1樓：007東風一號
關於科學教育專業，專業培養目標：科學教育專業旨在培養具有現代教育理念，能適應21世紀社會經濟發展和現代化建設需要，掌握科學教育及相關學科專業的基本理論、基礎知識和實驗技能，具有良好的科學素養，知識面寬、能力強、素質高，富有時代特徵、**精神和實踐能力的基礎教育領域的應用型、複合型專門人才。
專業培養要求：科學教育專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握教育學科的基本理論和基本知識。
2．掌握教育科學研究的基本方法；
3．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；
4．熟悉我國的教育方針、政策和法規；
5．瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：教育學、心理學。
主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少於20周。
修業年限：四年。
授予學位：教育學學士。
從業方向。公務員、公務員(**國家機關)公務員(區縣級及以下機關)公務員(省級機關)公務員(地市級機關)高中教師、初中教師、事業單位人員、小學教師、教育諮詢師。
2樓：逍遙
科學教育專業在課程內容上具有明顯的跨學科性質，課程結構打破了原有的學科體系和學科界限，強調所研究的客觀物件的整體性。學教育專業的畢業生與一般的理科學生相比，知識背景更為寬厚，綜合駕馭能力也更強，既能適應綜合科學課程的教學，又能在一門課程上學有所長，在競爭日益激烈的人才市場中，具有一定的競爭優勢。
小學科學教育是什麼專業
3樓：
您好，小學科學教育是什麼專業小學科學教育專業是乙個化學、物理、生物和地理交叉學科，屬於師範類本科。培養具有現代教育思想觀念，德、智、體全面發展，掌握自然科學基礎知識、基本理論和實驗技能，掌握科學教學的基本原理、方法和現代教育技術，具有良好的科學教育素質和職業技能。
科學教育專業是什麼
4樓：
摘要。綜述：科學教育專業旨在培養具有現代教育理念，能適應21世紀社會經濟發展和現代化建設需要，掌握科學教育及相關學科專業的基本理論、基礎知識和實驗技能，可以做老師，能做的工作很多。
相近專業：教育學、學前教育、特殊教育、教育技術學、小學教育、藝術教育、人文教育、華文教育。就業方向：
科學教育學科要求學生掌握教育科學研究的基本方法；具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；熟悉我國的教育方針、政策和法規；瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢。
親，你好，我是佐藤學長，你的問題由我來解答。
綜述：科學教育專業旨在培養具有現代教育理念，能適應21世紀社會經濟發展和現代化建設需要，掌握科學教育及相關學科專業的基本理論、基礎知識和實驗技能，可以做老師，能做的工作很多。相近專業攜核：
教絕扒育學、學前教育、特殊教育、教育技術學、小學教育、藝術教育、人文教育、華文教育。就業方向：科學教育學科要求學生掌握教育科學研究並隱昌的基本方法；具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；熟悉我國的教育方針、政策和法規；瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢。
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科學教育是什麼專業
5樓：可口可樂斤重
科學教育是教育學類專業。
科學教育主要研究教育科學、自然科學等方面的基本知識和實驗技能，掌握料學課程教學的基本原理、科學教育的方法和現代教育技術，在當今中小學校進行《科學》課程的教學與教育管理等。
科學教育是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位，培養具有良好思想道德品質、紮實的自然科學知迅備識和較強的科學教育能力，能在中小學從事「科學」或「綜合實踐活動」課程教學與研究工作，以及在教育科研部門、公共事業單位從事基礎科學教學研究和科學普及教育與管理的複合型人才。
科學教育培養目標
1、料學教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政畝巧毀治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質。
2、具備良好的科學與寬喊人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高階專門人オ。
科學教育是什麼專業
6樓：希賽網
科學教育主要研究教育科學、自然科學等方面的基本知識和實驗技能，掌握科學課程教學的基本原理、科學教育的方法和現代教育技術，在當今中小學校進行《科學》課程的教學與教育管理等。例如：煮可樂和膨脹氣球等科學小實驗的演示局桐，自然科學知識的普及等。
科學教育主要學《大學物理》、《大學化學》、《生命科學及實驗》、《現代科技概論》、《手工喊臘猛工藝技術》、《綜合實踐活動教學論》、《科技創新教育概論》、《自動化技術基礎》、《機械技術》、《技術設計與製作》等。
開設院校鄭橋有華中師範大學、寧波大學、上海師範大學、浙江師範大學、杭州師範大學、河北師範大學、廣西師範大學、石河子大學、四川師範大學、重慶師範大學、西華師範大學、北京聯合大學、湖州師範學院、紹興文理學院、安慶師範大學等等。
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科學教育專業就業方向是什麼，科學教育專業就業前景好嗎
天的曼 索詞條科學教育專業 更多 1張 科學教育專業培養適應社會與經濟發展需要，德 智 體全面發展，掌握科技創新教育 綜合實踐活動課程與教學論 以技術設計為核心的技術教育等基本理論 知識和技能，具備專業化科技教育 傳播與普及能力，能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師 高中技術課程師資 能擔任...
什么是小學科學評價，什麼是小學科學評價
現在城市的rbrw.孩子v 小學科學課程評價的最主要特點是什麼 5 1 人人都能學的科學 2 以生活中的科學為邏輯起點 3 以科學 為最為重要的學習方式 4 科學課程具有開放性 小學生科學課講什麼好 學生通過觀察，實驗以及邏輯思維獲得的科學知識，是他們終生難忘的。小學生愛問為什麼，喜歡 就從這裡開始...
什麼是科學教育？科學教育是什麼
科學教育 是一種以傳授基本科學知識為手段 載體 以素質教育為依託，體驗科學思維方法和科學 方法，培養科學精神與科學態度，建立完整的科學知識觀與價值觀，進行科研基礎能力訓練和科學技術應用的教育。科學教育是以全體青少年為主體，以學校教育為主陣地，以自然科學學科教育為主要內容，並涉及技術 科學史 科學哲學...