1樓：網友
培養好習慣和專注力，看書，畫畫，動手能力例如拼圖，修理，組裝等等，參與大人烹飪的過程，都可以。
2樓：阡陌上花開
孩子從小應該培養的能力有哪些。
每個父母都希望自己的孩子將來有個不錯的人生，而好的人生都是需要從小就打好基礎的。除了學習成績優異，還要上各種興趣班，同時還要培養孩子各方的能力，讓孩子各方面都不落後，可是孩子這麼小，很多父母都不知道應該培養孩子的哪些能力。
培養愛學習的能力。
小孩子最重要的一項就是學習，小朋友的智商相差都不會太遠，只是看小孩子願不願意學。學習能力是培養出來的，父母要根據孩子的興趣，和周圍的事物讓孩子養成善於觀察，喜歡動腦的習慣，若老是喜歡琢磨問題，慢慢就會對學習產生興趣。
鍛鍊心裡承受能力。
父母可以適當的給孩子一點壓力，好比在家孩子想要拿個什麼東西，父母不要去給孩子幫忙。讓孩子自己去完成，沒有人可以依靠了，孩子就必須靠自己。漸漸的孩子有比較獨立的能力，而有獨立的能力，心境就會變的強大，就能承受很多事情。
要有自我保護能力。
從小要經常給孩子講，不可以乙個人到處亂跑，一定要跟著父母，或者同伴在一起。還要把家裡的位址，父母的單位，**，姓名都要記牢固。要告訴孩子萬一走丟了，要打110找警察叔叔。
如果條件允許還可以讓孩子學下武術之類，可以防身。
學會處理人際關係。
學會與人相處是情商的一種，也是非常重要的。可以經常讓孩子和不同的小夥伴一起玩耍，事後可以問問孩子你覺得某某小朋友有哪些優點啊，是值得我們學習的。這樣孩子就想要去吸取別人的優點。
也會懂得交往中要如何做，才能讓別人喜歡自己。
另外現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為「早期閱讀」或「學字」的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了手機應用，貓。小；帥『學，漢，字、可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
這真的是讓我們做家長的輕鬆不少呢。
針對孩子教育，該怎麼讓孩子自己選擇興趣愛好？
3樓：晝夜鋼琴
我一直記得曾經我的一位老師說過，教育中要有發現美的眼睛，失去欣賞美的眼睛你就看不見美，失去欣賞孩子優點的眼睛，你就發現不了她的好。作為父母也一樣，你需要具備發現美的眼睛，然後才能看出她的興趣愛好在哪兒。如果你成功的找到了孩子的興趣所在，恭喜你！
但你的路還很長，選擇合適的啟蒙老師，花更多的時間，精力去跟她一起學習，一起成長……不過別掉坑裡了，很多家長知道孩子興趣在哪兒，可是不懂的如何引導和教育，反而背道而馳了，對孩子的教育，不管是培養興趣愛好上，還是個人素養上，或是其他方面上，都是一門藝術。
家長可以在孩子小的時候多幫孩子選擇幾個興趣學習，比如畫畫，跳舞，寫作，閱讀，下象棋，跆拳道，談琴等等，等孩子大一點時，和孩子一起挑選其中一項或兩項，堅持學習培養，等孩子慢慢有了成就感，就自然喜歡上了。研究表明，興趣是可以培養的，不喜歡的東西在通過堅持後，有了一定成就後就會喜歡。選擇了一定要堅持下去，即使枯燥即使感到無味疲憊，堅持下去，孩子學有所成，一定會愛上，甚至未來成為她人生路上給予她改變命運的機會。
孩子的興趣，對於越小的孩子來說主要取決於家長，當然家長首先要注意觀察孩子，比如，孩子會跟著別人或電視，音響等哼哼，雖然沒有什麼旋律但你能感覺到他是在模仿，這就是他的興趣所在，家長應該對此引起重視，如果你引導得當會把孩子注意力引導到這個上面。另外，當今社會非常重視教育，孩子要學習，鍛鍊，要玩耍，沒有那麼多時間，因此家長要根據自己的條件替孩子做出取捨。
