1樓：匿名使用者
平行四邊形的面積=底x高 三角形的面積=底x高÷2原題中平行四邊形和三角形同底等高，平行四邊形面積為4平方厘公尺，則三角形面積為平行四邊形的面積4÷2=2平方厘公尺。
三角形的底和高同時擴大到原來的3倍時，也就說平行四邊形的底和高同樣擴大3倍，可列算式。
平行四邊形面積=（3x底）x（3x高）==3x底x3x高=3x3x底x高=9x（底x高）=9x4=36平方厘公尺。
三角形面積=（3x底）x（3x高）÷2=36÷2=18平方厘公尺。
2樓：典論亮劍
因為三角形與平行四邊形同底等高，則三角形面積為平行四邊形的一半。即三角形面積為4/2=2。
當三角形的底和高同時擴大到原來的3倍時，三角形面積擴大了3*3=9倍。
所以答案為18
3樓：匿名使用者
三角形的面積是四邊形的一半，即2平方厘公尺，當三角形的底和高同時擴大到原來的3倍時，現在的面積是原來的9倍，s三角形=底×高÷2，s『三角形=（底×3）×（高×3）÷2=底×高÷2×9=s三角形×9.所以2×9=18平方厘公尺。
4樓：那年
答案是18.面積（三角形）=底×高×面積（平行四邊形）=底×高。所以面積（三角形）=18.變化後的三角形面積=3×底×3×高×原來三角形面積=18
5樓：匿名使用者
解：設原來三角形的面積s 底a 高b
由題意知 s=1/2 ab=2
擴大之後 s'=1/2 3a * 3b= 9s =18 平方厘公尺。
6樓：柳隨風飄然
由同底同高得三角形面積是四邊形的一半 ＝ 2
三角形面積＝3底*3高/2 ＝ 18
7樓：敬語絲
列方程：設一共有x個蘋果。
x-1/4 x -(x-1/4)*1/3=102/4x=10
x=20原來有20個。
8樓：網友
解釋一筐梨有x個得。
1/2x=10
x=20
9樓：網友
先設這框梨有x個；在算：（x*1/4）+（x*1/4）+10=x
10樓：匿名使用者
設原來有x個 ，甲拿走了1/4x,還剩3/4x，那麼乙拿走了3/4x乘以1/3即1/4x
則有關係式 x-1/4x-1/4x=10
解得 x=20
11樓：匿名使用者
20個梨。
因為乙拿走了三分之一，那麼剩下三分之二，三分之二是十個，那麼單位一就是十除以三分之二等於十五，這就是甲拿走後剩下的；同樣甲拿走了四分之一，剩下四分之三，單位一（也就是所有梨的個數)等於十五除以四分之三等於20個梨。
12樓：匿名使用者
1-1/4=3/4
10除以1/2=20
剩的數除以剩的幾分之幾就等於總數。
13樓：匿名使用者
20,1/4j是5，餘15個，乙拿走了餘下的1/3，5個，結果還剩10個。
14樓：匿名使用者
第一步：1-1/4-1/3=5/12求餘下的分率；
第二步：10÷5/12=24。.分率和數量對應了就可以除了算出這筐梨原來有多少個。
呵呵，我六年級，方法可能會比較容易理解一些，畢竟我們都做過了。
15樓：匿名使用者
甲拿走了1/4後餘下3/4,乙拿走了餘下的1/3則乙拿走了總數的3/4*1/3
所以甲和乙拿走了總數的1/4+3/4*1/3=1/2還剩下1/2為10個，所以這筐梨原來有為20個設這筐梨原來有x個。
用方程就是(1-1/4-3/4*1/3)x=10解得x=20
16樓：匿名使用者
1-1/4=3/4
10/1/2=20（個）
答：這筐梨原來有20個。
17樓：匿名使用者
答：設原有x個梨。
x-1/4x-1/3×3/4x=10
解得x=20
答：原有20個梨。
18樓：匿名使用者
20個；最後框裡剩10個，乙拿走的是框裡的1/3，所以甲拿走後剩下的梨是10*3/2=15個，而這15個是甲拿走1/4後留下的。所以總數是：15*4/3=20個。
這筐梨原來有20個。
19樓：pansy葬心
54=2*3*3*3
公約數為2*3*3=18
即每對18人。
所以甲班（54/18=3）隊。
乙班（72/18=4）隊。
一共（3+4=7）隊。
即一共至少要站7隊。
20樓：li戀幽蘭
求54和72的最大公因數。
21樓：匿名使用者
