1樓：
做題時為了複習當天的學習內容，如果你孩子完全記住了，可以不做。不過不知老師那裡能否通過。
你可以口頭抽查孩子對學習的掌握情況，依據抽查結果來判定孩子是否需要每天做題。
現在孩子的學習任務重，和以前不可同日而語。語文每天學習一篇課文，生字幾個，詞語幾十個，時不時還有閱讀、短文寫作。數學每天都有新知識點，我孩子才二年級，已經開始接觸平面幾何圖形和角的知識。
每天這麼多內容，不靠作業來鞏固，家長就必須付出很多時間來輔導。
即使家長輔導，對於數學而言，我還是建議做題。做題不光鞏固知識，還能舉一反三，增強孩子理解能力。考試時間有限，孩子的做題的速度也很重要，這些能力只能在平時培養，否則當那天孩子覺得學習很累時候，已經跟不上同學和老師的腳步了。
2樓：小哈
數學重在掌握知識點，舉一反三，同型別深度問題也會作答，孩子這塊的知識點再通過適當練習即可。鳳凰網數學每日一題，紮實基礎，可以去看看。希望能幫到你！！！
3樓：曉域無邊
那就有時間多帶他出去玩玩，放鬆一下他緊張的心情，因為不然她做那麼大的話，同學就會把她甩在後面了，到時候她壓力就會更大，還有就是家長給他做些輔導，前提只是給他講老師布置的作業而不是幫她做哦！
4樓：匿名使用者
數學題目是需要每天做練習，鞏固知識點，現在的家長很重視孩子的教育問題，從小就開始培養孩子，不想輸在起跑線上，需要孩子和家長的共同努力。這裡給你推薦扣扣應用下的9a，他是面向小學教育的，每課都有練習、提公升，錯題還有相應的分析和同類練習，家長也能看到孩子的9a的學習情況，他是激發孩子興趣的數學教育，讓孩子邊玩邊學，牢記知識點，開心遊戲學習，每日的練習也不再枯燥。希望能幫到你！
5樓：溫情
適當就可以了，現在小孩子的作業真不敢想象；要勞逸結合
6樓：鐵路工廠
必須做題。給你個忠告，如果你女兒全會了，也必須做。不是每天做，是要做大量的題。
在玩中學，說難聽了是狗屁。給他多買些奧數和計算，不要使用計算器。怕孩子累是屁的話，你孩子上一年級，就怕她累，六年級小公升初時咋辦？
我也是個六年級學生，上了六年學，最喜歡數學課。看上去枯燥無味，但難題研究起來很有趣味。
小學數學做題速度特別慢，三年級經常做不完卷子，怎麼辦。
7樓：迎客松
首先要分析孩子做數學題速度慢的原因，是沒有理解還是計算有困難，然後針對性解決。如果是課堂內容沒有掌握，家長就要輔導，使其融會貫通；如果是計算準確度低，就要做這方面的訓練。
8樓：妮馬上不了旺
平時多做練習。
因為小學三年級的題目基本上是自然數的加減乘除，只有做多了才會有所謂的數感。
就比如說我們現在覺得35+21這類的題目很簡單，就是因為我們小時候的經常練習留下的對數字的印象。
千萬不能說覺得難、覺得自己慢就放棄，這些數字需要長期鍛鍊才能加強對數字的感覺。
9樓：匿名使用者
平時要進行強化練習，比如，在規定時間內做幾道題必須做完，久而久之，做題速度就會提上來。
10樓：公主灬瑤蘭
規定時間限制，和游泳一樣，多練習幾次速度就上來了，小學三年級題目算是簡單的把。
如何提高小學孩子數學做題效率
11樓：dandelion向陽
如何提高小學孩子數學做題效率具體如下：
一、訓練方法：
每天用五分鐘時間，寫數字和數學符號「+ - × ÷1234567890-」（算一組）
二、訓練要求：
記時5分鐘，能工整地寫出多少組，有進步就給予表揚。
三、加強口算練習：
在小學一年級主要練習口算20以內的加減法，看式子寫答案。
規定時間（如五分鐘）記下孩子能完成多少個題目。
在小學二、三年級主要練習乘法和除法。方法同上。
在小學三、四年級練習一數乘兩數的口算。每天寫20個小題，如
12×5=
18×6=
17×9=
這是十幾乘以幾。以後依次增加到二十幾乘以幾……記下完成的時間和正確率。
此外，記熟一些常用數的互化關係。如常見分數與小數的互化。如圓周率1π到9π，16π，25π，36π等。這主要在五六年級進行練習。
以上口算練習，是根據孩子數學學習的進度，逐步進行練習。
四、牢固掌握基礎知識:
對於數學的基礎知識和基本技能必須要紮實。如三角形的知識，孩子必須能熟練的掌握三角形有三條邊，三個內角的和是180度，三角形按角可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；按邊分，三角形包括等腰三角形，等腰三角形包括等邊三角形。會畫三角形的高，熟練掌握三角形的面積公式（已知底和高求面積，或者已知面積和高求底等）。
只有牢固的掌握了基礎知識，才能在此基礎上進行發展練習。
「提高讀題速度和分析能力」
