1樓：任新煙
方法 1. 兩位數加兩位數的進製加法： 口訣：
加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9（注：口決中的加幾都是說個位上的數）。 例：
26+38=64 解 :加8要減2，誰減2？26上的6減2。
38裡十位上的3要進4。（注：後乙個兩位數上的十位怎麼進製，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依次類推。
那朝什麼地方進製呢，進在第乙個兩位數上十位上。如本次是3我進4，就是第乙個兩位數里的2+4=6。）這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上。
再如42+29=71。就用加9要減1這句口決，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7，把7寫在十位上即得71。本辦法學會了百試百靈，比計算器還快。
兩位數加兩位數不進製加的就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
方法2.兩位數減兩位數的退位減法。口決：
口訣：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減 6要加4，減 5要加5，減4要加6，減 3要加7，減 2要加8，減 1要加9。（注：
口決中的減幾都是說減個位上的數）。例：73-46=27，解：
減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。
注：如何退位？減數的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次類推，但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退，夠減就直接個位減個位，十位減十位直接定出得數即可。
以上兩種方法是我利用了一年級教材中的湊十法演變而來的。它們的口決大體一致，只需記住了其中的一種，另一種方法即可融會貫通。
2樓：京俊張簡文德
方法是：一、
進行找朋友訓練，讓學生知道哪兩個數加起來是10,即讓學生知道，9的朋友是1,8的朋友是2,7的朋友是3,6的朋友是4,5的朋友是5.
二、加數小於5和等於5的計算訓練。
例：9+5或5+9,將較小的數用手指表示，將較大的數用心記憶，並將它記成10即將5用手指表示，伸出5個手指，因為9的朋友是1,將伸出的5個手指減去乙個，還剩下4個，將心裡的10和4相加，所以9+5=14；9+4或4+9,9+3或3+9；9+2或2+9都可以使用這種方法。這種方法可以歸納為：
9加的從伸出的手指中減去1,8加的從伸出的手指中減去2,7加的從伸出的手指中減去3……剩下幾個手指即為十幾。
三、兩個加數都超過5的計算訓練。
如果兩個加數都超過5,就選較小的那個減去5,例，較小的數是6減去5就剩1,7減去5就剩2,8減去5就剩3,如果都是9就用9減去5剩下4.用手指表示剩下的數，心裡記憶15.
例，9+6或6+9,較小的數是6,先將6減去5剩1,用手指表示剩下的數1,再減去1得0,心中記憶的是15,15加0得15,即9+6或6+9得或7+9中較小的數是7,將7減去5得2,用手指表示2,心裡記憶15,因為9的朋友是1,從手指的2裡減去1,還剩1,1加15得16,即9+7=16
9+8或8+9先將8減去5得3,用手指表示3,再減去1得2,將心中的15和2相加得17即9+8=17.以此類推，可以完成8+7或7+8,6+8或8+6,7+6或6+7的計算。
一百以內加減法速演算法
3樓：單小就
一百以內加減法：數字對齊、從個位加起或減起、做加法時逢十進。
一、做減法時不夠減向前位退一當十；看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4，看到大數加小數，先把兩數換位置。
方法1：兩位數加兩位數的進製加法。
口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（注：口決中的加幾都是說個位上的數）
例：26+38=64解：加8要減2，誰減2？26上的6減裡十位上的3要進4。
兩位數加兩位數不進製的加法，就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
方法2：兩位數減兩位數的退位減法。
口決：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減5要加5，減4要加6，減3要加7，減2要加8，減1要加9。（注：口決中的減幾都是說減個位上的數）。
例：73-46=27，解：減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。
如何速算100以內加減法
4樓：喵嗚的小可愛哇
76-25十位7-2=5，個位6-5=1，所以等於51。
76-37十位7-3=4，個位6-7=-1，很明顯個位不夠減，所以這就要先算個位，向十位接一位。
