1樓：迷途羔羊
1、先易後難。算術是比較複雜的，而對孩子來說，如果一開始就讓他們學習較難的算術，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數學學習中，例如去超市買蘋果，讓孩子自己挑選，並數出數量，等到回到家的時候，家長可以讓孩子洗兩個蘋果，一人乙個吃掉後，問孩子還有多少個蘋果。
通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數學並學習數學，可以提高孩子對數學的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數學在生活中的重要性。
2、運用分解技巧從分解組合開始教孩子，一邊分，一邊用語言表述，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子，表示她自己真的掌握了。從5以內的開始。先從分解2開始。
每次分開後表述完，要記得在合起來。
3、大數記心裡，小數上下加減。加法：大數記心裡，小數往上數，如4+2= 把4記在心裡，往上數兩個數，5、6, 之後得出結果4+2=6 減法：
大數記在心裡，小數往下數，如6-3= 把6記在心裡，往下數三個數，5、4、3， 之後得出結果6-3=3 家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提公升幼兒的算術能力，注意不要讓孩子數指頭，養成習慣不好改，培養心算能力。
4、需要幼兒掌握的一些識記的東西第乙個需要識記的是：10加幾就等於10幾，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二個需要識記的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，這樣記住了以後，進行20以外的加減法運算，對孩子來說，就不會很難學；
5、鞏固成果家長要經常給孩子出題目，只要有空閒時間就提問，而且問的時候語速要快，要給孩子一種緊迫感，這樣可以鍛鍊孩子思維的效率，而且多次練習能夠讓孩子的思維能力不斷增強，從而提高算術能力。如果家長在問的時候孩子能夠快速的答出來，家長需要對孩子進行表揚，例如「真棒!」，「真厲害!
」這些話語，會激發孩子的積極性，讓孩子有一定的成就感，對數學算術產生興趣，認為學習數學是一件很好玩的事情。
6、輔導技巧要想提高幼兒數學加減法能力，一定要讓孩子對十以內的加減法熟練，最好要達到脫口而出的效果，家長在教育孩子的時候千萬不能心急，要告訴孩子加減法是乙個互補的關係，這樣有助於孩子的理解。對於二十以內的加減法，需要建立在孩子熟練掌握十以內加減法之上才行，家長可以找乙個橫格的本子，在十頁紙上隨機為孩子出題，將2
2樓：源正雅
上學之前，要教會孩子十以內的加法，上學後就會省力得多，現在就說說如何讓孩子快速學會十以內的加法。
01會背1~10
如果想教孩子10以內的加法，因為10加0最大是10，所以先要讓孩子認識並會背1~10的數字，腦子裡有了數的概念後，再教加法就容易了。
02會數實物1~10
學加法之前，先要讓孩子會數實物，最好找孩子感興趣的東西讓孩子數，加法是由少變多，所以要隨機拿幾個實物，讓孩子快速數一數，數得準，才能加得對。
03熟背湊10的數字
能湊成10的數字就那麼幾個，1+9，2+8，3+7，4+6，5+5，這幾個能湊成10的數要讓孩子熟記背會，形成條件反射，見到就能馬上說出。
04編成押韻的歌謠
其他的十內以的加法，可以編成押韻的歌謠，讓孩子邊唱邊玩，寓教於樂，遊戲和學習結合，孩子學得才會快，也記得牢，一輩子也不會忘記，也可以製成整齊的小卡片，天天讓孩子看，重複就是記憶。
3樓：玫瑰花兒開
豎著一溜一溜背
1.10以內加法口訣：
1+ 1= 2
1+ 2= 3， 2+ 2= 4
1+ 3= 4 ，2+ 3= 5 ，3+ 3= 6
1+ 4= 5 ，2+ 4= 6 ，3+ 4= 7， 4+ 4= 8
1+ 5= 6 ，2+ 5= 7， 3+ 5= 8， 4+ 5= 9， 5+ 5=10
1+ 6= 7， 2+ 6= 8， 3+ 6= 9， 4+ 6=10， 5+ 6=11， 6+ 6=12
1+ 7= 8 ，2+ 7= 9， 3+ 7=10， 4+ 7=11， 5+ 7=12， 6+ 7=13 ，7+ 7=14
1+ 8= 9 ，2+ 8=10 ，3+ 8=11， 4+ 8=12， 5+ 8=13， 6+ 8=14， 7+ 8=15 ，8+ 8=16
1+ 9=10 ，2+ 9=11 ，3+ 9=12， 4+ 9=13 ，5+ 9=14 ，6+ 9=15 ，7+ 9=16 ，8+ 9=17 ，9+ 9=18
1+10=11， 2+10=12， 3+10=13 ，4+10=14， 5+10=15， 6+10=16 ，7+10=17 ，8+10=18 ，9+10=19
10+10=20
2.10以內減法口訣
9-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8
