1樓：敏敏
在中學範圍內，這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
奇數（英文：odd）數學術語 ，口語中也稱作單數， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，奇數個位為1，3，5，7，9。偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這裡k是整數。
在自然數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。
兩個連續整數中必有一個奇數和一個偶數。
奇數跟奇數的和是偶數；偶數跟奇數的和是奇數；任意多個偶數的和是偶數。奇偶性相同的兩數之和為偶數；奇偶性不同的兩數之和為奇數。
兩個奇（偶）數的差是偶數；一個偶數與一個奇數的差是奇數。
若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。
n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；順式中有一個是偶數，則乘積是偶數，即：a*b*c*…*偶數*x*y=偶數，式中a、b、c、…x、y皆為整數，公式可簡化為：奇數*偶數=偶數。
奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8。
奇數的平方除以2、4、8餘1。
任意兩個奇數的平方差是2、4、8的倍數。
奇數不能被2整除，它被二除都餘一。
因為這個題目給出的數都是奇數，三個奇數相加仍然是個奇數，不可能得偶數30，所以這個題目無解。
但是，到了大學，這個題目就會有解，解法涉及導數。
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生一個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df/dx(x0)。
任何常數的導數都是0，導數的符號為‘，所以三個空填15，15，15‘。15’=0，所以，15+15+15’=30。
希望我能幫助你解疑釋惑。
2樓：
很由於球呈弧線形執行，故俗稱“香蕉球”。踢弧線球時，腳並--~~-
3樓：啦啦啦嚕金牛
他的原題是，三個方框的數加起來等於三十，我們可以這樣做。（3x5）+（11+3）+1=30
4樓：匿名使用者
宅徽之東，山東之西，江蘇之北，河北之南。漢臃允
開啟： x h 6 4 . c c
5樓：伊修斯的問候
三個單數相加結果一定是單數，或者十位進位制變成十一位進位制，15+15+3等於30
1、3、5、7、9、11、13、15等於30，三個數相加，數字可以重複使用
6樓：匿名使用者
任何三個奇數相加都不會等於偶數，所以此題無解。
1、3、5、7、9、11、13、15都是奇數，而答案30是偶數，選擇任意三個相加都不可能等於30的。所以不成立。
在十進位制，三個奇數相加不可能得偶數。如果要想有答案，只能這樣：6+11+13=30，6是9倒過來。
擴充套件資料
奇數+奇數=偶數；偶數+奇數=奇數；偶數+偶數+...+偶數=偶數。
奇數-奇數=偶數；偶數-奇數=奇數；奇數-偶數=奇數。
若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。
奇數+奇數=偶數的證明過程如下：
設這兩個奇數為2a+1，2b+1，則它們的和為：
（2a+1）+（2b+1）=2a+1+2b+1=2a+2b+2=2×（a+b+1）
2×（a+b+1）能被2整數，為偶數，所以奇數加奇數一定得偶數。
7樓：新野旁觀者
請把下面數字填入空格中使等式成立
1.3.5.7.9.11.13.15.
口+口+口=30
上面數字可重複使用
此題無解
三個奇數的和還是奇數，不可能得到偶數30
8樓：愛睏的竹子
我只能說 答案可以很多，用常規方法，三個奇數相加不可能得到偶數，所以思路必須拓展至使用其他數學符號。以下很多方案都可以，合併使用，原則是要創造偶數或0。
方案一：3！+11+13=30 （3!=6)
方案二：log3 （9）+3³+1=30 （ log3 （9）=2,）
方案三：5.5+9.5+15=30
方案四：1‘+15+15=30（任何常數的倒數為0）
方案五：3³+3+1’=30 （3³=27 1‘=0）
方案六：3³+9-3！=30 （使用負數）
方案七：11+13+（6）=30 （將9倒過來為6，有投機取巧的嫌疑）
方案八：1（天）+1（小時）+5（小時）=30（小時） （換用單位）
方案九：15+15+1=30（十一進位制中30為十進位制中的33，15為十一進位制中的16）
1，3，5，7，9，11，13，15等於30，任意3個數相加，可以重複
9樓：足吧大b哥
15+15+3%3=30
15+15+9%3=30
15+15+15%3=30
13+15+11%9=30
%表示求餘數。
10樓：女寢門後賣香蕉
15+15+3%3=30
15+15+9%3=30
15+15+15%3=30
11樓：匿名使用者
這是印度國家公務員
考試的題，他們公****被譽為世界上最難的國考 ，是印度聯邦公務員委員會upsc出的 ，每年一次數十萬人報名 ，最終錄取300至600人 ，錄取率差不多是千分之一...
