1樓：功**
配樂詩朗誦。給古詩配上適當的**來朗誦。優美的**能夠烘托詩歌的意境美，能渲染氣氛，不但可以大大提高孩子的朗讀興趣。還能引導孩子對那種優美的境界產生想象，藉此開發孩子的想象力。
許多古詩本身就是很好的歌詞，可以直接譜上樂曲來吟唱，這時這些古詩就變成了優美的兒歌，孩子的興趣自然會增加。
把古詩譯成現在的兒歌，然後在譜上曲子來吟唱，古詩變成了現在的詩歌，在理解的基礎上來吟唱，孩子更容易接受。
這樣一來，詩詞欣賞就變成了**課，或者說是一種綜合藝術課，對於孩子來說，是非常適宜的。
讓孩子理解古詩之「義」。這一點是難點，然而在以上幾步的基礎上，再瞭解古詩之義就比較容易了。要注意的是，當我們把古詩譯成淺顯的現代漢語詩歌后，一定要是譯文中的意向和原文中的意向準確的對應起來，而且要讓孩子理解每乙個對應。
句子要流暢，淺顯易懂，適合孩子朗讀。
總之，引導孩子學習古詩，要是孩子比較好的理解掌握，必須下一番功夫，要開動腦筋，根據不同的故事採用不同的方法。除了以上幾個措施以外，有些古詩有非常明顯的形體意象，我們可以採取表演的形式向孩子展示出來，教師表演和孩子表演相結合，以充分調動孩子的積極性，提高孩子的學習興趣。
2樓：網友
一、看圖學詩。
人們常說「詩情畫意」，詩情與畫意有相同之處，藉助畫面讓幼兒理解詩意，幼兒是易於接受的。因此，在教幼兒學古詩時，只要善於引導幼兒觀察、觀賞畫面，想象，有條不紊地介紹、解釋詩句，效果也是很好的。所用圖畫，教師可自行設計繪圖，也可放大複製兒童古詩讀物中的插圖。
二、畫圖學詩。
此法與看圖學詩法相同，可使詩情畫意交融滲入於幼兒語言、繪畫教育中，來鞏固、加深幼兒對已學古詩的理解。如楊萬里《宿新市徐公店》詩：籬落疏疏一徑深（稀疏的籬笆旁邊有一條幽深的小路），樹頭花落未成陰（路邊樹上的花已經凋謝了，樹葉還沒長大沒有樹蔭可以蔽日）。
兒童急走追黃蝶（孩子們奔跑著追趕黃色的蝴蝶），飛入菜花無處尋（蝴蝶飛進了黃色的菜花中找不到了）。教師在教給幼兒這首詩後，讓幼兒自由想像畫出圖景來。當幼兒這樣地來作畫後，他們對這首詩也就會有更多的領會和喜愛了。
三、觀賞自然景物學詩。
這可說是直觀的一種教學方法了，在學習這些古詩時，讓幼兒去親自體驗，不但會提高幼兒的學習興趣，還能在老師的啟發講解下掌握詩意，學起來也就快了。
幼兒園為什麼讓小朋友學習古詩？
3樓：蘋果7p甄姬
許多幼兒園會讓幼兒學古詩，這有何好處？現在呢，越來越多的幼兒園和中小學都開始讓小朋友們去學習國學了，然而古詩詞呢，也是她們學習的一部分。一輩又一輩的人們，他們的職業不同，成長背景不同，但是他們卻都去學習古詩詞。
這就是他們對古詩詞的喜愛和。領悟。多學一些古詩的話，對我們的一生都是有很好的乙個喚念慎影響的，可以讓我們受益匪淺，更加有內涵。
學習古詩詞呢，可以讓我們的記憶更加的可以增強我們的記憶，提高我們語言的能力，擴大我們的知識面，培養乙個學習性興趣，才能夠提高我們的審美能力，增強我們的自信心，培養耐性，小朋友學習古詩的話還能加強。家長和孩子的乙個溝通。<>
讓小朋友從小學習古詩詞的話，可以培養他的修養，讓他懂得更多懂得。讓他懂得更多，讓他去背誦一些古詩詞，可以開闊孩子的眼界，讓他的品格修養更好。還和敬可以培養孩子的情操，古詩詞呢，是有還還能讓孩子從小就懂得我們的文化傳統，這個是愛國主義的乙個很好的表現，不管他們將來。
學不學習文學，這都是對他們有乙個很好的幫助<>
可能有的家長會讓孩子們去學習古詩，有的家長覺得現在時代和科技發達，而且古詩也是古代的時候了，覺得學的話也沒什麼用，其實從古代延續到現代真的沒有多久，每當讀一首古詩時候，我都會想到古人們他們的生活是什麼樣子，古詩就是古人留高裂下最好的乙個印記。可能孩子們在很小的時候讀或者背的話不能理解古詩的意思，等他們慢慢長大了我想在某個環境或者生活的時候，他們都想起古詩裡某句話。
幼兒學那些古詩
4樓：貓貓老師來解疑
篇一】1、芙（fú）蓉樓送辛漸。
唐）王昌齡。
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
2、鹿柴（zhài）
唐）王維。空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
3、送元二使安西。
唐）王維。渭（wèi）城朝雨浥（yì）輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
4、九月九日憶山東兄弟。