8-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7
7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6
6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5
5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=1 5-1=4
4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3
3-3=0 3-2=1 3-1=2
2-2=0 2-1=1
1-1=0
4樓：善行天下
10以內加法公式：
1+1=2
2+1=3 1+2=3
3+1=4 2+2=4 1+3=4
4+1=5 3+2=5 2+3=5 1+4=5
5+1=6 4+2=6 3+3=6 2+4=6 1+5=6
6+1=7 5+2=7 4+3=7 3+4=7 2+5=7 1+6=7
7+1=8 6+2=8 5+3=8 4+4=8 3+5=8 2+6=8 1+7=8
8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 4+5=9 3+6=9 2+7=9 1+8=9
9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=10
10以內減法公式：
2-1=1
3-1=2 3-2=1
4-1=3 4-2=2 4-3=1
5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1
6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1
7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1
8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1
9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1
10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1
5樓：終極鬥士
1、2~7歲的孩子的思維形式側重具體形象思維，所以可以借助具體實物，比較直觀的學習加減法。 比如有三個蘋果，吃掉了乙個（拿去乙個），孩子能直**到剩兩個。 2、記住大數，用向上數和向下數小數的方法學加減。
比如3+2=？記住3，向上數兩個數4、5，就知道得5了。
3、熟背10以內數的分成和組合學加減。 和小學生背乘法口訣一樣，背熟10以內數的分成和組合。比如2和3組成5，就知道2+3=5了。
怎樣讓孩子快速記住10以內的加減法口訣？
6樓：milo_樂兒
先易後難
大數記心裡，小數上下加減
7樓：新之富
10以內減法表，適合孩子的簡單口訣
8樓：唐文秀
孩子學習很重要但是不要逼孩子死記硬背。你得找對方法讓他慢慢消化你說的這些不要著急。
9樓：匿名使用者
先易後難
先從十以內的加減法算起。可以與生活中可以用數量概念表
達的物體專結合。比如蘋果屬、桔子、荔枝、西紅柿、芒果等，這樣可以提高孩子的興趣，也可以讓他知道學習數學在生活中的重要作用。
鞏固成果
家長要利用一切可以利用的時間，來給孩子出題目。只要有個空閒就可以提問，語速要快，這樣給孩子一種緊迫感，可以鍛鍊他快速思維提公升效率的習慣。家長隨口就可以說出3+2、5+4、9-3等等，只要孩子答對了，就要表揚他，「真棒」「真厲害」「我的孩子真聰明」等。
十以內的加減法要讓他特別的熟練後再進入二十以內的，同樣非常熟練後過渡到百以內。不要過快，循序漸進，效果最好。
輔導技巧
十以內的加減法，再重申一遍，一定要讓孩子極其熟練才行。要達到脫口而出的效果。萬莫著急。
要告訴孩子加減法是乙個互補的關係，特別是在十以內加減法時一定要講清楚，這樣有助於孩子的理解。二十以內的加減法，要建立在孩子熟練掌握十以內加減法之上才行。十以內的很熟練後，可以很快掌握二十以內的。
專業培訓課程
可以讓孩子參加專業的培訓課程，這也是乙個很專業的辦法，國內目前在這一領域做得比較專業的就是火花思維了~
小朋友怎樣快速記住10以內加減法
10樓：匿名使用者
多練習（用手指數），家長不急躁，小朋友會掌握的很好的。
11樓：匿名使用者
畫圖！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
怎樣使一年級學生很快記住10以內加減法
12樓：beling不琳
有以下幾個方法可以幫助小朋友很快記住10以內加減法：
可以與生活中可以用數量概念表達的物體結合。比如蘋果、桔子、荔枝、西紅柿、芒果等，這樣可以提高孩子的興趣，也可以讓他知道學習數學在生活中的重要作用。2.
