1樓：網友
我也來圍觀。小麻雀喜歡頭上著火的人，顯然是為鳳梨吐槽。
鳳梨急切地笑了一下，顯然是因小雀而吃醋了。
試著吐槽這樣的句子。
2樓：卞瑛
小麻雀則吱吱喳喳叫成一團，顯然是鳳梨來了。
家教 6918黨路過。
3樓：網友
（孩子你應該註明家教黨勿入的……
4樓：網友
- -口胡。
小麻雀嘰嘰喳喳的笑成一團，顯然是被鳳梨附身了。
鳳梨急切的叫了一陣，顯然是給小麻雀（發現後）咬殺的體無完膚。
5樓：邪舞輕飄
小麻雀則吱吱喳喳笑成一團，顯然兔子又廢柴了。
兔子急切地叫了一陣，顯然鳳梨在他身後。
乙個正經的692718黨。
6樓：愛若殘陽
小麻雀豎起了雀毛，顯然是看到了鳳梨，鳳梨微笑著啃了一口菠蘿，顯然是兔子肉吃多了。
7樓：杯具的優冉
小麻雀則吱吱喳喳笑成一團，顯然是為鳳梨的到來歡呼。
鳳梨急切地叫了一陣，顯然是鳳梨給dino拉走了。
甚美好的~
8樓：禕元青
乙個正經的dh黨路過。
小麻雀忽然長鳴一聲，躲到了母親身後，因為它看見危險正在臨近。
9樓：網友
於是乎，麻雀好愛鳳梨啊。
10樓：帥氣的少年
=-=下午的時候看到這玩意居然沒想起來可以填哦漏本大爺杯具了。
11樓：我是單單媚
我的天－ －
家教黨圍觀……
12樓：夏諾依依
小麻雀則吱吱喳喳跳了起來，顯然小麻雀又傲嬌了。
鳳梨急切地叫了一陣，顯然鳳梨在想譁了它。
13樓：
小麻雀的心只屬於鳳梨。
麻雀的心 閱讀題答案
14樓：天龍尋斯
、聯絡上下文充分發揮想象，補全母麻雀和小麻雀之間的對話。
（1）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則唧唧喳喳笑成一團，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩隻跳得快翻勁鬥了。」
母麻雀啁啁地叫：「（孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！）。
小麻雀則唧唧喳喳笑成一團：「（媽媽，你太厲害了！真棒！）。
（2）「母麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上。」
母麻雀又啁啁地叫「（孩子們，現在輪到你們了，別緊張，飛過來！）」
五隻小麻雀應聲道：「（您放心吧，我們這就過去！）」接著，一擁而上。
2、「如果我們有體貼的愛心，就能進人萬物的內心；如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見生命平等的真理了。」請談一談你對這句話的理解。
（我們如果能有愛心，有一顆純潔的心，那麼我們就能感受自然萬物的想法，就能平等對待生命。它們也有愛，有情，有歡快，有痛苦，它們也有語言、也會交流，它們其實和我們一樣，和我們是平等的。我們應尊重它們，愛護它們。
）望採納。
15樓：不隨意
1在文章中找出下列詞語的近義詞。
嘶啞（沙啞）喧鬧（熱鬧）議論（討論）安慰（寬慰）2母麻雀和小麻雀在外形上有什麼區別。
母麻雀：身形較瘦、顏色較黑。
小麻雀：羽毛較淺、身材篷鬆顯得有些肥嘟嘟的3起初，作者看到麻雀東蹦西跳，感到不理解。
他心裡想：這一群麻雀為什麼不肯歇一歇呢？它們那樣無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩。
後來，通過長期觀察，知道了麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了，這個發現使其忍不住動容。
4聯絡上下文發揮想象，補充母麻雀和小麻雀間的對話。
（1）母麻雀啁啁地叫：「孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！」
小麻雀唧唧喳喳笑成一團：「媽媽，您太厲害了！真棒！」
個人理解，願對你有所幫助！
16樓：愈滌僧飛航
(1)答：為了乙個目標，不斷努力。這是麻雀人性化的地方；
麻雀的母愛，麻雀的歡笑、麻雀的焦急等人所特有的感情。
（2)答：如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就真實了。
17樓：匿名使用者
這個題和我們的不一樣。
18樓：宿友定芫
喜歡。。用擬人的手法，讓麻雀充滿人性更加生動形象。
小溪唱著歌兒，向春天奔來。
具體指麻雀的語言，情感和動作。
19樓：布同滿又夏
我也在做這道題，做不出來在網上查。
可能是試卷裡的人把文章改過了，我看到原文（貌似是原文）最後是這樣的。
這樣經過了好幾次，五隻小麻雀總算學會了站在芒草葉尖隨風搖動的本事。母麻雀。
寬慰地說了幾句，帶大家飛回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一陣，突然歡呼一聲，往相思林的。
方向飛去。看麻雀飛遠，我才發現端在手中的咖啡早已涼了，在剛剛那令人驚奇的一幕裡，我。
似乎聽懂了麻雀的語言——不，或者不是語言，應該說我聽懂了麻雀的心。
原來，麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的。
角度聽來，不明其意罷了。
