1樓:匿名使用者
(1)連線me、md,
me=md=1/2ab,
三角形emd為等腰三角
n為ed中點,
所以mn⊥de;
(2)∠c=60° ,ad⊥bc,所以cd=1/2ac,同理,cd=1/2ac,三角形abc和三角形cde相似ed=1/2ab;
在直角三角形enm中,en=1/4ab,em=1/2ab em/en=2 所以mn=根號3倍的en。
mn:de=根號3:2求解
2樓:匿名使用者
⑴鏈結md、me
∵∠aeb=90°,m是ab的中點
∴me=1/2ab(直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半)同理可證:me=1/2ab
∴md=me
∵n是de的中點
∴mn⊥de(等腰三角形底邊上的高與底邊上的中互線相重合)⑵∵∠adc=∠bec=90°
∴△adc∽△bec
∴cd/ce=ac/bc
∵∠ecd=∠bca
∴△cde∽△cab
∴de/ab=cd/ac
∵∠c=60°,∠adc=90°
∴cd/ac=1/2
∴de/ab=1/2
∴de=1/2ab
∵md=me=1/2ab
∴md=me=de
∴mn/de=mn/md=√3/2
3樓:天堂蜘蛛
(1)證明:因為ad垂直bc於d
所以角adb=90度
所以三角形adb是直角三角形
因為be垂直ac於e
所以角aeb=90度
所以三角形aeb是直角三角形
因為m是ab的中點
所以em,dm分別是直角三角形aeb和直角三角形aeb的中線所以em=1/2ab
dm=1/2ab
所以em=dm
所以三角形mde是等腰三角形
因為n是de的中點
所以mn是等腰三角形mde的中線
所以mn是等腰三角形mde的垂線(等腰三角形三線合一)所以mn垂直de
(2)解:設ad與be相交於點o
因為角dob=角oab+角oba
因為角aeb=角adb=90度
所以a,b,d,e四點共圓
所以角deb=角oab
因為角c=60度 ,角adc=角adb=90度因為角c+角adc+角dac=180度
所以角dac=30度
因為角dac+角aeb+角aoe=180度所以角aoe=60度
因為角aoe=角dob
因為m是直角三角形aeb中ab的中點
所以me=mb
所以角meb=角mbe
所以角dob=角deb+j meb=60度因為mn垂直de(已證)
所以角mne=90度
所以tan60=mn/ne
所以mn/ne=根號3
因為n是de的中點
所以ne=1/2de
所以mn:de=根號3:2
4樓:仙疏華
由圓的直徑所對的圓周角為90度可知
d、e均在以ab為直徑的圓周上,m為ab的中點,m即為此圓圓心連線me、md,可得me、md都為圓半徑,相等三角形med為等腰三角形,角c為60度,則圓周角角ead為30度,相對應的圓心角emd為60度
由此可知三角形emd為等邊三角形
等邊三角形的三相重合,可證明mn⊥de
mn:de=mn:2ne=sin60/2=根號三 /2
5樓:匿名使用者
(1)連線me.md,me=md=1/2ab,所以三角形emd為等腰三角形,n為ed中點,所以mn⊥de
(2)∠c=60° ,ad⊥bc,所以cd=1/2ac,同理,cd=1/2ac,三角形abc和三角形cde相似ed=1/2ab
在直角三角形enm中,en=1/4ab,em=1/2ab em/en=2 所以mn=根號3倍的en。
mn:de=根號3:2
初中數學幾何證明題一道,求解,急急急!!
6樓:匿名使用者
證明:延長ba、ce交於f點
因為bd平分∠abc,且ce⊥bd.
所以∠abe=∠cbe,∠bef=∠bec=90°。
在△bef和△bec中,
∠abe=∠cbe,∠bef=∠bec=90°,be=be.
所以△bef≌△bec(asa)
所以ec=ef.
又因為∠abd=∠cde,∠cde+∠eca=90°,∠eca+∠f=90°。
所以∠adb=∠cde=∠f.
在△adb和△afc中,
∠adb=∠f,ab=ac,∠bad=∠caf=90°。
所以△adb≌△afc(aas)
所以bd=fc=ec+ef=2ec.