要鞏固成果，利用一切可以利用的時間，來給孩子出題目。只要有個空閒就可以提問，語速要快，這樣給孩子一種緊迫感，可以鍛鍊他快速思維提公升效率的習慣。隨口就可以說出3+2、4-3、4-2等等，只要孩子答對了，就要表揚他，「真棒」「真厲害」「真聰明」等。
十以內的加減法要讓他特別的熟練。不要過快，一定要讓孩子極其熟練才行，要達到脫口而出的效果，循序漸進，效果最好。
計時策略要給孩子採取計時方式做練習，也可以給孩子出題計時，孩子來完成，這樣可以讓孩子感受到自己的點滴進步，提高他練習的樂趣。超時了就給予獎勵，慢了就請下次繼續加油哦！
讓孩子真正的理解加減法的意義，不是算會那道題，而是理解加減法之間的關係。比如：4個蘋果，可以分成1個和3個蘋果，也可以反過來說是3個和1個蘋果，同時，1個和3個蘋果（或者3個蘋果和1個蘋果）合起來就是4個蘋果。
也就是說：從分解組合開始教孩子，一邊分，一邊用語言表述，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子，表示她自己真的掌握了。
拓展資料：
加法加法是基本算術運算。簡單來說，加法將兩個數字結合，成為乙個數字，稱之為「和」。把多於兩個數相加，可以視為重複的加法；這個過程稱為求和，包括在級數中把無窮多個數相加。
1的重複加法是計數的最基本的形式。
加法滿足交換律和結合律。加法的單位元是0，也就是說，把任何數加上0都得到相同的數。另外，加法的逆元素就是相反數，也就是說，把任何數加上它的相反數都得出單位元0。
例如，7的相反數是(-7)，所以7 + (-7) = 0。
減法減法是加法的相反。減法是求出兩個數（被減數和減數）的差。如果被減數大於減數，那麼差為正數；如果被減數小於減數，那麼差為負數；如果它們相等，那麼差為0。
減法既不滿足交換律又不滿足結合律。由於這個原因，把減法視為被減數和減數的相反數的加法通常是很有幫助的，也就是說，a−b=a+ (−b)。當寫成加法時，所有加法的性質都成立。
10的加減法課件，十以內的加減法口訣表
自己再找乙個喜歡的就行了。注意filetye後面的冒號是半形的。想問下5歲孩子10和20以內加減法怎麼教 這個我有經驗。1 買一本10以內加減法的口算題卡，要由淺入深的，推薦晨曦早教的 學前口算題卡 吉美出版社，每天上學路上 坐車的時候問孩子10以內加法題，看電視的廣告時間趕緊讓孩子作一篇10以內加...
100以內加減法速演算法，一百以內加減法速演算法
方法 1.兩位數加兩位數的進製加法 口訣 加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9 注 口決中的加幾都是說個位上的數 例 26 38 64 解 加8要減2，誰減2？26上的6減2。38裡十位上的3要進4。注 後乙個兩位數上的十位怎麼進...
20以內的加減法怎麼算，20以內的加減法有哪些？
20以內加減法竅門。一 20以內不進製加減法。20的數可以和孩子玩猜數遊戲。用3種方式描述數 個位是2，十位是1 1個十，5個一。比11大，比13小。用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。2 用計數器撥數。家長說數，孩子撥數。邊撥邊說數的組成。如12是由1個十和2個一組成的...