初中數學證明題所有條件,初中數學證明題

時間 2022-04-11 17:20:08

1樓:匿名使用者

我來吧兩個角相等的兩個三角形相似

各邊都成比例的兩個圖形相似

兩邊成比例及其夾角相等的兩個三角形相似

兩角及其1邊相等的兩個三角形全等

三邊相等的兩個三角形全等

直角三角形如有一角為30那它所對的邊就等於斜邊的一半

2樓:匿名使用者

那麼多怎麼舉啊給你舉幾個得了

四邊形abcd為平形四邊形(兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形)四邊形abcd為菱形(對角線互相平分且垂直的四邊形叫菱形)四邊形abcd為梯形(一組對邊平行的四邊形叫梯形)四邊形abcd為矩形(對角線互相平分且相等的四邊形叫矩形)在三角形abc中

∵∠b=∠c

∴ab=ac(等角對等邊)

ab‖cd(同旁內角互補兩直線平行)

ab‖cd(平行於同一直線的兩條線平行

3樓:詹古香喬慧

==幾何的話

首先定理一定要熟悉

上課聽講很重要

幾何不像其他的用很多公式

關鍵要看懂圖

沒有圖的自己要會畫圖

我做幾何一般都是事先想到答案是什麼(除了計算的)然後再想辦法用定理證明

其實我覺的幾何是數學裡面最簡單的

看上去複雜但是一旦你會做了一題

一般都能解出來

因為思考方向還有用到的定理都差不多

所以熟記定理真的好重要的啊!!

初中數學證明題

4樓:匿名使用者

如題所示

on=om,cm=cn,oc為公共邊

所以,三角形omc全等於三角形onc

所以,角moc=角noc

故,過角尺頂點c的射線oc便是∠aob的平分線

5樓:永遠的小露寶

這要用到初三的圓的知識

過m、n做以c為圓心的圓(有且僅有1個),因為om=on,即om與圓相切於m,on與圓相切於n,可根據切線定理的逆定理,得射線oc便是∠aob的平分線

相信我!

6樓:匿名使用者

三角形moc全等三角形noc(三邊相等)

所以。。。。。。

初中數學證明題解題格式

7樓:匿名使用者

證明三角形全等就是初中證明題的其中乙個部分。步驟有三步。

1、通讀這個話題中的題目, 熟悉問什麼的問題,然後拿著問題去看圖形, 隨便把已知的條件放在圖表裡,一目了然 。

2、當理清了之後,便可以開始寫解決問題的步驟。幾何問題,,必須首先寫出已知的條件和隱式條件。最後乙個問題將得到解決。

3、以第乙個問題的結論作為第二個問題的條件, 然後寫出可以是條件和程式, 這也是解決問題的關鍵。最後, 檢查是否正確。

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初中數學證明題解題格式:牢記幾何語言

首先,從幾何第一課起,就應該特別注意幾何語言的規範性,理解並掌握一些規範性的幾何語句。如:「延長線段ab到點c,使ac=2ab」,「過點c作cd⊥ab,垂足為點d」,「過點a作l‖cd」等,每一句通過上課的教學,課後的輔導,手把手的作圖,表達幾何語言;表達幾何語言後作圖,反覆多次,讓學生理解每一句話,看得懂題意。

其次,要注意對幾何語言的理解,幾何語言表達要確切。例如:鈍角的意義是「大於直角而小於平角的叫鈍角」,「大於直角或小於平角的角叫鈍角」,把「而」字說成了「或」字,這就是學習對幾何語言理解不佳,造成的表達不確切。

「一字之差」意思各異,在輔導時,注重語言的準確性,對其犯的錯誤反覆更正,做到學習之初要嚴謹。

8樓:atm半夏螢光

證明三角形全等就是初中證明題的其中乙個部分。下面我以一道證明三角形全等的題目來講解一下證明題的標準解題步格式。

第一步,通讀一遍題目,熟悉問題問的是什麼?然後帶著問題去看圖形,隨便把已知條件在圖中標註出來,這樣看起來就一目了然。如下圖所示:

第二步,理清思路之後就開始寫解題步驟。幾何問題,就得先把已知條件和隱含條件寫出來。最後題目就迎刃而解了。如下圖所示:

第三步,利用第一問的結論作為第二問的條件,然後寫出已經條件和過程即可,這也是解題的關鍵。最後就是檢查一下,看一下是否正確即可。如下圖所示:

9樓:藍之☆綠娃

證:【需要證的】

∵【從題目已知條件找】(已知)

∴【從上一步推結論】(定理)

……(寫上你所找的已知條件然後推出結論進行證明,最好「∴」後面都標上所根據的定理)

∴【最終所證明的】

10樓:匿名使用者

首先肯定是先寫上「證明」二字。然後根據所問問題一問一問證明(注意:因為,所以),因為就:

擺出條件,所以:就得出結果。這個你可以買點參考書之類的資料看看,注意他們的格式,好好自習的學學吧!

祝你好運哦!

11樓:匿名使用者

解:證明:

因為所以

因為所以答:

12樓:匿名使用者

證明:因為

所以因為

所以。。。。。

所以。。。成立。 可能不對啊 僅供參考~嘿嘿

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