1樓：瀟河彎彎
彬彬有禮 比比皆是 步步為營 勃勃生機 蠢蠢欲動 綽綽有餘 陳陳相因 察察為明 草草了事 楚楚可憐 層層落實 重重困難 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 喋喋不休 多多關照 泛泛而談 憤憤不平 富富有餘 耿耿於懷 格格不入 官官相護 高高在上 呱呱墜地 滾滾而來 赫赫有名 好好學習 津津有味 津津樂道 炯炯有神 濟濟一堂 井井有條 斤斤計較 岌岌可危 節節勝利 僅僅如此 踽踽獨行 夸夸其談 空空如也 侃侃而談 苦苦哀求 寥寥無幾 琅琅上口 戀戀不捨 碌碌無為 歷歷在目 落落難合 落落大方 栗栗危懼 犖犖大者 碌碌無能 歷歷可數 落落寡合 悶悶不樂 默默無聞 靡靡之音 面面相覷 面面俱到 念念不忘 念念有詞 喏喏連聲 年年如此 翩翩起舞 竊竊私語 竊竊私議 煢煢孑立 拳拳服膺 區區之數 區區小事 恰恰相反 謙謙君子 人人平等 人人有責 姍姍來遲 善善從長 莘莘學子 絲絲入扣 閃閃發光 頭頭是道 亭亭玉立 滔滔不絕 堂堂之陣娓娓動聽 娓娓而談 栩栩如生 欣欣向榮 循循善誘 息息相關 息息相通 星星之火 心心相印 惺惺作態 熊熊大火 熊熊燃燒 依依不捨 躍躍欲試 奄奄一息 永永無窮 芸芸眾生 熠熠生輝 遙遙領先 鬱鬱不樂 鬱鬱寡歡 冤冤相報
洋洋大觀 源源不斷 泱泱大國 憂心忡忡 搖搖欲墜 源源而來 怏怏不樂 洋洋自得 遙遙無期 盈盈秋水
盈盈在目 沾沾自喜 蒸蒸日上 振振有詞 惴惴不安 孜孜不倦 字字珠玉
2樓：雷克伊艾姆
姍姍來遲
默默無聞
惺惺作態
芸芸眾生
什麼是簡單的語文教學
3樓：匿名使用者
簡單語文就是通過一種簡單而有效的教學方法，讓學生掌握語文方法！
我們總是喜歡把複雜的問題簡單化，同時把簡單的問題複雜化!語文教學要生動，要精彩，內容挖掘之深奧，教學設計之花樣百出，讓人感到實在是境界太高，高不可攀，讓人一次次地加深這樣的印象：語文教學，難於上青天!
曾幾何時，我們的教師為課文所累，一篇課文，幾百字而已，卻要解析出不知多少高深的東西，一會兒是思想含義了， 一會兒是語言因素了，都要挖掘。分析來分析去，訓練來訓練去，紮實得何等了得!更有教學設計，謂之「巧妙」，其中的奧妙讓人不得不長嘆一聲：
語文教學啊，想說愛你不容易!
