1樓：訊號燈
你也太過分了！ 我說的是不完成作業對學習的危害你發的是什麼？????????????炸死你！
作文不做作業的好處與壞處
2樓：雪域籃心
第一：作業多會對學生帶來壓力.第二：
作業多會沒時間讓孩子們玩,現在的孩子需要童年沒有童年的孩子就不是孩子.第三：作業多會使孩子對上學感到恐懼.
第四：作業多會讓孩子產生心理陰影.所以我代表全中國的孩子對老師們說：
「求求你們,作業少點讓我們的童年快樂點,我們不想再做小大人了!」
不完成家庭作業的危害作文一千字
3樓：匿名使用者
我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩,她跟我一樣也在學騎自行車.不過她摔倒了,還可以堅強站起來.看到這裡我就想起老師對我們說過的一句話：
「失敗是成功之母,要想成功就必須在失敗中吸取教訓,取得成功.」然後我堅強站起來回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我.我拼命的踩著.
爸爸還是放下我,我也就再次摔下了車,如此迴圈.我終於學會走直線.後來我又學會了轉彎等等.
後來我終於成功了,花了一天的時間我終於學會了騎自行車.我得意的騎著自行車,看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過,它們好像在說：「你真棒,你終於學會了騎自行車.
」回到家爸爸幫我擦藥,因為我成功了,那時我覺得傷口已經不痛像沒有摔傷似的.
不寫作業的後果三百作文
4樓：
今天上午第四節課，我們上英語課，老師剛進教室，就讓沒寫作業的同學站了起來，他們有王鑫忠、張捷、張旭、楊智軒、荊天瑞等，老師罵了他們一頓，還用皮帶打了他們，其中喬文武和王嘉偉，他們說沒帶，我們都不相信他們兩個人，老師就問喬文武到底寫作業來沒，喬文武才說了實話，問王嘉偉寫來沒，王嘉偉一直不說實話，老師就讓他回家拿，我們就不相信他，但老師相信他讓他去拿作業，可是他就不回去拿。我們不要像王嘉偉一樣不寫作業還騙老師。
如何對待不認真寫作業的人和不寫作業的人的作文150字
5樓：匿名使用者
相信在初中的課堂，許多父母都希望自己的孩子去補習考個好成績。可是人的的學習好壞是在於這幾點：1、態度2、環境。
但是有許許多多的人都誤以為環境只是但只學校環境，但是你要曉得。環境有你的態度上去了。大部分人一次的失誤為何卻讓他留下遺憾……
家長總是拿他們那個時代的方法教育我們。只有小部分人不一樣。但大部分人要麼認為混混日子就可以了。
要麼十分希望自己的孩子好。那種屬於自卑心理，真正自信的往往都是成功的。現在不好沒關係，只需多多鼓勵，可是家長雖然嘴巴上掛著會多加鼓勵可是轉眼又忘了。
這和把話當耳旁風有什麼區別？
我的班級雖然在平班，但我就是搞不懂。為何人要分三六九等。那不是又回到了解放前嗎？
在班級父母催你上補習班，老師勸你上課。什麼要讓你中考考上乙個好高中。可是我經常在路上看到因為孩子上補習班成績不好，老師告訴其家長，在家長教訓他是因為頂嘴，他父母在街上大吵大鬧。
還動手打。旁邊那麼多人竟然沒有乙個上前去阻止，當我問起原因是回答是上課不聽講，下課作業不寫，補習班曠課。有些家長雖然看起來是在幫助孩子，但是同時施加過大的壓力就像彈簧一樣，壓力越大。
等待到達極限的時候再加施加壓力後面的事情就恐怖啦。暑假到了，許多孩子都很高興。因為暑期可以好好的玩一玩。
畢竟學了一學期。也該痛痛快快的玩玩嘛！可是，一聽到自己的家長要給自己報補習班。
立馬就高興不起來了。因為上課的時候有很累，到了暑假有要補習。每天都愁眉苦臉的。
去補課的時候也不集中注意力。浪費時間有浪費金錢，還不如不花呢！孩子這樣，都不是家長逼的麼？
這樣，孩子既學不到什麼，也浪費了家長們的錢。這樣是何必呢！暑假的時候讓孩子放鬆下，就那麼困難麼？
你如果這樣做了，孩子絕對對家長有意見了，你看，這樣行不？放暑假的時候先讓孩子輕輕鬆鬆的玩乙個月，等他們玩舒服了。你再讓他們去補課，他們說不定還會心甘情願的呢。
因為這樣既讓孩子玩了，也學了，這不是一舉兩得麼？現在暑假過得差不多了。要上學了，就要讓孩子把心收回來。
不能讓他們玩野了。
就以我為例子，我班上有位跟我名字相似的同學——劉宇恆，學了大半個學期才曉得咱班上有這麼乙個人。剛開始的時候，我有次去他家雖然是被款待，但是可以看出他們家還是以成績看人，看人要看的全面絕對不能但看你的成績，誰說現在成績不好的，以後就沒名。誰有說現在的成績好，以後沒有一點惡習。
偶爾喝一點酒還是啤酒的人就對人類有好處？我上述說的是大家都認識的阿道夫·希特拉。德意志第三帝國的元首，德國法西斯的頭領。
他使一戰後的德國走向強大，是第二次世界大戰的主要發動者和頭號戰犯，對20世紀後的世界歷史產生了舉足輕重影響的人物。同時希特拉也是傑出的演講家、政治家、軍事家、心理學家、建築學家、畫家。如果他不是法西斯的頭領就絕對是一位名人。
而且我還發現。知名的人有這幾種：1、為世界做出過巨大貢獻的人2、毀滅世界的人比如希特拉。
後悔上課做作業作文，的作文是什麼
寫一篇語文作文 題目:論語文的重要性。 包括三點①為什麼不寫語文作業②如何學好語文③語文的重要性
6樓：不懂先生
語文是思維的工具，通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。語文是交際的工具，學好語文，我們與人交流和交際才會更加順暢和得體。另外，在所有的學科中，語文是一門基礎學科，乙個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。
語文學習，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的資訊、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）
語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高搜尋。
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