簡單的說題目就是三個數相加等於30，三個數只能是1 3 5 7 9 11 13 15之中的數，可以重複。
>>>參***：
咋一看這題似乎是無解的，因為給出的都是奇數，三個奇數相加得到的必然還是奇數。因此不可能等於三十。下面給大家總結出網上歸納的2種解題思路，僅供參考。
參考一：利用單位
比如1天+1小時+5小時=30小時
參考二：利用進位制
可是換一個思路，如果上面給的數不是十進位制的呢？比如在11進位制中，15+15+1=30。只要是奇數進位制，那麼11 13 15這三個數就成了偶數，這樣的解是可以有很多個的。
12樓：哎呀沃去
2個奇數相加會得到1個偶數，偶數加上奇數會得到1個奇數。所以3個奇數相加是不可能的到偶數30的。
13樓：琴琴
這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
14樓：匿名使用者
一般來講， 三個奇數相加得到的還是奇數，而30是偶數，所以此題無解。
但是，題中並不禁止使用函式，這就有解了，而且有很多解，如：
13+15+[ln9]=28+2=30，其中[ ]為取整函式。
15樓：狂奔得
6 + 11+ 13 = 30 。至於6是怎麼來的，當然是“9”反過來就成為了“6”，我實在想不到8個奇數選3個用加法能組成一個偶數。
16樓：匿名使用者
額。。看了這麼久，沒看到個像樣的答案，我來答一個吧。
首先，在數學裡，吧一個數字b寫在另一個數n的右下方表示該數n是b進位制。於是這道題完美解決了。
這裡用括號表示右下角（當然，不能用括號，因為題目要求填數字）。
13(7) + 13(7) + 13(7) = 30因為 13(7) = 1*7 + 3 = 10(10)http://baike.baidu.
進位制寫法裡面有提到。“八進位制用下標8或資料後面加o表示”
17樓：佛手
解法一：3＋5＋9＝30
這是腦筋急轉彎推理計算題：
第2項x第3項-第1項x第2項=5x9-3x5=45-15=30解法二：1天+1小時＋5小時＝30小時
18樓：求助編輯
1天➕1小時➕5小時=30小時
ytang_ |
雖然我不知道標準答案，但目前為止只有這位同志的回答是正確的。那個說用分數的也不正確，可填的數字裡沒有14。
19樓：匿名使用者
其實這在10進位制下是不可能的，三個奇數相加不可能得偶數，如果給的數是11進位制，那麼15+15+1=30，11+11+9，11+15+5……，同理其它進位制也有答案，13進位制，15+15+3，11+15+7，……，都等於30
20樓：ac謝老大
參***：
咋一看這題似乎是無解的，因為給出的都是奇數，三個奇數相加得到的必然還是奇數。因此不可能等於三十。僅供參考。
參考：利用單位比如1天+1小時+5小時=30小時
21樓：匿名使用者
%表示求餘數
9 + 15 + 13 % 7
9 + 15 + 15 % 9
11 + 13 + 13 % 7
11 + 13 + 15 % 9
11 + 15 + 9 % 5
11 + 15 + 11 % 7
11 + 15 + 13 % 9
11 + 15 + 15 % 11
13 + 11 + 13 % 7
13 + 11 + 15 % 9
13 + 13 + 9 % 5
13 + 13 + 11 % 7
13 + 13 + 13 % 9
13 + 13 + 15 % 11
13 + 15 + 5 % 3
13 + 15 + 7 % 5
13 + 15 + 9 % 7
13 + 15 + 11 % 3
13 + 15 + 11 % 9
13 + 15 + 13 % 11
13 + 15 + 15 % 13
15 + 9 + 13 % 7
15 + 9 + 15 % 9
15 + 11 + 9 % 5
15 + 11 + 11 % 7
15 + 11 + 13 % 9
15 + 11 + 15 % 11
15 + 13 + 5 % 3
15 + 13 + 7 % 5
15 + 13 + 9 % 7
15 + 13 + 11 % 3
15 + 13 + 11 % 9
15 + 13 + 13 % 11
15 + 13 + 15 % 13
15 + 15 + 1 % 1
15 + 15 + 3 % 1
15 + 15 + 3 % 3
15 + 15 + 5 % 1
15 + 15 + 5 % 5
15 + 15 + 7 % 1
15 + 15 + 7 % 7
15 + 15 + 9 % 1
15 + 15 + 9 % 3
15 + 15 + 9 % 9
15 + 15 + 11 % 1
15 + 15 + 11 % 11
15 + 15 + 13 % 1
15 + 15 + 13 % 13
15 + 15 + 15 % 1
15 + 15 + 15 % 3
15 + 15 + 15 % 5
15 + 15 + 15 % 15
22樓：匿名使用者
13×13×13＋9×9×9＋5×5×5=3051下面這樣也可以吧
3立方＋11＋1的0次方=39
15立方＋1＋1的0次方=3377
1＋1＋15的0次方=3
數學題1,2,3,4,5,6,7,9裡選兩個數加起來等於
從2,3,4三個數中任選乙個作為第乙個二位數的十位c 3，1 如2 再從8個數中去掉癇面已選的數，即從7個數中任先乙個數作為第乙個二位數的個位c 7，1 如7，作被加數27，與其對應的加數有73，所以，共有c 3，1 c 7，1 21對 1 99 100 3 97 100 4 96 100 5 95...
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商靈秀靳問 1 2 1 3 1 4 1 10 7381 2520 2.928968253，其中968253是迴圈節 7826 3 6 1303。5迴圈節968253的第5個數是5 所以小數點7826為的數字是5 希望能幫到你 蒿雅雲居映 如果小數點後只有一位的話你就把小數點後的那個數放在分子上，然後...