專家建議擴大職業教育，職業教育與普通教育相比有哪些顯著優勢？
1樓：霓虹說教育
職業教育的專業性會更加精準，同時也不需要過長的學習時間。
每當我們提到職業教育的時候，很多人首先會看不上職業教育，有些人也會把這些教育當成一種非常浪費錢的事情。之所以會有這樣的刻板印象，主要是因為我們之前的職業教育並沒有做的那麼完善，職業教育的教育水平也令人質疑。在我們進一步擴大職業教育的時候，我們不僅需要擴大職業教育的規模，更需要真正提高職業教育的教學質量，職業教育確實比普通教育具有多種優勢。
1、職業教育的專業性會更加精準。
與普通教育相比，因為職業教育本身就屬於技能教育，所以職業教育普遍帶有相應的專業性，這也可以讓學生學習到屬於自己的一技之長。在進入社會以後，學生可以直接利用自己的一技之長獲得謀生的本領，很多人也可以獲得不錯的技術性的工作。<>
2、職業教育也不需要太長的學習時間。
因為普通教育本身需要長時間的教學時間，這就意味著學生進入社會的時間相對會比較遲。這種情況之下，並不是每個學生都能夠在畢業之後獲得不錯的工作，所以普通教育下的很多學生會存在教育資源浪費的現象。如果學生能夠主動學習職業教育的話，職業教育可以讓年輕人更快進入社會，這個方式也可以進一步幫助我們提供更多的勞動力。
3、職業教育也不需要擔心就業問題。
除了上述兩個優勢之外，職業教育一般不需要過分擔心就業問題。在臨近畢業之際，很多學校會專門幫學生聯絡優秀企業，同時也會讓學生到相關企業進行實習工作。如果學生本身的工作態度沒有問題的話，學生甚至可以直接選擇留在當前企業繼續工作。
正是因為有這種分配工作的存在，所以職業教育具有明顯的就業優勢。<>
2樓：肖艾斯的旅行日誌
有完整的職業規劃體系、學習時間短、學生動手能力強、能學習到各種技能、更好地適應社會等明顯優勢。
3樓：生活小da人
職業教育學校對學生的成績分數線沒有太高的標準，對於那些成績不理想的學生又想要高學歷的來說是乙個不錯的選擇，還有乙個就是就業的優勢，普通教育就算最後出來了，如果不是名牌大學，基本上的就業率是小的可憐，成千上萬的大學生爭乙個名額，普通學校的學生肯定是不佔優勢。而職業教育卻是直接管分配的，根據你所學的技術來分配到不同的崗位，至少就業率是要高很多的。
職業教育進一步發展體現在哪些方面
4樓：美少女阿帥
職業教育進一步發展體現在哪些方面如下：
1.完善現代職業教育體系：堅持職業教育型別教育定位，建立職業教育高考制度、健全普職融通制度和健全國家資歷框架制度，實現中等職業教育、高職專科教育、本科層次職業教育的有效銜接，促進職業教育與普通教育資源共享、雙向認證、縱向流動，以及學生學習成果等級互換。
2.優化職業教育發展布局：搭建產業人才資料平台，及時準確發布人才需求**，引導各地和職業院校科學設定專業、招生規模和人才培養目標定位。
加強東部地區和中西部的供需對接和職業教育合作，促進職業教育更好服務經濟社會發展需求。
3.提公升職業教育投入效益：豎悉出台與普通教育相當的職業院校生均經費標準，加大職業教育基礎設施和基礎能力專項建設投入。
改變資金投入「撒胡椒麵」的局面，確定職業教育的重點投入區域，支援職業教育投入與產業的布局和結構相適應。
4.完善校企協同育人機制：深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，實現教育鏈、人才鏈與創新鏈、產業鏈的有機銜接。
探索建立基棗纖猜於產權制度和利益共享機制的校企合作治理結構與執行機制，重構校企聯合辦學利益結構。
積極借鑑德國「雙元制」等模式經驗，使職業教育更多的教學環節由企業來承擔，更多的教師和學生評價有企業參與。加強行業協會等組織建設，建立對企業和實習學生的補貼機制。落實和完善產教融合型企業制度，發展或恢復大企業舉辦職業學校。
建立健全技能型人才到職業學校從教的制度，積極吸收企業參加教育質量評估，完凳型善行業企業參與的質量評價體系。
職業教育進一步發展表現在哪些方面?
5樓：帥小伙鴨梨
職業教育進一步發展表現在以下幾個方面：
1. 政策支援：國家和各級**對職業教育的重視程度不斷提高，出台了一系列政策措施，如擴大職業教育資源、提高職業教育質量等。這些政策為職業教育的發展提供了有力保障。
2. 教育投入：**加大對職業教育的投入，擴大薯租職業教育資金**。同時，企業和社會力量也開始積極參與職業教育，提供資金、技術等支援，共同推動職業教育發展。
3. 產教融合：產教融合是職業教育進一步發展的重要方向。
企業與職業學校緊密合作，共同制定人才培養方案，實現人才培養與產業需求的緊密銜接。產教融合有利於提高信好職業教育的針對性和實效性。
4. 課程與教學改革：職業教育課程與教學改革不斷深化，注重培養學生的實踐能力、創新精神和團隊協作能力。同時，引入先進的教學方法和技術，提高教學質量數坦兆和效率。
5. 師資隊伍建設：加強職業教育師資隊伍建設，提高教師的教學水平和科研能力。開展教師培訓和進修，鼓勵教師參與產學研合作，提高教師的專業素養和教育教學能力。
6. 國際合作與交流：積極開展與國際職業教育機構的合作與交流，引進先進的職業教育理念、課程體系和教學方法。通過借鑑國際經驗，提公升我國職業教育的國際競爭力。
7. 評價與認證體系完善：建立健全職業教育評價與認證體系，完善職業教育質量監控機制，確保職業教育的質量和水平。
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小傑知音 1.嚴禁用 搞相互走訪 送禮 宴請等拜年活動。各地各部門要大力精簡各種茶話會 聯歡會，嚴格控制年終評比達標表彰活動，單位之間不搞節日慰問活動，未經批准不得舉辦各類節日慶典活動。上下級之間 部門之間 單位之間 單位內部一律不准用 送禮 宴請。各地都不准到省 市機關所在地舉辦鄉情懇談會 茶話會...