7樓:匿名使用者
延長ce,ba相交於f
∵ce垂直於bd,bd平分∠abc
∴△bcf是等腰直角三角形(等腰三角形的三線合一)∴點e是cf的中點(等腰三角形的三線合一)∴cf=2ce
又∵△abc為等腰直角三角形
∴ab=ac,∠bac=∠caf=90°
又∵∠bac=90°,∠bad=∠bec,∠bec=90°∴∠fbd=∠acf
在△bad和△caf中
∠bac=∠caf ∠fbd=∠acf ab=ac∴△bad≌△caf
∴bd=cf
又∵cf=2ce
∴bd=2ce
純手打原創啊望樓主採納。。。
8樓:窮盡九泉
abd cde是相似三角形。。
初中數學幾何證明題(附圖)求解答
9樓:匿名使用者
(1) 延長gfad交於點h,易證得三角形dfh≌三角形bcf(aas),所以bc=dh
因為ad=bc 所以ad=dh 又因為∠agh=90度,所以gd=ad
(2) (1)d e不是bc的三等分點 (2)尚未想出
(3)延長ae交bc於g, 延長af交bc於h
因為ce平分角c,ae⊥ce,ge⊥ec, 所以ae=eg(三線合一) 同理af=fh
所以ef∥gh 即ef∥bc
(4)(1)在ab上擷取ef,使ef=be,在ac上擷取dg使dg=dc
∵ef=be,ce⊥bf∴bc=cf 又∵ef=be,bm=mc∴me=1/2bg(中位線) 同理可得:bc=bg,md=1/2bg 又因為bc=cf=bg
所以md=em
(2)∵md=em ,en=nd∴mn⊥ed
(5)(1)反向延長be至g,使bg=地方,鏈結ag
∵bg⊥ab 角adf=90度∴角abg=角d 又因為ad=ab,df=bg
所以三角形abg≌三角形adf ∴角daf=角bag 因為角eaf=45度,
所以角daf+角eab=45度 所以角eag=角eaf 又因為ae=ae,af=ag
所以三角形afe≌三角形aeg 所以eg=ef,所以ef=be+df
(2) 因為cf+ce=2bc-be-df=2bc-ef
又因為ef恆不變,所以2bc-ef恆不變 所以c三角形cef恆不變
看在辛苦碼字即寫了這麼多步驟,請採納吧 第2題明天想出再碼
第二題想出來了,解答如下
2.(2)取bc中點f,連線af
由兩邊之和大於第三邊 ,可做如下解答
因為df+af>ad①,af+ef>ae②,af+cf>ac③,af+bf>ab④
所以 ①+②:de+2af>ad+ae⑤ ③+④:2af+bc>ab+ac⑥
⑤-⑥:de-bc +2af-2af>ad+ae-ab-ac
因為de-bc<0(由圖) 所以ad+ae-(ab+ac)<0 所以ab+ac>ad+ae
10樓:畢靜磊
題目一 這個可以這樣的:
取ab的中點h,連線dh交ae於p點
易證得δdah≌δabe
在正方形abcd中,e、f是邊bc、ef的中點,ae=bf且ae⊥bf
則δbcf≌δabe
那麼,dh⊥ae ae⊥bf → dh∥bf有 h是ab中點 hp應為δabg的中位線則 p平分ag dh⊥ag
δdap≌δdgp
那麼 ad=dg
第5題 可以的
過a作ag⊥ef交ef於g
易證 δadf≌δagf δabe≌δage則 df=gf be=ge
那麼 ef=be+df 得證
δcef的周長 l=cf+fe+ec=(cf+df)+(be+ec)=dc+bc
所以 周長是不變的
11樓:
明天給你解答 都是一些簡單的幾何題哈
12樓:問者啊
第一題木有錯。解答在此 哇哈哈哈哈
延長 gf ad 交與一點
然後就能出來了。 用直角三角形斜邊中線是斜邊的一半來做其他的我就不會了。一點兒思路都木有。
我數學150的卷子都沒上過130的說
13樓:半知識分子
一會,加qq.吾乃高手398103955
初中數學幾何證明題技巧
14樓:江蘇知嘛
1. 弄清題意
2.根據題意,畫出圖形。
3. 根據題意與圖形,用數學的語言與符號寫出已知和求證。
4. 分析已知、求證與圖形,探索證明的思路。
(1)正向思維。對於一般簡單的題目,我們正向思考,輕而易舉可以做出,這裡就不詳細講述了。
(2)逆向思維。顧名思義,就是從相反的方向思考問題。運用逆向思維解題,即從不同角度,不同方向思考問題,探索解題方法,從而拓寬解題思路。
(3)正逆結合。對於從結論很難分析出思路的題目,同學們可以結合結論和已知條件認真的分析。
5.根據證明的思路,用數學的語言與符號寫出證明的過程。
6. 檢查證明的過程,看看是否合理、正確 。
15樓:匿名使用者
我數學基礎知識紮實,就是不會做幾何題
初二數學幾何證明題(附圖)
16樓:匿名使用者
圖裡面有詳細過程,不清楚可以看下面哦!
