1樓：
以學生為本，以學校為基地，以教師為主體，以專家為指導，因材施教，因地制宜開發旨在發展學生個性特長的、多樣的、可供學生選擇的課程。
校本課程，如研究型課程、自願報名開設的體育課選修（乒乓球、籃球等）、象該校請外籍教師開設的口語課等其實都是校本課程。可以說，學校裡的課程都有校本課程的成分。
從校本課程開發的具體活動方式來看，校本課程開發可以分為課程選擇、課程改編、課程整合、課程補充、課程拓展和課程新編等型別。
擴充套件資料
校本課程開發可以像語文、數學一樣以系統知識為主，以長週期、教師講解為主。而目前大部分學校開發的校本課程都是短期的，以研究性學習和開放性學習為主，在性質和形式上與綜合實踐活動課都非常相似，所以造成了校本課程就是綜合實踐活動課，綜合實踐活動課就是校本課程的印象。
校本課程主要分為兩類：
1、使國家課程和地方課程校本化、個性化，即學校和教師通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進行再加工、再創造，使之更符合學生、學校的特點和需要。
2、學校設計開發新的課程，即學校在對該校學生的需求進行科學的評估，並充分考慮當地社群和學校課程資源的基礎上，以學校和教師為主體，開發旨在發展學生個性特長的、多樣的、可供學生選擇的課程。
2樓：翻滾吧獨角獸
“校本課程”是一個外來語，最先出現於英、美等國，已有20多年的歷史了。現在在中國新課改的教育形勢下，校本課程成為了新課改的重點。
“校本課程”主要根據當地社會、經濟發展的具體情況，結合本校的優勢、學生的興趣和需要，精心組織,紮實有效地開展新課程改革實驗，促使學生全面發展。
校本課與綜合活動課的區別：
一是許可權上，綜合實踐活動課是國家規定的必修課程，校本課程則是學校自主開發設計的課程。
二是從設計上來講，綜合實踐活動課是達到國家規定基本教育目標的課程，特別強調學生基本學習能力的培養，校本課程也考慮學生的個性發展，但更考慮學校辦學理念和學校特色。
三是設計過程上不一樣，綜合實踐活動課是根據國情來設計的，校本課程是學校層面根據學校辦學理念與學校實際開發與設計的。在實施上，綜合實踐活動課依賴於學校開發，也依賴於地方管理。
校本課的大眾形象：
不少教師把校本課程看得很神祕，其實，許多學校已開設的選修課、活動課就具有校本課程的性質，只是學校和教師對校本課程開發還處於無意識狀態罷了。也就是說，許多學校往往有校本課程之“實”，而無校本課程之“名”。校本課程是開放的、多種多樣的。
3樓：柔情似水
老師都讓我們填寫什麼自己有什麼特點等等……
什麼是校本革命，“校本革命”主題徵文
所謂 校本革命 就是學校自己，為了學校，在學校中，基於學校，積極地糾正存在的錯誤。 黑魔星炫 校本革命 對教師的教學行為 學生的學習方式 評價制度 管理制度等方面提出許多新要求。然而,新的教育思想 即使在理論上得到證明,在實踐中也不能立即變為現實。在理論與實踐相接軌 想磨合的過程中,需要學校和教師付...
金融學碩士都學什麼，金融專業都學什麼
本專業以馬克思主義政治經濟學為基礎，研究貨幣流通的規律，貨幣供求的決定與調節，金融市場的組織和銀行的地位 作用，銀行的經營與金融創新，國家貨幣政策的制定與傳導機制。根據我國的國情和歷史任務，須著重研究和借鑑國外有益經驗，使作為國家巨集觀調控手段的貨幣 銀行及金融政策，能有效地發揮作用，以保證國民經濟...
上技校學什麼好！我想在長春找個技校 本人沒什麼愛好 以後能有穩定工作就行 我是初中畢業的
o o 你好啦同學 我建議你可以嘗試著學下電腦 理由有幾點 1 電腦行業需求不錯，工作很好找，而且工作環境也不錯。2 電腦行業的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利 於以後自己的發展。3 學習電腦入手比較快，學習難度不是很大。4 現在有些學校有一些技能加學歷的政策。...