個位16-7=9，十位6-3=3（十位7被借一位，所以為6），所以等於39。
23+56十位2+5=7，個位3+6=9，所以等於79。
運算性質：從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。
乙個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和裡的每乙個加數。乙個數減去兩個數的差，等於這個數先減去差裡的被減數，再加上減數。
幾個數的和減去乙個數，可以選其中任乙個加數減去這個數，再同其餘的加數相加。乙個數連續減去幾個數，可以先把所有的減數相加，再從被減數裡減去減數相加的和。
幾個數的積乘乙個數，可以讓積裡的任意乙個因數乘這個數，再和其他數相乘。兩個數的差與乙個數相乘，可以讓被減數和減數分別與這個數相乘，再把所得的積相減。
若某數除以(或乘)乙個數，又乘(或除以)同乙個數，則這個數不變。乙個數除以幾個數的積，可以用這個數依次除以積裡的各個因數。
5樓：顧小蝦水瓶
有以下兩種方法：
1、兩位數加兩位數的進製加法。
口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（注：口決中的加幾都是說個位上的數）
2、兩位數減兩位數的退位減法。
口決：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減5要加5，減4要加6，減3要加7，減2要加8，減1要加9。（注：口決中的減幾都是說減個位上的數）。
6樓：池映波
湊整數，十位算十位的，個位算個位的，比如：
76－25：十位7－2＝5，個位6－5＝1，所版以等於51。
76－37：十位7－3＝4，個位6－7＝－1，很明顯權個位不夠減，所以這就要先算個位，向十位接一位。
個位16－7＝9，十位6－3＝3（十位7被借一位，所以為6），所以等於39。
23＋56：十位2＋5＝7，個位3＋6＝9，所以等於79。
27＋56：十位2＋5＝7，個位7＋6＝13，個位加起來多了一位，所以多出來的加到10位上，7＋1＝8，個位13去掉乙個十位1，還剩個位3，所以結果為83。
100以內加減快速演算法
100以內加減法速算技巧
7樓：許佳荷
首先大家要知道進製加法計算方法，不管是兩位數加一位數還是加兩位數都可用，而它最基本的原則都是20以內的加法原則，速算口訣是：幾加9，進1減1；幾加8，進1減2；幾加7；進1減3等以此類推。而在100以內的加法中，觀察一下兩個各位數字，找出中間較大的數，按口訣計算會很快算出。
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2.比如：25+38=？
計算之前我們就需要先觀察看到兩個各位數字分別為5和8.那麼5+8大於10，就需要進製了，大的是8，所以我們應用幾加八進一減二口訣，得到答案的十位數為「2+3+1=6」而箇位就是5減2等於3，所以得出答案為63.
100以內加減法速算技巧
8樓：懂車愛車的小莫
兩位數加兩位數的進製加法：
口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（注：口訣中的加幾都是說個位上的數。
例：26+38=64解：加8要減2，誰減2?26上的6減裡一位上的3要進4。
注：後乙個兩位數以上的十位怎麼進製，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依此類推。那朝什麼地方進製呢，進在第二個兩位數上十位上。
如本次是3我進4，就是這兩個兩位數里的2+4=6。）這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在一位上。
再42+29=71。就用加9要減1這句口訣，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7把7寫在一位上即得71。
兩位數加兩位數不進製的加法：
就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，一位加十位寫在一位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
20以內的加減法怎麼算，20以內的加減法有哪些？
20以內加減法竅門。一 20以內不進製加減法。20的數可以和孩子玩猜數遊戲。用3種方式描述數 個位是2，十位是1 1個十，5個一。比11大，比13小。用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。2 用計數器撥數。家長說數，孩子撥數。邊撥邊說數的組成。如12是由1個十和2個一組成的...
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加法速算。計算任意位數的加法速算，方法很簡單學習者只要熟記一種加法速算通用口訣 本位相加 針對進製數 減加補，前位相加多加一 就可以徹底解決任意位數從高位數到低位數的加法速算問題。例如 1 67 48 6 5 10 7 2 115，2 758 496 7 5 100 5 0 10 8 4 1254即...