1樓：小斐學姐
我認為是應該在體育教學中貫穿一下衛生保健教育的，因為有一些體育運動肯定就會有一些磕碰受傷的情況，這時候同學們要知道怎樣處理這些傷口。有的同學沒有接受過這方面的訓練，所以他們對此是一無所知的，在遇見一些比較緊急的醫療狀況的時候，他們根本就是沒有辦法去處理。
這也加大了他們的風險，所以應該教給孩子們一些比較基本的衛生保健的一些方法，讓他們能夠在危機的時候也能夠自行處理。就像是如果自己的腿被割傷的話，應該知道在什麼地方進行止血，應該知道在什麼地方綁住繃帶是能夠更好的止血的。
而且也應該告訴同學們一些在體育運動中應該怎樣監測自己的健康，好讓自己在不適的時候就停下來，不要再繼續堅持運動了，因為有的同學是會有哮喘等疾病的，在跑步的時候肯定是非常難受的，如果他們還是要繼續堅持下去的話，可能就會造成很嚴重的危害。所以對同學的一些健康的教育是非常重要的。尤其是你一些年齡比較小的孩子，他們根本就沒有這種意識，老師讓他做什麼他就做什麼。
所以就應該教這些孩子怎麼樣在體育運動中保護自己有一些磕碰的情況的時候，怎麼樣處理。
家長們都是非常寶貝自己的孩子的，一旦他們的孩子在學校發生什麼危險的時候，他都會立馬找上學校，但是每個孩子在成長的過程中肯定是會有一些摔跤磕碰的情況，這個時候家長不應該過多的緊張，因為人都是在摔打中鍛鍊的。只要教給孩子們應該如何的處理自己的傷口，應該在自己受傷的時候做出一些怎樣的行為，就能夠讓他們保護自己。
2樓：按時服藥
可以讓學校多給學生安排演講比賽，學校可以組織大家一起參加保健教育的活動，平時可以多給學生看一些宣傳片，讓學生多瞭解衛生保健的教育，家長也需要配合老師進行教育等等。
3樓：撒的謊
就是平常的時候也可以在體育課上讓大家上一些文化課程，其實這方面的教育還是很有必要的，也應該傳授給學生們這些。
4樓：小娜娜嗨
一定要將這種保健理念宣傳到位，要讓學生充分瞭解到保健的重要性，要讓學生慢慢的接觸這些知識，這樣就可以提高孩子接受程度了。
5樓：樂樂在此呢
應該瞭解這方面教育的知識，同時也應該注意制定合理的教育政策，而且要注意政策的實施，感覺這種教育可能會使學生的發展有好處，同時也可以促進學生的活動能力。
6樓：巨蟹阿斯頓
這個時候應該教給學生們一些基礎的衛生保健方法，然後讓他們在出現危機的時候可以自行處理。然後也應該告訴學生們一些體育運動中應該怎樣監測自己的健康，在身體出現不適應的時候，就不應該再繼續運動，然後也應該教給學生們在體育運動中如何保護自己，避免一些碰客的情況出現，這種情況該怎樣處理。
7樓：李佳楠那男
在做一些動作的時候，老師應該做出相應的解釋，說明這樣的動作對身體有什麼樣的作用，讓孩子們有一些印象。這是非常重要的，因為現在我們的衛生保健教育非常的薄弱。
如何在體育教學中貫穿衛生保健教育，具體應該怎麼做？
8樓：蔣子柒
體育教學應該堅持全面性原則、經常性原則、瞎談循序漸進原則、區別對待原則等。運動量，運動強度的安排必須適應學生性別、年齡及健康狀況，科學安排運動強度、密度和時間。
1.小學生正處在迅速生長發育時期，對他們主要是促進身體的正常發育和正確姿勢的養成，發展基本活動能力，不宜進行劇烈的力量和耐力練習。初中生在生長發育的加速期，對他們主要是全面發展身體，把握身體素質發展的快速增長期，打下良好的體力基礎。
到了高中，學生進入青春期後期，生長發育緩慢，重點應鞏固提高獲得的體力，在發展力量，鄭蘆耐力上逐步提高要求。