54和72的最大公數是18，54除以18+72除以18=7隊。
22樓：匿名使用者
54=2×3×3×3
最小公因數為18.所以每隊站18人。
甲班3隊，已班4隊。
一共7隊。
23樓：ym瑞瑞
一共為7隊。54和72的公因數是18
24樓：唐山高強
54和72最大公約數是18，每隊18人，甲班3隊，乙班4隊，共7隊。
25樓：九尾嵐
假設每隊x個人，加班y1個隊，乙班有y2個隊x*y1=54
x*y2=72
y1/y2=3/4
所以甲班至少3隊，每隊18人；乙班至少4隊，每隊18人所以全體至少7隊。
26樓：心靜如水
求最大公約數，18，甲班3隊，乙班4隊，共7隊。
27樓：笙濺濺
求最大公約數麼。
3和4間沒有除1以外的公約數。
因此54、72最大公約數為2*9=18
最少隊數為（54+72）/18=7
28樓：澄宇
54和72的最大公約數是18，所以甲班站3隊、乙班站4隊，每隊18人，一共站7隊。
29樓：開心de寶貝
是求兩個數的最大公約數的問題吧，每隊所站人數最多時，總隊數最小。54和72的最大公約數是18，即每隊18人，甲班3隊，乙班4對，一共至少佔7隊。
30樓：匿名使用者
甲乙每個班每隊9人。
甲班站成6隊 6x9=54
乙班站成8隊 8x9=72
一共至少14隊！
31樓：兗礦興隆礦
54、72最大公因數是18 ，一共至少要站54/18+72/18=7隊。
32樓：匿名使用者
總路程/總速度等於時間。
於是有96/（63+57）=小時）
即經過分鐘之後相遇。
33樓：匿名使用者
設所用時間為x，則可得。
63x+57x=96
x=
34樓：匿名使用者
解：設狗有x只，那麼人有（360-x）人。
4x+2（360-x）=890
4x+720-2x=890
2x=890-720
2x=170
x=85360-x=360-85=275
答：狗有85只，人有275人。
35樓：匿名使用者
2*360=720隻腳。
890-720=170隻腳。
狗：170/（4-2）=85只。
獵手：360-85=275人。
獵手為x人。
2x+4*（360-x)=890
36樓：匿名使用者
解：設人為x，狗為y。
x＋y＝360
2x＋4y＝890
接下來很簡單了！
37樓：網友
1、110以內質數：
所以能加的有：3+107，7+103，13+97，31+79，37+73，43+67
2、105的因數：
1，3，5，7，15，21，35，105，所以就是有1×105，3×35，5×21和7×15共4種。
3、0是由乙個2和乙個5來的，所以只要求裡面有多少個2和5。
40÷2=20個，而40÷5=8個，也就是說只有8個0。但是中間有2個0的整百數，所以算上1個24×25，即9個。
4、元是1957分，但它只能分解為103×19，即103支筆每支元。
5、a×b+b=175，即（a+1）×b=175，a是3的倍數，所以分解為（24+1）×7=175。你可以這麼理解，把175分解質因數，再乙個個試最後試出來。所以有學生24人，1人7課。
38樓：調皮的雨
1、這個沒什麼道理可講，我是對照著質數表湊的。97+13 87+23 79+31 73+37 67+43 103+7 107+3
2、把105分解質因數，3乘5乘7，那麼有：3和35 15和7 21和5三種。
3、第一對2乘5產生乙個0。看從2到40中有多少對因數對2和5，裡面含2有因數較多，5較少。所以5的個數決定著0的個數。
5、10、15、20、30、35、裡各含乙個5，25裡含兩個5。所以應該有8個0才對。
4、因為是降價，所以低於元才對。也就是不到50分錢一支。
按常裡來說，不是整元也可能不是整角，但一定是整分的。元也就是1957分吧，把1957分解一下，等於103乘19，103肯定不是103分，因為不到50分一支。
所以是103支筆，19分錢一支。
