1樓:匿名使用者
小學數學中,a除b指b÷a,a除以b指a÷b。
2樓:教師瀏覽室
這是有關除法算式讀法的區別:
8除40應該寫成:
40/8=5
3樓:匿名使用者
這個要注意用詞,是8除40,也就是40是被除數,8是除數,商是5.
4樓:**小花貓
這是以前的教材,現在教材把「除」改為「除以」,意思倒過來。所以8除40不是等於0.2,而是5。
這是老師告訴我的
5樓:青青子衿悠悠馨
8除40表示40除以8
在數學中,除與除以意思不同,小學喜歡摳這些字眼
6樓:自然卷兒
我小學時也遇到過這樣的問題
除和除以是不一樣的,8除40等於40除以8,所以8除40等於5。而8除以40才是得0.2
採納我吧o(∩_∩)o~
7樓:匿名使用者
8除以40才等於0.2
8除40等於40除以8等於5
8樓:一生平安崔立偉
可能應該回答分數吧 5分之1
9樓:匿名使用者
除和除以的區別,小學區分的嚴肅,8除40等於40除以8,所以還是5。我想應該是的
10樓:淚水一滴又一滴
是對的應該是老師批錯
11樓:佛雪塔彥紅
親,8除40=40除8是=5的,而8除以40卻=0.2,這是為什麼捏?
這是因為除和除以的概念正好相反所以,親,希望能採納.
數學0.2乘以0.4為什麼等於0.08解釋
12樓:二佰六
因為2乘以4等於8
0.2是一位小數
0.4是一位小數
一位小數乘以一位小數等於=兩位小數。
小數乘法,積的位數是兩個乘數相加
所以答案是0.08。
--------------------------------------------
謝謝採納哦~
13樓:匿名使用者
1x0.1是0.1也就是0.
1的乙份。0.1x0.
1是0.01,也就是0.1份的0.
1份,就是你在0.1裡再取出0.1就這樣,你的題目模擬下來是0.
2裡的0.2份,就是在0.2裡取雙倍0.2
14樓:蘇格蘭文友
可以先把0.2和0.4各擴大10倍,相乘得8.然後再縮小兩次10倍,答案就是0.08
精銳榮老師為你解答
15樓:佐羅夢曦沫希戀
0.2和0.4都是一位小數
2x4=8
一位小數乘一位小數得數就要向後移動兩位
所以等於0.08
一位小數乘一位小數的積是兩位(出現特殊情況就不是了比如:.2.5x0.4=1哦
16樓:凌月霜丶
0.2=0.1*2
0.4=0.1*4
0.2*0.4=0.1*2*0.1*4
=0.1*0.1*(2*4)
=0.01*8
=0.08
17樓:匿名使用者
把0.2和0.4擴大10倍得出來的結果再縮小10倍。=0.08
18樓:深竹浮暗香
其實有乙個非常簡單的方法,那就是先算2乘4=8,然後看零點2是一位小數,零點四是一位小數,1加1等於兩位小數,把8寫成兩位小數零點零8就可以了。
例,零點零三乘零點七,先算3乘7=21,兩位小數加一位小數=三位小數,就是零點零二一。
小學生三年級下數學題 10
19樓:
0.5x+0.2=x
x=0.4公尺
20樓:匿名使用者
5分之一×2=5分之2公尺=0.4公尺
一根繩子的長度等於它本身的一半加上5分之一公尺說明他長度的1半是5分之一公尺
21樓:
解:設這根繩子為x公尺.
由題意得0.5x+0.2=x
-0.5x=-0.2
0.5x=0.2
x=0.4
答:這根繩子長0.4公尺.
22樓:帥
1/5m=0.2m
解:設長x公尺
x-(1/2)x=0.2
0.5x=0.2
x=0.4
答:長0.4m。
23樓:
5分之1公尺+5分之1公尺=5分之2公尺
24樓:
5/1m=0.2m
0.2x2=0.4m
25樓:我是黃山啊
——如果這是那根繩子,它的一半是第一段,5分之一公尺是第二段,第一段是一半,剩的也是一半就是第二段,是5分之一公尺,那它的長就是兩個5分之一公尺
26樓:匿名使用者
1÷5×2=0.4(公尺)
27樓:蔓蔓
1-1/2=1/2
1/5除以1/2=2/5
28樓:匿名使用者
0.4公尺
這麼簡單。。
29樓:丁天
0.4啦,小意思啦,soso啦!
30樓:逍遙永恆
1/5 / 1/2 =0.4
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