1樓:在航的
我覺得小學生寫作業的時候需要家長輔導是合理的,而且輔導作業和家長的日常工作並不衝突。因為孩子的年紀小,他們對於很多知識的認知都非常的片面。家長可以對孩子進行一些基礎題的輔導,如果是一些高層次的題目,這樣可以讓孩子自己去思考。
不過在輔導的過程中,家長也要學會放手。因為輔導過度的話,就會導致孩子產生一種慾望,就是自己所有的事情都需要父母來參與,讓父母來幫助自己改善現狀。
作業完成的時候要輔導,完不成的時候也要輔導,這種輔導會導致孩子的積極性變差,而且家長的陪伴能力越強。有些父母錯誤的輔導方式導致孩子出現的依賴性,他們對孩子不放心,所以就會全程參與孩子的學習。
但是他們並沒有想過這種參與給孩子帶來的不良惡習越來越多,讓孩子學會自我檢查。無論是作業還是學習以及考試,孩子都要養成乙個好習慣,不要讓孩子只追求結果而不追求質量。有些孩子寫作業的時候隨便寫,後來檢查全部都是錯誤答案。
如果孩子沒有這種認知,家長可以先幫孩子檢查一遍,然後讓孩子知道問題出在**。等孩子做錯之後學會去改變,這就是一種良性的輔導方式。
對孩子而言,輔導本身就需要方法,家長在輔導孩子的時候需要學習專門輔導的方式。如果總是陪伴著孩子,而且沒有給孩子發展空間,最後會導致孩子失去自信。所以在輔導孩子之前,家長要先預習一下輔導的課程以及內容,在掌握知識範圍的同時把自己所瞭解的知識傳授給學生,這樣才能夠達到一種良性的教育。
2樓:雙魚愛仕達
當然不合理。因為家長有自己的工作要做,家長每天都很忙,根本就沒有時間去輔導學生寫作業。
3樓:阿斯達歲的說
合理,因為小孩子剛剛接觸到相關知識,沒辦法及時掌握,還會遇到各種各樣的問題,幫助孩子解答,可以讓他迅速掌握知識。
4樓:羅文
我認為是比較合理的,小學生在這個階段需要養成良好的學習習慣,就需要父母陪伴孩子。
5樓:晶晶子蛋蛋獸
我認為是合理的,畢竟孩子還小,有一些東西他記得不是那麼的全面,就需要大人指導一下。
小學生需要家長輔導作業,不輔導就不會做,這件事是否正常?
6樓:黎曉芬聊娛樂
小學生需要家長輔導作業,不輔導就不會做,這件事是否正常?
1.正常。家長輔導作業是非常必要的,尤其是孩子在小學階段,是孩子養成良好學習習慣的重要時期。
對於一二年級的孩子來說,他們的自制力是很弱的。如果沒有家長在旁邊監督,孩子的作業效率很低,他的作業完成率也不是很高。可以發現孩子在等待後期考試的時候成績不公升反降,所以一開始就要培養孩子良好的學習習慣,輔導孩子做作業。
千萬不要認為父母幫孩子寫作業,那不應該是你自己的孩子。你有義務看到他們的學習情況,幫助他們提高。
2.在小學階段,一般情況下,如果孩子在學校上課能達到80%的效率,老師每天佈置的作業就應該獨立完成。但是在很多孩子寫作業的過程中,很大的問題不是作業能不能完成,而是作業效率低,導致家長和孩子之間的矛盾和戰爭,這也是很多家長需要花時間和精力給孩子做作業輔導的主要原因。
我一直認為,家長要幫孩子做作業,除了老師留的作業,還要幫孩子做其他的事情,包括閱讀,包括幫助孩子拓寬知識點等等。如果家長總是全神貫注於老師佈置的作業,孩子的學習成績未必好多少。
3.如果我說小學生作業根本不需要輔導,家長會不會覺得很奇怪?其實在小學階段,家長每天參與輔導孩子的過程,應該只是督促和陪伴孩子,幫助孩子建立良好學習習慣的過程。
很多家長接過責任,在孩子完成作業的過程中不斷指指點點,對孩子提出各種要求,不管孩子在學校的學習狀態,只為孩子做作業。小學生在學習的時候應該由家長來輔導,同時也應該幫助孩子解決一些疑難的問題,這樣對孩子的學習有幫助。
7樓:愛乙個人不需要理由
正常,小學階段學生知識基礎比較薄弱,現在教學書很多的題目都有一定的難度,需要輔導才可以順利完成,我認為這是一件很正常的事情,但是輔導作業時應當看孩子的需求,不能盲目輔導,比如很簡單自己能夠完成的我們鼓勵孩子就好了,有難度的再從側面輔導,不要直接告訴孩子答案,這樣會形成依賴性。
8樓:民生小薛老師
特別不正常,說明孩子根本沒有找到適合自己的學習技巧學習方式,孩子上課的時候根本沒有去集中注意力,才會出現這樣的問題。
9樓:阿斯達歲的說
我覺得這件事情是不正常的,因為我在小的時候學習也沒有人去輔導過我,而且小學生那些東西本來就很簡單。
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