1樓:匿名使用者
“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範、行為準則和情操品質。教師的合格與否不僅僅在於淵博的學識,更在於其高尚的人格。作為學生道德修養的楷模,教師的一言一行都具有重要的示範作用,會對學生產生深遠的影響。
然而近年來,某些教師的師德卻出現了滑坡趨勢,不遵守職業道德,造成了不良的社會影響。這就要求教師必須謹言慎行,嚴格遵守職業道德準則。因此,教育部將“師德”作為考核教師的標準,是十分必要的。
如何將“師德”細化成有較強操作性的行為規範?首先,必須明確師德的內涵是“師愛為魂,學高為師,身正為範”,並將其細化成具體的行為準則,尤其應針對某些特定情況規定教師的必盡義務,作為教師從業的基本標準;其次,依照準則制定內容詳細、科學合理的師德考核辦法,比如體罰、變相體罰造成嚴重影響、以權謀私問題、出現亂收費現象等如何考核並進行怎樣的處罰。定期對教師的職業道德素養進行考察評估,並將考核結果作為職稱評定、薪資待遇的重要依據;最後,加強“師德”理念的教育宣傳,培養教師對本行業的神聖感與榮譽感,使廣大教師樹立正確的職業觀與價值觀,自覺牢固遵守“師德”,並將其作為教師工作的精髓。
師者,傳道授業解惑也。教師是人類靈魂的工程師。對於一名老師來說,不僅要“術業有專攻”,要有豐富的專業知識與突出的工作能力,更應該“身為世範,為人師表”,有高尚的道德水準與崇高的職業操守。
“師德”是教育工作者的靈魂,也是教師為人們以“靈魂工程師”所稱道的根本。發展教育事業,必須高度重視“師德”的重要作用,將其放在首要位置上。
2樓:匿名使用者
這個不好弄啊,正方很有利!
關於“師德不一定決定社會對教育的滿意度”的辯論賽話題
3樓:韓依依***
可以從教育機制,制度,公平,等多方面進行反駁。
教師辯論賽,我是二辯,題目是正方《教師師德比專業技能更重要》,反方(《教師技能比師德》更重要
4樓:匿名使用者
正方論點:因為良好的師德能夠更加容易令學生尊敬老師,從而向老師學習知識。所以師德要放在第一位,教師必須先樹立好良好的師德才能更好的傳道解惑。
如果一位沒有師德的教師在學生面前大談真理,學生對教師的話左耳進右耳出,怎麼能教育好學生呢?
反方論點:教師技能是教師必須先有的,如果有良好的師德,但如果在專業技能方面存在不足,則教育將無法傳道和解惑。倘若學生感到某位教師缺少了應有的專業技能,良好的師德形象只能留下一片蔭影。
所以教師第一件事就是提高自己的專業水平。在專業技能極大豐富的前提下才能維持教師良好的形象。
5樓:我要取一個很長很長很長的名字
你怎麼知道你是二辯?
求,辯論賽《師德比技能更重要》反方一辯陳詞 急
6樓:匿名使用者
謝謝主席。開宗明義,師德,是指教師的職業道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
而技能,則是指教學水平。現金,校園**案,高分低能新聞層出不窮,這個時候在感嘆世風日下的同時,也不禁對於老師的教育產生了疑問。到底是什麼樣地教育之下,會教出這樣的學生。
我方認為,在校園中學習的不應該僅僅是課本上的知識,還有成熟的思考方式,正確的世界觀,價值觀,基本的生存能力等等。反觀到我們今天的辯題,所以我們評判何者更重要,是比較更看重何者,能更有效地引導學生,讓學生可以為社會做出更大的貢獻。
首先,良好的師德是對學生正常發展的重要前提。最近著名的****虐待事件,****虐待事件,先不說是否在他們幼小的心靈裡籠罩了不可磨滅的陰影,單單是對身體的傷害就讓家長們極為痛心。之後出現為了高“教學質量”期末考試前透題,為了利益在升學的時候哄騙學生及家長簽下“賣身契”。
等等行為,不僅對學生身,心健康產生了重大***,而且極為影響學生將來的發展。
其次,師德的優良對於學生的行為和思維有著重要的影響。學生,特別是未成年的學生,往往模仿,學習身邊人的行為。有沒有過這樣的經歷:
要上公開課,老師提前3到5天天天排練,甚至每個問題,每個發言,都安排了固定的人回答。孩子們懵懵懂懂的學會了期騙。等等行為讓學生從小養成了壞習慣,甚至對世界產生了錯誤的認知。
於是學會了每每不順心就非打即罵,想要的東西都不擇手段,這樣教育出來的孩子不危害社會已經改讓我們慶幸了。
最後,良好的師德是教學質量的急診保證。如果學生提出了一個問題,而老師並不懂。良好師德的教師會認真查閱資料後再進行回答。
而師德較差的老師不耐心的說你自己去查查,更或者應付的說是是是。相較之下,哪怕老師的知識水平相較於後者低了一點,前者對於學生的學習也是更為有利的。更何況對於教書育人來說,課本都是固定的,對於知識水平的要求低了很多。
只有更耐心的準備了,更精心的挑選了,才會讓學生的收貨更大。
我們並不是說作為老師的技能不重要。而是針對現在學校錄取老師只看其文憑,看教師資格證等級就決定了是否錄取的現狀感到擔憂。每次發生了駭人聽聞的事件是,校方總是痛心疾首的說不知道。
如果,挑選老師的時候,更注意師德,更仔細的稽核其素質,是不是現在教育的現狀就會大大改善了呢?綜上所述,我方堅決認為,師德比技能更重要。
對教師師德師風的評價,師德師風的評價
師德師風的評價,教師可以寫一下自己的工作態度,工作表現,對待學生的態度等。例如 作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針 政策,忠於人民的教育事業,模範遵守 中小學教師職業道德規範 愛崗敬業,關心集體,樂於助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,...
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你認為當前幼兒教師師德師風面臨最大的問題是什麼
橘落淮南常成枳 當前幼兒園教師德師範,面臨最高大的問題,就是部分幼兒園教師的思想覺悟不高,對幼兒關心的不夠,特地放了很多對幼兒造成傷害的行為,對這種行為要給予充分的重視。作為一名幼兒教師要有的師德師風 愛國守法,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。愛崗敬業。忠誠於人民教育事業,志存...