1樓：不知名人士
包括啊，不是只有身體暴力才能稱為暴力，語言暴力也非常嚴重，同樣會給學生內心帶來不良影響，甚至會危害到心理健康
2樓：壓韻d2漂亮
包括，其實語言暴力和肢體暴力相比，對校園暴力受害者的傷害可能更大，造成的是精神傷害。
3樓：露露臉露露臉露
當然包括了，只不過語言暴力很難辨別和審定，但是他給人的傷害非常的大，造成心理極度嚴重創傷。
校園暴力主要有哪三種形式.①語言暴力;②身體暴力;③心理暴力;④行為暴力
校園暴力主要型別是哪三類
4樓：史省三
校園暴力主要型別是語言暴力、身體暴力、心理暴力這三類。
語言暴力：指學生經常用汙言穢語對其他學生進行攻擊，從而產生矛盾；身體暴力：指借助身體的優勢打擊比較弱小的同學；心理暴力：
指不斷地用語言、行為等給其他同學造成精神或心理上的壓力，使其出現不良表現。
5樓：一掌鳴
關係霸陵、心理霸陵、肢體霸陵，會概括一點吧
6樓：你考慮考慮路
身體暴力
語言暴力
心理暴力
7樓：謝宗洛
語言暴力。心理暴力。身體暴力。
校園暴力包括哪些？產生的原因
語言攻擊算不算校園暴力？怎麼處置？ 250
8樓：教育專職張大大
語言暴力，語言攻擊其實也算是校園暴力的，如果是真的傷害了自己，對自己的這些發展或者說前途有一定的威脅，那你可以舉報一下他，不管是對校領導還是自己班主任
9樓：匿名使用者
你好，語言攻擊也算校園暴力的方式一種。因為語言攻擊的時候帶有很多的威脅，恐嚇和侮辱的詞彙，同樣是非常傷害人的。
10樓：慕巧凡
語言攻擊算是校園暴力的一種手段吧，就像是網路暴力帶來的後果一樣，會給人巨大的精神壓力，產生負面情緒，毀掉乙個人的三觀，讓人迷失自我，產生恐懼，甚至會導致抑鬱
11樓：本尼**
算，語言攻擊是校園暴力的其中一種。校園暴力包括語言暴力、身體暴力、心理暴力
12樓：金欽傑
算，我從小到大被語言攻擊力無數次，包括暴力，語言攻擊應該錄下來，重一點的記過都不為過
13樓：鄉村
遇到這種情況，那就要看你是小學中學還是高中，如果是小學與中學，那麼將不構成犯罪，所以說應該教育自己的孩子，讓自己的孩子多學些功夫教育他們，不要受欺負，別欺負她，就要勇敢打回去，把對方打怕了，自然就好了，寧可為孩子多花錢，也不能讓孩子被別人欺負
14樓：勵君豪
語言攻擊其實也算是校園暴力的一種，首先情節嚴重的話，必須要受到司法處置
15樓：侃爺聊房
語言攻擊導致女孩患上了中度抑鬱，並且拌有自殺侵向，現在女孩不敢去學校了，跟班主任協
16樓：浩星傲安
這種是語言暴力，可以法律途徑，你同學的語言暴力已經對你造成心靈傷害，應該跟班主任調解或走法律途徑。
17樓：似一凡
只要造成傷害。這個肯定算校園暴力的。有和你父母說過嗎？可以諮詢律師。有法律援助的。
18樓：匿名使用者
言辭犀利的對人身造成攻擊的一定就是，留好證據比如錄音錄影，先交給學校老師和保衛部門處理，如果無效就報警！
19樓：匿名使用者
語言攻擊算校園暴力，它是人們容易忽視的一種，給人的傷害比身體上的更大
20樓：如意人生
算，語言攻擊會使乙個人對自己非常自卑，使人對自己的信心下降。
21樓：膩
語言攻擊艦發現抱著一種如果有這種情況發生可以選擇報告老師
22樓：百小度
算的，可以向老師校長舉報
23樓：雨聽
嚴重的會算 可以報警求助
24樓：四葉草的承諾
算啊，會造成心理陰影
校園暴力主要有哪三種形式/()
25樓：匿名使用者
你好校園暴力的三種形式： 一、語言暴力。學生之間經常用汙言穢語相互攻擊，導致矛盾的產生。
二、身體暴力。憑藉身體的優勢來打擊比較弱的同學。三、心理暴力，指的是不斷重複地採用語言或其他詭計，影響別人學生生活，造成對方精神或心理狀況發生不良改變，這其中也包括不斷重複的侮辱性手機簡訊、網路微博。
26樓：慧聚財經
校園暴力的三種主要形式：
語言暴力
身體暴力
心理暴力
校園暴力包括哪些內容？
27樓：茜愛
在校學生欺負弱小的人
校園暴力
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，目前的校園暴力非常嚴重，在我國已經發生多起校園暴力，目前還在不斷發生，校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人實施暴力。實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處。
28樓：龐方方律師
回答你好
校園暴力型別主要包括：①身體暴力：推、打、摔以及使用**及其它工具導致人身疼痛、傷害、損傷的，具有攻擊的性行為。
②言語或心理暴力：嘲笑、譏諷、恐嚇、威脅、侮辱、謾罵、、惡意中傷，起歧視性外號等言語行為。③財產暴力④性暴力《中華人民共和國刑法》 第十七條 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
提問怎麼樣才可以報案成立
回答民事訴訟案件立案需要符合以下條件：
1、原告是與本案有直接利害關係的公民、法人和其他組織。
2、有明確的被告。
3、有具體的訴訟請求和事實、理由。
4、屬於人民法院受理民事訴訟的範圍和受訴人民法院管轄。