5、因為學生能正好分成三組，所以人數必是3的倍數，3、6、9、12、15……，加上趙教師，總人數就可能是4、7、13、16……，也就是3的倍數加上1都有可能是人數。。一共植樹175棵，把175分解一下，等於5乘25，正好是24加1，5也不超過20。所以一共有24名學生參加植樹。
39樓：春桃捷
(1)110=3+107=7+103 =13+97=19+101= 31+79=43+67=37+73
(2)105=1*105=3*35=5*21=7*15四種。
（3）一組質因數2和5就能產生乙個末尾0所以就看從2---40所有數共有多少組2和5
5 10 15 20 30 35 40共7個25有2個質因數5一共9個 所以末尾共有9個0
（4）1957分=19分*103=103分*19結合題意可知筆有103支。
(5)175=25*7=35*5因為學生平分成三組加上老師的人數就是3的倍數多1由此可知175=25*7中25是總人數7是每人栽樹的棵樹。
40樓：匿名使用者
和107
7和10313和97
17和9319和91
23和8731和79
37和7343和67
51和5953和種。
個02×3×4×…×40：因為含有因數2以及因數5，相乘就有乙個0。但是2~40中，偶數多，5少，所以只考慮5。
5、10、15、20、25（可以看成5乘以5）、30、35、40，一共含有9個5，所以可以有9個零。
4.一共賣了103支筆，每支元。
共25人，減去1名老師。學生24人。
41樓：匿名使用者
3和107, 7和103, 13和97, 17和93, 19和91 ,23和87, 31和79 ,37和73 ,43和67, 51和59 ,53和57
3種，邊長為5,21 3,35 7,個一共賣了103支筆，每支元。
24名學生，每人植7棵樹反對薩克地方各級呵呵。
42樓：永燕思涵
1,3+107,103+7,97+13, 91+ 19 87 +23 79 +31 73 +37
2, 3種，邊長為5,21 3,35 7,153,84,103只。
5，24名學生，每人植7棵樹。
1. 3和107, 7和103, 13和97, 31和79 ,37和73 ,43和67
2.四種，（1,105）（3,35）（5,21）（7,15）個。
元=1957分 1957=103*19 103枝 25人每人植7棵 25-1=24（人）
43樓：匿名使用者
1 題 3和107 7 和103 13和97 31和79 37和73 43和67 （把質數列出來，然後找相加等於110的就可以了）
2題 4種 1和105, 3和35 ,5和21, 7和15
3題 9個0 40除以5=8, 40除以25=1 8+1=9
4題 103 每支 元 1957=1*1957=19*103
5題 24 名學生 每人7棵樹 7*25=175 25-1=24
小學五年級數學題，小學五年級數學題
詳細的幫您分析下這個題目，希望樓主能注意我的回答呵呵。答案您已經知道了 不再贅述。現在我來嘗試對此類問題的解決方法做出解釋假如現有10個人需兩兩合影，共有多少張 解決方法是先從10人中任選出1人，則有10種選法 剩下了9個人跟選出來的人合影，則有9種選法。但是需考慮1 2合影和2 1合影是重複的同一...
小學五年級數學
新課標的五年級還沒有學分數的乘法，所以不能設未知數。這道題因為原來是7 12，轉來15個之後就是3 5，從7 12增加到3 5，就是說是增加了3 5 7 12 1 60 而這個1 60就是15個，把單位 1 平均分成60份，其中乙份是15，那麼原來的7 12 35 60，也就是有65份，從而算出原來...
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旁熙華 數學與交通 1 相遇問題 基本公式 乙個人走 速度 時間 路程 兩個人同時相對而行 速度和 相遇時間 兩人共走路程甲走的路程 乙走的路程 兩人共走的路程 2 旅遊費用 購票方案 根據人數的多少，的不同以及團體優惠人數的多少,合理選擇一種方案購票或幾種方案結合起來購票。若只有a b兩種方案是，...