這樣的發現使我忍不住動容，知悉如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。
我打算這麼寫：
麻雀的心具體的是指麻雀的語言和情感、動作，說明了麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。（還可以繼續寫）讓我明白了如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。
20樓：甘絹錢婉麗
1.聯絡上下文寫出下列詞語的意思。
強猛：（強烈突然）
喧嘩：（聲音大而雜亂。
）2.用直線畫出文中一處比喻句（打出比喻句就可以了）好像一座擁擠熱鬧的市場。
3.母麻雀的外形特徵是（身形較瘦、顏色較黑)小麻雀的外形特徵是（羽毛較淺、身材篷鬆顯得有些肥嘟嘟的)
麻雀的心閱讀題答案。
21樓：yoyo貓貓怪
如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。
麻雀的心閱讀題 5
22樓：使用者
.聯絡上下文猜一猜母麻雀「說」是什麼？
（1）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團」：
（2）「母麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上」：
麻雀的心閱讀答案
23樓：go陌小潔
1.聯絡上下文猜一猜母麻雀「說」的是什麼。
（1）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團」（母麻雀說：「看見了嗎，向我這樣練習。」）
（2）「麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上」（母麻雀說：「預備――開始。」）
2.讀一讀567自然段想一想：六隻麻雀在做什麼？（這三段講的是5只小麻雀在母親的指導下練習飛行）
3.作者以「麻雀的心」為題寫了這篇文章，是為了告訴我們（小動物其實和人類一樣，也有語言、也會交流、也有母愛，我們應該愛護小動物，維護和諧自然環境）
母麻雀的外形特徵是（身形較瘦、顏色較黑)
小麻雀的外形特徵是（羽毛較淺、身材篷鬆顯得有些肥嘟嘟的)
謝謝採納。
24樓：公孫曜兒板妙
這個嘛，不會自己做啊。
要不然，就幫你做做。
1、母麻雀對小麻雀的綿綿愛意，表現了母愛的偉大。
2，引起下文，吸引讀者閱讀。
3，更能闡明母麻雀與小麻雀之間的故事，總結全文，點明中心。
更能說明母愛的偉大以及最後一句話。
25樓：鄲晗玥那健
在說媽媽做的怎麼樣？棒不棒？
在說你們也試試，看看誰最棒，能做到這樣。
身形較瘦、顏色較黑。
羽毛較淺、身材篷鬆顯得有些肥嘟嘟。
啁啁、沙啞、喧嘩。
26樓：勾家索建義
1.在文中找出下面詞語的近義。
安慰（寬慰）、傍晚（黃昏）、正確（準確）、強烈（強猛）2.喜歡這兩句話。這兩句話用擬人的手法，形象生動的寫出了麻雀活潑可愛的本性；再現了麻雀一家溫馨、熱鬧的感人場面。
小明把撿到的錢交還了失主，大家誇他是個好孩子，連路邊的鮮花也對著她低頭微笑。
樹上的鳥兒歡快的唱著歌，顯然是為我們的成功而高興。
3）母親的關愛之心。
麻雀的心求閱讀題答案~！~！~
27樓：網友
麻雀的心指的是麻雀媽媽對孩子們偉大、無私的母愛。
這篇文章主要講了作者看見乙隻母麻雀媽媽領著幾隻小麻雀學習站在芒草葉尖隨風搖動的本事，從中感受刀生命的奇妙 世界的奇妙。
麻雀的心 閱讀題答案 文章最後一句中「麻雀的心」具體指的是什麼
28樓：匿名使用者
「麻雀的。
心」具體的是指麻雀的語言和情感和動作。
作者所要表達的意思是，麻雀雖然是鳥類，它們沒有人類複雜的語言和情感，但是它們每天不安歇地跳躍、叫個不停也不是完全沒有意義的，我們只是從人的角度聽來，不明其意罷了。如果我們有更體貼的心，平等地對待麻雀，我們就能明白「麻雀的心」。
用作者的話說就是「如果我們有更體貼的心，就能更進入萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。」
29樓：不隨意
「麻雀的心」表層意思指：麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的。
其又具體指：人世間，萬物平等。無高低貧賤之分。麻雀如何，人又如何？既然都是這個世間中的，何必攀比。也許，這就是人生吧。心平如鏡，就好了。
個人理解，感謝信任。願對你有所幫助！
30樓：枚有福蹉詩
人又如何，這就是人生吧，感謝信任、叫個不停並不是沒有意義的。心平如鏡。
個人理解。其又具體指「麻雀的心」表層意思指，何必攀比。無高低貧賤之分，就好了。願對你有所幫助：
麻雀們每天不能安歇地跳躍。麻雀如何：人世間。
也許？既然都是這個世間中的，萬物平等。
31樓：匿名使用者
同我們人類一樣，也有喜怒哀樂等情感。
麻雀的心閱讀題我聽懂了麻雀的心指什麼答案
32樓：匿名使用者
麻雀每天不能安歇地跳躍，交個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。
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