4樓：匿名使用者
你去讀一讀於永正老師的書就明白了。
5樓：匿名使用者
簡單的教學是加減法
簡單的語文是生字
簡單的語文
6樓：匿名使用者
鵠hú 四聲
槿jǐn 三聲
7樓：
巴女謠巴女騎牛場組織，藕絲菱葉傍江時。
不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬
簡單語文
8樓：
1，蝴蝶飛舞著離開了。
2，一心一意 一字一板 一張一弛 一朝一夕3.紅褐色的河水傾斜而下，水身猶如紅龍
4.問淮水 白居易
自嗟名利客，擾擾在人間。
何事長淮水，東流亦不閒？
淥水曲 李白
淥水明秋日。
南湖採白蘋。
荷花嬌欲語。
愁殺蕩舟人。
春水 杜甫
三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。
接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數鳥，爭浴故相喧。
5.他的一番話，讓我非常感動
高粱的全身都具有鮮明的個性
你應該看出她真的生氣了！
9樓：匿名使用者
如何：何如豈：難道勿：無 （一）如何 如何：rú hé 近義詞：怎麼，怎樣，奈何，對付，處置。 1.怎樣。《書·堯典》：「帝曰：『俞，予聞，
語文問題。謝謝了。簡單的
10樓：
乾燥無味就是枯燥無味。只描述現象，原理不加潤色，讀起來不感興趣。
11樓：翠柳清茶
就是書中用語簡明、準確、邏輯性強，沒有任何修飾用語。因此，讀起來，感覺幹乾巴巴，有乏味之感，故稱其為「乾燥」。
12樓：流雲落暗雨
就是文章直接明了，不加修飾的意思。
乙個很簡單的語文問題？
13樓：懶人吃得多
議論性散文。不必像議**那樣有嚴密的推理過程，但是，總體必須是思路清楚，讓人知道你想說什麼，想抒發什麼感情。
你可以利用題目給的材料，寫《今年冬天特別冷》。
然後具體寫：
1.特別冷。
2，特別溫暖。
3學到了很多（寫3段差不多，寫你學到了什麼）。
結尾：學到了，突然覺得自己長大了。
14樓：匿名使用者
說的很清楚，寫一件事，再對這件事進行議論。敘述和議論相結合。
15樓：樆枳
初中一般都是記敘文吧，議**只有乙個事例也不好寫
我是怎樣簡簡單單教語文的
超級簡單的造句（語文）
16樓：汪汪
什麼問題都不是問題，怎能獨斷我通向成功的決心，更不能打亂我的陣腳。
什麼原因，怎麼能讓我消沉，更不能讓我失去像陽光般的笑容！
學好初中語文最簡單的方法是什麼？
17樓：薪
語文重在平時的積累，這個大道理誰都懂，而且最行之有效
建議樓主多看書，廣泛涉獵，名著，雜文，**什麼的通看，對於提高語文水平有很大幫助
18樓：墨舞江南月
我是師範大學的學生，中考語文142分。我學語文的經驗就是---多讀多記多練。最簡單的辦法，在老師講課時用最少的時間，記最簡潔的筆記，聽最有價值的知識點。
比如在學習文言文時，要記住作者的基本知識，本課的通假字，古今異義，老師畫的重點句的翻譯，還有就是熟讀課文，直至成誦。閱讀題我的意見就是要抓住得分點，首先看問題由幾個問號，有幾個問號就回答幾個，並要注意分值的分配。最重要的是，要學會從原文中找答案，但被全抄下來，換個方式用自己的話表達。
作文就是靠積累，有時間多了解了解時事，多讀課外書，這些都會對你的寫作有幫助。
19樓：匿名使用者
我下學期也上初二。
其實不用怎麼怕。基礎知識，這些只能靠自己去死記硬背。例如古詩，文言文的意思，默寫。
閱讀，多做，一天做一篇，並及時歸納自己的不足，久而久之，做閱讀就會知道怎麼答題。
作文，是最重要的了。因為有60分，作文不行，整個語文成績都不會高，作文要多寫，多看名著，多學習怎麼寫。
20樓：被上帝遺棄的硪
1。上課認真聽。把知識要點記住。。。
2。多看課外書。
3。該背的背,該記的記。
21樓：布噠兔
三個字——多看書，其他扯淡
小學語文教學設計理念怎麼寫，什麼是語文教學設計
語文教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將語文教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計畫。一般包括教學目標 教學重難點 教學方法 教學步驟與時間分配等環節。教學設計具有以下特徵。第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計畫。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標...
如何優化語文教學中的學習方式，語文教學中，如何實現課堂效果的最優化
特別是小學語文課堂教學的方法是多種多樣的，又是靈活的，只有從教材與學生的實際出發，選擇最行之有效的教學方法，在教學中不斷探索總結，才能優化小學語文課堂教學 不懂先生 語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫...
如何實現語文教學的開放性，如何讓語文教學做到開放性教學
一 實現教學內容的開放 由單一的課本知識延伸 擴充套件到課外閱讀。大量閱讀和寫作對發展學生的智力是大有裨益的。二 實現課堂教學的開放 課堂是教學的主渠道，實現其開放性的意義最大，難度也最大。教師應在現代教學理念的指導下，將培養學生思維的開放性這一關鍵性問題，貫穿在課堂教學的各個環節中。運用開放式教學...