更多6條
29樓：匿名使用者
在中國，校園暴力的風行絕非偶然，我們不能僅僅控訴教育者的失敗，僅僅抨擊文教制度的缺陷（諸如香港動作片對青少年們的戕害，教師體罰學生的範例作用等），而對其背後的社會制度問題諱莫如深。社會心理的暴力化在支撐校園暴力的運轉，校園暴力的持續不絕反向加劇了社會心理的暴力輪迴。所以說，與其認為校園暴力的氾濫成災是教育的失敗，不如認為是整個社會肌體的腐化與失控。
當病症追查到社會頭上，歸結到制度頭上，它之屢禁不絕即變得容易理解。因為制度病近乎絕症，不除元凶首惡，便是頭疼醫腳，改革再努力，仍失於治標。但如何醫治制度之疾呢，事實上，我們就是制度，制度的變更，不是從「我們」開始，而是從「我」開始。
在我們的孩子面前，在中學生面前，當我們每個人都堅持非暴力，當我們每個人遭遇暴力之時都不願作為漠然的看客，當我們身邊的教師都堅決與體罰不合作，也許，校園暴力便喪失了孕育它的源泉。
30樓：
校園暴力的三種形式： 一、語言暴力。學生之間經常用汙言穢語相互攻擊，導致矛盾的產生。
二、身體暴力。憑藉身體的優勢來打擊比較弱的同學。三、心理暴力，指的是不斷重複地採用語言或其他詭計，影響別人學生生活，造成對方精神或心理狀況發生不良改變，這其中也包括不斷重複的侮辱性手機簡訊、網路微博。
31樓：鮮以
語言，身體，心靈造成的後果不可想象
32樓：雕塑自我
來咯困kkkkkk我low五toy兔子我也啊淋浴頭區域兔兔
校園暴力主要有哪三種形式？
33樓：好久不見
校園暴力的三種形式：
一、語言暴力。學生之間經常用汙言穢語相互攻擊，導致矛盾的產生。
二、身體暴力。憑藉身體的優勢來打擊比較弱的同學。
三、心理暴力，指的是不斷重複地採用語言或其他詭計，影響別人學生生活，造成對方精神或心理狀況發生不良改變，這其中也包括不斷重複的侮辱性手機簡訊、網路微博。
校園暴力能構成什麼罪
34樓：桂麗霞律師
回答《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十六條 有下列行為之一的，處5日以上10日以下的拘留，可以並處500元以下罰款節較重的，處10日以上15日以下拘留，可以並處1000元以下罰款：
(一)結夥鬥毆的(二)追逐、攔截他人的(三)強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的(四)其他尋釁滋事行為。
提問學校學生打架誤傷自己 已報案做傷情鑑定 複查後 對方不願意賠償 請問怎麼解決
回答如果不願意賠償的話 建議直接到法院起訴的
提問就是無論傷情鑑定輕微還是什麼 都可以直接起訴嗎？
回答是的
您需要提供出要對方賠償的證據
提問就是醫院的檢查報告 醫療發票交通費證明 這些對吧
回答是的
提問那精神損失費 不能上課 務課費用這些的賠償要怎麼做證明呢
回答不能上課是需要學校開證明的
提問好的 那精神損失費用是可以提出賠償的嗎
回答精神損失費一般只有構成傷殘才會有的
提問那這種輕微骨折傷 就只能要醫藥費 跟務時費這些賠償了嗎
回答是的
《最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》 第十七條 受害人遭到人身損害，因就醫**支出的各項花費以及因誤工減少的收入，包括醫療費、誤工費、護理費、交通費、住宿費、住院伙食補貼費、必要的營養費，賠償義務人應當予以賠償。
更多16條
35樓：可能之都
看年齡……
課本裡沒講的：神經病院裡神經病多是真的嗎？
1真神經病暴力有重所以不利於管理？
2利益轉移的驅使？
怎樣禁止校園暴力，校園暴力如何預防？
一 抵制校園暴力，辨別是前提 一些同學在遭遇校園暴力 生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為 另一些同學在目睹校園暴力時也無動於衷，以為只是同學間的 嬉鬧 要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。二 向校園暴力說 不 不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。不參與校園暴力。樹...
校園暴力很普遍嗎？那些遭受過校園暴力的孩子後來都怎樣了
校園暴力在普遍不過了，小到農村，大到城市，老師們面對孩子總有很多懲罰措施，而且手段也都不輕，看起來就像個幹了很多年的獄卒，而學生就是牢犯，他們已經孰能生巧。我的上學經歷很獨特，在農村，城鎮，城市都上過學，隨著年齡的變化不斷換地方，也讓我見識了不同地區，不同水平的老師對待學生的不同方式，很是榮幸。對了...
杜絕校園暴力構建和諧家園作文，杜絕校園暴力構建和諧家園作文700字
baby速度 教書育人，對學生一視同仁，不應該是一句空話。無論是好學生還是差生，都應該平等對待，他們同樣有豐富的內心世界，都有一顆敏感的心。但在我們身邊，一些老師常有意無意忽略學生的某些感受，稍不留神，一些欠妥的話就脫口而出，比如 你怎麼那麼笨，人家一點就透 別人每次考試都能及格，你怎麼就說什麼都不...