解:證明如下:
因為矩形abcd
所以∠bad為90度
因為∠bae為30度
所以∠ead為60度
因為ae垂直於bd
所以∠ade為30度
因為ad//bc
所以∠dbc為30度
因為∠bcd為90度
所以bd=2dc
由勾股定理,
dc^2+bc^2=bd^2
帶入bd得dc=(2√3)/3(三分之二倍根號三)作ef、eg如圖,
使其分別為rt⊿abe和⊿ecd的高
因為ab=dc
所以ab=(2√3)/3
因為∠bae為30度
所以ab=2be
be=(√3)/3
由勾股定理得
ae為1
因為ef垂直ab
所以ae=2ef
所以ef為1/2
應為fg=2
所以eg=fg-ef=3/2
因為dc為(2√3)/3
eg垂直dc
所以s⊿ecd=(2√3)/3×3/2×1/2=√3/2
17樓:羊彤才山柳
e點ada'b'交點
連線ec
解:連線e點c點
:形abcd
所:∠dcb=90度
:∠b'cb=30度
所:∠dcb'=60度(90度-30度)
:形abcd形a'b'c'd'且邊=1
所:dc=b'c=1
:形abcd形a'b'c'd'
所:∠d=∠a'b'c=90度
:ec=ce且dc=b'c=1
所:三角形b'ec全等於三角形dec(hl,斜邊及直角邊應相等兩直角三角形全等)
所:∠dce=∠b'ce=30度
(∠dcb'=60度)
:∠d=90度
所:de=2(根號3)/3(勾股定理)
:ad=1ae+ed=ad
所:ae=1-2(根號3)/3
初中幾何證明題怎麼學啊,初中數學幾何證明題技巧
1,相信自己可以做好 2,熟讀熟記公式定理 3,從簡單題開始入手 4,從中等題開始入手 此為最關鍵的階段,關鍵是把握好題目要求,多看多想題目,把幾何圖形看透 5,狀態好的時候,每天做3道難題,記住最好有答案,不然會讓自己有挫敗感的。6,附近同學做題,發現不會的時候。挑戰你的時候來了,去幫他解決去 加...
學好幾何證明題的訣竅,初中數學幾何證明題技巧
首先,培養興趣,你別小看乙個三角形,幾學期的初中幾何全講三角形,你不覺得這麼個小東西有這麼多深奧知識是多麼有意思嗎?說不定你就能淘出乙個上千年都沒人發現在秘密呢!其次,熟記每個定理及其證明 某年高考的一道數學題非常簡潔 證明勾股定理 卻有很多人都做不出來,我看你讀高中時也肯定一樣不會證明 再次,多做...
初中數學證明題所有條件,初中數學證明題
我來吧兩個角相等的兩個三角形相似 各邊都成比例的兩個圖形相似 兩邊成比例及其夾角相等的兩個三角形相似 兩角及其1邊相等的兩個三角形全等 三邊相等的兩個三角形全等 直角三角形如有一角為30那它所對的邊就等於斜邊的一半 那麼多怎麼舉啊給你舉幾個得了 四邊形abcd為平形四邊形 兩組對邊分別平行的四邊形叫...