讓孩子在生活中運用和觀察數學
有的孩子學習數學的能力差，發散思維差。學習數學不會轉彎，比如做一年級的題目，樹上有5隻鳥，飛來了3只，一共幾隻，孩子列式8-3=5，孩子不懂題目叫他做什麼，做題像猜數一樣，不知道推理。
主要問題是孩子不理解題目的意思、像沒開竅一樣，又像不愛動腦筋的感覺（也許是他不知從**動腦）。
產生這樣的問題，關鍵是孩子還沒有弄清楚數學怎樣學，也就是說學數學還處在記憶和模仿階段。
解決這一問題的辦法就是在生活中培養孩子對數學的興趣，培養孩子對問題的思考興趣，家長在生活中抓住機會給孩子設計這樣的問題。
五、學會分析題目的數量關係
有些孩子有這樣的習慣，遇到稍有點繞彎子的題目就喊「媽，這道題怎麼做？」家長說「你認真思考過了嗎？」他說想過了，就是想不出來。
家長過去給他一小點提示，他一下子又明白了。這種提示只是那麼一點點，按理他應該能想到，但孩子不願意深入的動腦。
這種現象的產生原因很多，最主要的原因是孩子在解題時，對題目的條件之間的關聯挖掘不足，給予提示不是最好的辦法，比較有效的辦法是指導孩子深入分析題目的每乙個條件。
在指導孩子解題時，首先請孩子分析這道題的條件有幾個？
其次要求孩子說說由這個題的條件能聯想到什麼？
最後，再要求孩子說出：這道題要解決的是什麼？
12樓：匿名使用者
我想熟能生巧你不會不明白吧！提高做題效率的重點在於計算速度與準確率的提高，只要有了速度和準確率的保證，效率自然就有了。多多練習吧！
天才也是百分之九十九的勤奮加一分靈感才產生的，或許你也會成為「天才」。
為什麼現在小學數學這麼難????
13樓：賽駿俊百思
因為現在的兒童們的智商都比以前人們的高了，所以出的題相對來說難一點，如果錯的太多了，那就是因為小學生沒有用心去做。
14樓：禽和宜昂珠
因為現在的兒童們的智商都比以前人們的有所提高，所以出的題相對來說難一點，如果錯的太多了，那就是因為他們沒有用心去做。
15樓：來自臥龍峽顏如冠玉 的胭脂花
因為上課不認真聽，疑點直接過去。不主動舉手回答問題，上課偷偷做小動作。
16樓：孔憶彤繁施
主要是因為現在社會迅速的發展,出這些題是為了現在的人去思考,增強理解能力,對未來的發展有幫助,至於老錯,就是學生的本生問題,上課沒聽講,不用心去做,不思考或者想不勞而獲,才導致做3錯1的.但是有些人是天生就笨了~
小學數學一年級應用題要不要寫「答」？
17樓：
人教版一二年級課本上都是要求口答，意思就是口頭作答，三年級開始才要求手寫答。所以，一二年級只要有答的意識就可以了，原則上考試沒寫不扣分。
18樓：
小學的應用題老師都教學生要按規範答題，所以在應用題下都要寫「答」之後再開始寫解題過程。
在初中、高中以寫「解」為規範，其實和「答」的原則是一樣的，都是為了規範寫題過程。
19樓：匿名使用者
其實就是走乙個形式嗎，建議還是寫！反正小學一直要寫，早培養早煉成嘛！
20樓：
要寫，這就像寫信有開頭一樣，讓他們從小養成好習慣。
21樓：紫海花
應用題需要的是解答，有「解」必有「答」，才會給所解的問題畫上完滿的句號。
22樓：毓南壘
應該要寫，但是要求可以簡單一些，只要明白答的意義就行，不強調形式
23樓：匿名使用者
寫啊 早點養成習慣又不是什麼壞事的
24樓：
必須的，那是做題的最關健一步
25樓：藍
寫完最好，自己看著辦
小學數學教師需要專業對口嗎，當小學數學老師要學什麼專業啊
小學教師考編不需要專業對口。在考編之前填表時，你得慎重選擇一個你最有把握最拿手的科目，確定後認真做幾十套所選科目的中考試卷及教育學心理學通用試卷，並認真總結錯題的經驗教訓，一定能考上的。 遊遊舞娃娃 現在只要是教育部門統一招聘教師考試，是需要專業對口的，畢業證上是什麼專業就只能報本專業，但是聘任後不...
小學數學利率，小學數學利息
1，有6000元。一種方案是整存整取3年，另一種方案要買3年期國債。假如整存整取3年年利率3.32 3年期國債年利率3.52 不扣利息稅 哪種好說明理由。因為3.52 3.32 所以同樣是3年，買國債好，不僅年利率高，且不扣利息稅，收益最多。2，1000元存銀行2年，兩種儲蓄方法 一種2年期的，年利...
求教小學數學難題？小學數學難題
四邊形abcd中，ad bc,分別過f e點做ik ad gj ad，設bc 2ad 2l,ik gj k,fi x，eg y，s ado sz，則。s afo s adf s ado 1 2lx sz，s deo s ade s ado 1 2ly sz，s bef s bcf s bce l h...