唐）王維。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
5、靜夜思。
唐）李白。床前明月光，疑是地*霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
篇二】1、江南。
漢樂府。江南可採蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2、敕（chì）勒（lè）歌。
北朝民歌。敕勒川，陰山下，天似穹（qióng）廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
3、詠鵝。唐）駱賓王。
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
4、風。唐）李嶠（qiáo）
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
5、詠柳。唐）賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛（tāo）。
不知細葉誰裁（cái）出，二月春風似剪刀。
篇三】1、涼州詞。
唐）王之煥。
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞（rèn）山。
羌（qiāng）笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
2、登鸛（guàn）雀樓。
唐）王之煥（huàn）
白日依山盡，褲棗黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
3、春曉。唐）孟浩（hào）然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
4、涼州詞。
唐）王翰（hàn）
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
明租5、出塞（sài）
唐）王昌齡。
秦時明月漢時關，萬里長*人未還。
但使龍城飛將在，不教（jiào）胡馬度陰山！
篇四】1、古朗月行（節錄）
唐）李白。小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
2、望廬山瀑布。
胡槐拆（唐）李白。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。
3、贈汪倫。
唐）李白。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
5樓：網友
唱唱跳跳，能歌善舞。還能跟著見弊叢蔽識許多有趣的動物和景觀。
從潛意識上來說，兒童對巧虎的信任度相當高。所以讓巧虎帶領寶寶們學習，能取租州得事半功倍的效果。
幼兒園學前班古詩，幼兒園必背古詩大全
北京王嘉化妝學校 送杜少甫之任蜀州 唐 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。望洞庭 唐 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙看洞庭山水色，盤裡一青螺。夜雨寄北 唐 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴...
幼兒園古詩《雪》教案
中公教育 教學目標 1 初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。2 通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。教學準備 三角形 圓形 長條形各一個，課件。教學過程 一 開始部分組織教學。二 基本部分。1 猜拼圖出示一個三角形提問 小朋友這是什麼？出示一個圓形提問 這是什麼呢？老師把它們拼成一幅圖猜一...
幼兒園應該咋樣選擇呢？如何選擇幼兒園？
身邊經常會有很多家長說，我家孩子9月份就要進入幼兒園了，到底選擇什麼樣的幼兒園呢，一家人糾結了好久。我給孩子選擇幼兒園首要考慮因素就是離家近，另外呢也要考慮很多其他的因素。在選擇幼兒園方面我首要考慮的因素是離家近，在這個基礎上我會關注幼兒園教育理念 師資水平 餐飲條件 水平等等。1 距離家離家近。節...