1樓：weyy怡
《雜bai詩三首》，是王維擬江南樂府民du歌風格所作zhi的一組抒寫男女別dao後相思之情的五言版絕句 。第一首，描寫閨權人懷遠以及盼望音書的心情。第二首，描寫遊子思念家人 ，向故鄉來人詢問家中情形的話。
第三首，寫思婦給丈夫回信中的話。三首詩寫出一種纏綿深婉之情，或直抒胸臆，或託物寄懷，都不事雕琢。
雜詩三首其三王維的意思
2樓：匿名使用者
62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337616562《雜詩三首》，是王維擬江南樂府民歌風格所作的一組抒寫男女別後相思之情的五言絕句 。第一首，描寫閨人懷遠以及盼望音書的心情。第二首，描寫遊子思念家人 ，向故鄉來人詢問家中情形的話。
第三首，寫思婦給丈夫回信中的話。三首詩寫出一種纏綿深婉之情，或直抒胸臆，或託物寄懷，都不事雕琢。
其三已見寒梅發，
復聞啼鳥聲。
心心視春草，
畏向玉階⑻生。
看見梅花已經開了，又聽見鳥兒的啼叫聲。一顆充滿憂愁的心看著春草生長，愈來愈茂盛的春草眼看就要連到階前，禁不住惶恐起來了。
這首詩以時序的遞進、物候的變化，加深主人公的情感。“已見寒梅發”一句是對上一首詢問寒梅著花的呼應。此句是女主人公失望的深深怨情。
因為光景蹉跎，不能如期踐約，此時在女主人公眼中，寒梅花發已由希望之光變為幻滅之色。不僅如此。便是這象徵青春、愛情的春天，欣欣向榮的春天，也發生了質的變化。
梅花開了，早春已過。百鳥叫了，仲春也已飛逝。現在是鶯飛草長的暮春了。
隨著節序的推移，女主人公的心緒也由百無聊賴到終日惆悵，以至看花落淚、見月傷心了。以前，她覺得，時間過去一天，距離自己美好願望的實現就近一日。現在完全是逆反心理：
時間愈是過得快，幻滅就愈徹底，猶如滔滔日下的江河，無可如何。此時，鳥鳴，春草都變作主人公情感的對立物。詩人說女主人公是以一顆充滿憂愁的心“視春草”，她看到愈來愈茂盛的春草眼看就要連到階前，禁不住惶恐起來了。
王維 雜詩三首的前兩首有什麼共同特點
3樓：安安雲微
王維《雜詩三首》
一家住孟津河，門對孟津口。
常有江南船，寄書家中否?
二君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未?
第一首從觸發、聯想情感活動。女主人公因為住近渡口，每天沿河上下的船隻打門前經過；於是她就想，其中或許有江南來的船吧!為什麼她要關心江南來的船呢?
因為她長久不歸的丈夫就在江南的某地。既有江南船，就可能有丈夫從江南寄回的書信。她可能每天都倚門望幾次。
每當看到渡頭有船隻停泊，就不免要上前去打問，可結果總是失望而歸。詩中說江南船“常有”，就是說書信“總無”。然而，主人公仍把希望寄託於下一趟船來，她想：
大概書信已經寄出，正在途中，所以詩的結句“寄書家中否”便是這位**不斷幻滅又不斷復生的希望。
第二首借某一事象作為特殊情感的符號。男主人公向來自故鄉的客人詢問“故鄉事”，卻只問“寒梅”是否已經開花，表層意思是關心故鄉早春的情況，實則別有心曲。“寒梅著花”藏著深層的情感資訊。
因為第三首女主人公對男主人公的思念，也說“已見寒梅發”。聯絡起來，似乎寒梅花發是一個暗示某種特殊涵義的時間。這個特殊涵義，只有男女主人公雙方知道，它深埋二人的心底，局外人無從確切探知。
你可以解釋為夫婦臨別叮嚀的歸期，你也可以說那是彼此心中共同紀念的緊緊縈繫兩顆心的往事。但無論怎樣猜想，也都未必能切中本事。但“綺窗前”又確乎是一個副資訊。
或者事情就是在“綺窗前”一株梅樹的環境下發生的。時節正是梅花在雪中綻開的早春。這一細節極大地加深了詩的內蘊。
這種寫法，在王維之前也有，如南朝樂府《西洲曲》中的“梅”即是很難予以確解的某事的象徵。
《雜詩三首·其二》是哪個時期的作品
4樓：筱鳶
雜詩三首·其二是唐代詩人王維的一首寫梅花的詩歌。
該詩是王維擬江南樂府民歌風格所作的一組抒寫男女別後相思之情的五言絕句。
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