父母是孩子的引領者，孩子小，不知道怎麼去選擇成年人眼中的那種興趣價值。每個人先天的優勢是不一樣的，結合孩子自身的情況，尤其是父母做好榜樣是最關鍵的興趣培養點。有的父母喜歡讀書，有的喜歡運動，有的喜歡參加團體活動，孩子看見父母那麼喜歡做的事，自然也會潛移默化的受到薰陶，產生興趣。
4樓：自己滴定
想要讓孩子選擇自己興趣愛好，我們需要做的肯定就是在平時的時候多去注意觀察一下孩子，然後就是也要多去注意看一下孩子到底適合哪方面的乙個藝術，可以把每乙個感興趣的都試一下，最終選出乙個最合適的。
5樓：凡凡
針對孩子的教育，應該讓孩子自己選擇興趣愛好，如果孩子真的喜歡這個興趣愛好，家長就要給予大力的支援。
6樓：晨曦大櫻桃
可以平時個孩子玩耍的時候看看還是到底喜歡打籃球，還是喜歡畫畫。這時候你就會發現孩子的興趣愛好是體育還是智力。
7樓：創作者
首先必須要了解孩子的想法，尊重孩子的選擇，這樣才可以讓孩子找到自己的愛好，更有學習的動力。
8樓：莫九牧
我認為想讓孩子自己選擇興趣愛好，那麼家長可以帶著孩子接觸不同的事物，並鼓勵孩子。
9樓：無能為力大蒜
可以根據孩子的優勢選擇興趣愛好，然後家長要注意引導，可以給他們請教師。
針對孩子教育，該如何讓孩子自己選擇興趣愛好？
10樓：q仔說說車
在家庭教育方面，做父母的要特別關注，有一句老話叫：三歲看大，四歲看老。教育孩子必須從小開始，從嚴開始。
我一向主張，嚴師出高徒，但對於興趣培養則要看孩子的天賦，觀察他（她）對什麼感興趣，然後再引導他（她）無意識地學，這樣，久而久之就達到對所學的東西非常感興趣，一旦發現孩子在某個方面很有天賦，而且對它又特別感興趣，就請一位專業老師來教授，這樣就容易獲得成功。
父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對孩子直接影響著孩子的一生。所以在如何培養孩子的興趣方面有一些可行之處。比如說，我對兒子要求特別嚴格，但也儘可能滿足他的興趣需要。
現在，當父母在一起談論孩子時，孩子們似乎沒有什麼興趣，所以他們不好意思說出來。當許多家長為他們的孩子選擇感興趣的課程時，他們似乎想嘗試一下，讓他們的孩子去觸控。聽父母的話，週末馬上帶孩子們來。
它可能被特別排除在外，因此家長應該讓孩子知道感興趣的課程是什麼。
<>儘管他問，他說他會學游泳，但我不聽。他說了解這一點很有用。因此，出現了乙個問題。
舞蹈課不配合老師，有時學習不認真。下課後，總是有人打**給惱怒的孩子，而我則是。因此，對於興趣班，首先詢問孩子的想法，然後制定三條規則，說如果你想學習，我們會學習，孩子注意力的持續性真的很低，家長應該多合作，這樣孩子的積極性才會顯現出來。
如果他爸爸不讓他學走，也許我們真的錯過了乙個好人。選擇孩子的興趣和愛好。事實上，父母可以認真發掘孩子的天賦，引導他們培養某些興趣愛好。
他擅長背誦有節奏的詩歌和短語。當你悲傷或快樂時，注意你的情緒變化並做出反應。他經常問諸如「時間何時開始」和「為什麼小行星沒有撞上地球」之類的問題。
如果你總是問一些關於動物和天然植物的問題，你不妨買一些相關的書和她一起探索。然後你可以去動物園植物園把書本知識和實物結合起來，這樣更有利於培養興趣。如果對生活沒有特別的興趣，我們不妨多接觸外面的世界。
孩子們通過閱讀、旅遊和各種體育娛樂活動等多種方式瞭解世界，從而豐富他們的經驗，觀察他們最感興趣的事情和他們能做好的事情。
針對孩子教育，怎麼讓孩子自己選擇興趣愛好？
11樓：衾若同學
乙個愛好可以積極塑造乙個孩子的性格，幫助他們變得自信，自力更生，獨立。 擁有乙個愛好也可以提高孩子的思維能力。 業餘愛好不僅能給孩子們灌輸團隊精神、同情心和耐心等品質，還能教會他們各種生活技能，使他們成長為健康的成年人。
