是去**的遊記
你想想你的
寫作思路
求以急為話題的作文，思路或提綱
3樓：匿名使用者
我怎麼，這麼急
我打小就是乙個十分「急」的人。據說，我在媽媽肚子裡的時候，就急著出來，每天在媽媽的肚子裡練習「中國武術」，把媽媽整得可夠嗆的。雖然我是屬狗的。
但是我沒有狗的沉穩，天生就猴急猴急的。三四歲的時候，我的「急脾氣」就充分的體現出來。一次我給大人買東西，為了能早一分鐘看電視，我一出門就「飛奔」起來。
可一塊石頭為了表示它的存在，「伸」出一支腳，後果就是，我硬生生地向地面撲去，呵，這一摔可不要緊，我看見了幾隻「小鳥」在我頭項上「飛來飛去」。我的沙鼻子也又一次遭了殃。鼻血像「瀑布」一樣，「嘩啦嘩啦」的流，可我並沒有吸取教訓，這就注定我會在這「坑」裡再「摔」一次。
卻在想：「這鼻血到底要流多少啊，都快2分鐘了，真氣人！」
隨著時間的流失，猴急的我長到七歲，上了小學，在學校裡咱也沒能變得安分。整天我嫌上課時間太少，想在40分鐘裡學完這一學期的課，嫌下課時間也少，想在十分鐘裡玩完所有的遊戲，老師布置的作業，我恨不得在一秒鐘把所有的作業做完……而且我做什麼事都毛毛躁躁，老師總問我：「你能不能不要這麼急啊！
」可我總左耳朵進，右耳朵出，我還在想：「這老師可真鰨業募彝プ饕刀加謝姑桓愣兀 彼鑰雌鵠聰袷嵌嶽鮮φ幕啊笆傭患保故欽餉礎凹薄保鮮γ嵌暈椅蘅贍魏巍o旅媲肟匆豢次搖昂錛薄鋇摹熬洹本低釩桑
（一）課堂上，老師講得如痴如醉，同學們聽得津津有味，可……可在教室的一角裡，乙個短髮高個子男生，正眉頭緊鎖，眼睛沒看老師，卻盯著「書包」。（其實，書包的最上層是我翻開的作業本，老師一來，我立即把書包一下子推回去，拿出書假裝很專心的聽講，這方法不錯吧。可再聰明的「狐狸」也逃不過「獵人」的手掌心，這不，我被老師發現了。
事後又被狠狠地訓了一半天，還吃了一頓「竹筍炒肉絲」，最後還請家長，倒霉呀！
（二）老師叫我們做作業時，我的速度是「前無古人，後無來者」，已經達到了「出神入化」的神奇境界。因為作業速度太快，字跡跟古埃及象形文本都差不多了。（其實，這篇作文我也是用這麼快的速度寫的），還好，我的正確率還是很高的。
同學們綜合我以上特點，給本人起了乙個難聽的外號「速度作業狂」，還經常說我以後一定是被「寫」死的。（啊，我暈）
我到底要何年何月才能把我這「猴急」的毛病改掉呀說我可不想再聽別人說我是被「寫死的」！
求寫作文高手 50，求 寫作文高手
把你的理想，寫的具體一點。求 寫作文高手 初中作文一般都是記敘抒情類的，講究語言優美，說白了，就是得 矯情 一點，當然，也得會方法，多看點作文雜誌之類的刊物，學學別人寫的，作文開頭結尾很重要，開頭扣題我想你也知道，盡量用一些修辭，結尾給乙個昇華，所謂昇華，就是在原來立意的基礎上擴大乙個範圍。如果不懂...
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怎麼寫作文，怎麼寫作文
英語 還是漢語 英語的我的有 漢語的 網上多的是 這個問題如果認真回答起來都可以作為乙個專題來寫 了，可以細化到審題，結構，語言等。其實記住任何時候都要寫自己的真情實感，哪怕是 作者也是為了表達自己心中某一種情感，觀點而虛構出來的。這就要求我們平常要有所思考，還要善於聯想，甚至是幻想。這些是你寫東西...