1樓：
力和牛頓定律沒有區別。
運動學注意一點，初中講的是路程，而高中是講位移（實際應該是位移），位移是有大小和方向的，而路程只有大小。對於速度方向不變運動而言，位移的大小就是路程。位移的大小是從起點到終點的直線距離，方向是起點指向終點；而路程是運動過程中經過的路徑的總長度。
2樓：匿名使用者
你的提問中可以看出你對運動和力很混亂。先說下運動，初中學習的都是直線運動，而高一會學到曲線運動（包括勻速圓周運動和平拋運動）。第二力，初中只學習了同一直線上的力的關係（同方向或者反向），而高中會學習到兩個力或者多個力不在一條直線上，也就是會有一定的夾角，這就是高一很重要的力的合成和分解，對以後的力學學習非常重要，要好好學習。
初中學習的力和力的性質都是基本的性質，而高中會具體運動到這些力和他們的性質關係來解答相關的題目。第三牛頓運動定律，牛頓三定律，簡單來說，第一定律就是慣性，第三定律是用來受力分析的，關鍵是第二定律，計算和受力分析第二定律就非常重要了，其實基本上和初中是一樣的，只不過高一的力學題目會比初中的複雜一些，因為要結合力的和合成分解的方法解題。 希望你能有所收穫。
3樓：匿名使用者
高一運動部分增加變速直線運動和曲線運動，力增加動能定理，牛頓增加牛二定量計算。這是主要的區別。
4樓：匿名使用者
運動：初中一般是勻速直線運動，但高中主要學習的是變速運動
高一牛頓力學定律問題，高一物理 牛頓定律力學問題
分析如下 在靜止狀態時，小球受重力g，垂直斜面向上的支援力f1和繩子拉力f2，三力平衡。當斜面向右做加速運動時，若要保證小球和斜面相對靜止，則這時f1消失，小球只受g和f2，且合力水平向右提供向右的加速度，此時a g tan 7.5m s 2,及當a 7.5m s 2時，小球受g f1 f2，此時三...
物理問題運動與力的急，高一物理運動學，力學問題 急！！！
因為不計動能損失，所以碰撞之後小車速度還是v，但是反向向左運動那麼根據動量守恆 規定向左為正方向 mv mv m m v1 v1為鐵塊和小車達到相對靜止時的運動速度 得到v1 m m v m m 整個變速過程中加速度為a f 摩擦力 m umg m所以經過的時間為t v1 v a 2mv m m m...
高一物理天體運動問題
胖哥 都是f引 f向 f重，看不同情況而推。f引 gmm r 2 m為中心天體質量，小m為圍繞天體質量 f向就是向心力公式，這兩公式可以求線速度，角速度等。f向 f重可以求重力加速度。f重 mg 萬有引力 1.克卜勒第三定律 t2 r3 k 4 2 gm r 軌道半徑，t 週期，k 常量 與行星質量...