乙個人的興趣反映了他/她的優勢和潛力。 孩子在某一方面的興趣愛好表明孩子在這方面是很強的，有發展的潛力。 孩子們有他們自己的興趣愛好，但有些已經被發現，有些還沒有被發現。
那麼怎麼幫助孩子選擇愛好呢，孩子們傾向於模仿長輩。 所以，你可以通過樹立個人榜樣來激發他的興趣。 你可以讓他沉迷於你自己的愛好，從而引起他的好奇心。
當他看到你做一些有趣和有創意的事情時，他更有可能加入。 一開始可能是一種樂趣和輕微的活動，最終可能會成為他的愛好。
另一種幫助孩子選擇愛好的方法是帶他去探索有趣的地方，比如博物館、收藏家工作室、藝術畫廊、戲劇和**會。 他不僅會學習新的東西，這將有助於擴大他的視野和意識水平，而且還將引導他發現自己感興趣的領域。
家長可以在孩子小的時候幫助他們選擇幾種學習興趣，比如畫畫、跳舞、寫作、閱讀、下棋、跆拳道、彈鋼琴等等。 當孩子長大後，他們可以選擇其中的乙個或兩個，並繼續學習和訓練。 當孩子有了成就感，他就會自然而然地愛上他們。
很多孩子的興趣很廣泛，什麼都想學，是一件好事，家長應該鼓勵孩子保持。 如何選擇興趣愛好，形成自己的專業知識，應該考慮以下幾個方面，乙個是看到孩子們的利益和自己的條件是否符合，二是如果利益和自我發展，三是愛好和家庭支援是否支援。
12樓：晨曦大櫻桃
家長可以通過和孩子一起做事情，一起玩耍，來提高孩子對某些事情的興趣愛好。用自己行為，來帶孩子一起快樂的去玩耍，去做某一件事情。
13樓：生活導師小馨馨
首先就要讓孩子多多接觸一些繪畫**以及其他的課外活動，然後進行詢問，看他具體更喜歡哪乙個，然後再針對性的培訓。
14樓：可耐的小
支援，在發現孩子的興趣愛好時，家長首先要給予支援，不要從家長自己的偏好和價值觀出發來左右孩子的選擇。
15樓：李佳楠那男
可以讓他們體驗一下自己感興趣的一些內容，要跟他說清楚，必須堅持下去才能夠去學習。
16樓：凡凡
可以問一問孩子到底喜歡什麼，讓孩子選擇自己的興趣愛好，家長再花精力去培養他。
家長在家可以怎麼培養孩子的學習興趣？
17樓：寸心乎雞豚
孩子對身邊的一切總是充滿桐高好奇，當孩子對某種事物感到興奮，好殲搭奇時，不打斷他，並用所學知識，或儘量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過程。要學哪些東西，要讓孩子找到自己的方向，要培養孩氏輪拿子自己的價值觀，這樣孩子在學習上才能事半功倍，不用你每天催促他學習，孩子自己都會去找各方面的資料去看，形成主動學習的習慣。
老師要想方設法使自己的課堂生動有趣，這樣才會吸引他們積極主動地學習。最後老師和家長要不失時機地鼓勵學生所取得的成績，使他們看到進步的希望，從而激發他們學習的興趣。但是不要忘記有乙個認知的內驅力，為什麼水往東流，為什麼天上星星眨呀眨，為什麼我先看見閃電後聽到雷聲，為什麼能通過電視看到影像。
讓孩子自己探索，告訴他知識改變了世界。
<>再次是多鼓勵孩子學習過程中的小成績，當有較大成績時，鼓勵要有一定的儀式感，讓孩子在生活儀式中感受到學習帶來的樂趣；還要樹立正反面的典型，讓榜樣典型的力量激發孩子的學習興趣。這類學校均衡發展很棒，讓學生的興趣得到培養，讓學生的潛力有所開發，讓學生的身心健康得到發展，讓學生的人格得到健全，從而使學生心智得到提公升，從而保證了學生的興越的一貫性。
激發孩子的潛能和興趣也需要讓孩子體會到快樂，多玩多看會找到一些感興趣的事情。興趣是學生學習的最大動力，作為乙個教師，一定要不斷的學習、積累、反思、創新，將自己的課堂變成激發學生的學習興趣的催化劑，使學生不管是在課內還是在課外都對學習充滿興趣。
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