2.禁止過早地進行體育專項訓練。早期專項訓練的適合年齡，應根據專案特點和學生身體發展的情況而定，即使適時地進行早期專項訓練，也要經常在教師指導下進行，要在身體全面訓練的基礎上進行專項素質和技術訓練。
單一的訓練方法，不僅易造成身體喊神帶過度疲勞，使運動能力不能持久，而且往往會給身體帶來深遠的不良影響。
3.在體育教學中，應根據學生的健康狀況進行分組，對少數在發育或健康上經常或暫時有顯著異常現象學生，應組織他們參加醫療體育，因為適宜的體育活動，有促進恢復健康的積極作用，並能使他們逐步樹立起恢復健康的信心。在進行體育教學和訓練時，應對他們進行衛生教育，使他們養成良好的衛生習慣，建立合理的生活作用制度。
4.社會在不斷發展，體育設施，裝置水準都在提公升，教育時應該保證安全可靠，就像籃球場平整，沒有石塊、玻璃等，運動器材要定期檢查，如有問題應及時調整。
9樓：樂樂在此呢
要強調體育教育巨集正的重要性，提高體育方面的水平，貫徹相關的教育方法，注意體育教育的結構。應該有蔽含悔這方面的規劃，還要鍛鍊學生的能力，正確的引老斗導學生，鼓勵學生進行體育教育。
10樓：巨集盛巨集盛
具體的做法就是，在體育教學的過程扒攜枯中一定要注重衛生教育，還要注意衛生普及，也要注意在學校內進行衛生保健教育，隱頌也春洞可以開展相關的教育課堂。
11樓：王芳芳麼麼噠
在體育教學當中可以給孩子看一下人體的骨骼結構，可以對孩子進行宣傳教育。
如何在體育教學中貫穿衛生保健的教育呢？
12樓：小豆子子梓
我覺得可以給孩子們看一襪冊些關於衛生保健的**，也可以褲配經常給孩子們看一些關於衛生保健的電影，並且也可以給孩子們講一些關於衛生保健的知識，而且也可以給學生們胡好指看一些關於衛生保健的書籍，我覺得如果能做好這些方面的話，一定能在體育教學中貫穿衛生保健的教育的。
13樓：安妮的心動錄目
在這樣的教學過程中，就應該告訴孩子們在生活中應該怎麼做，還有就是應該告訴孩子們保護環境的方式。
14樓：創作者
應該把這些猜梁衛生保健的教育貫穿寬謹到體育課上，在上體育課的時候也要把這一些教育模式慎兆基灌輸給學生，老師也應該讓學生們更多的注重衛生保健。
15樓：阿里個通
想要貫徹這個衛生保健教育還是比較困難的，可能需要相應的乙個政策，還有就是也需要相應國家的乙個支援，以及各部門滲漏的支援。灶陸只有這樣的話，才叢辯爛能把這個體育教學寫到這個衛生保健教育裡面。
如何在體育教學中貫穿衛生保健教育，有什麼好的做法？
16樓：創作者
應該有這方面的原坦帆森則，一定要遵循教育方面的發展規律，提高運動的水平。可以制定教育方針，或者是瞭解體育方面的貫徹原則，要有完善轎基的制度，也要遵循學生的讓畝發展情況，還要進行這方面的訓練，要制定教育方面的計劃。
17樓：樂樂在此呢
應搭明該培養這方面的素質，注意訓練原則，瞭解學生的教育情況，要有這方面的計劃。可以提高運動的水平，或者是鍛鍊學知派告生的能力，也可以進行這方面講解，瞭解體育方面的情況，要提公升學生的耐力，羨雹進行專門的健身訓練。
18樓：雙子小黑嘿
一定要在教學的過程中宣傳這種意識，也要加強學習，讓專業的老師進行講解，要引起學生的重視。
如何在運動課程中貫穿衛生保健教育，你的看法是什麼？
19樓：山西巨集盛星辰
一定要加做罩強教育，要根據人的身心發展規律，然後提舉胡純高身體素質，還應該加強身體鍛鍊，之後也應該加強學習，正咐提高技術水平。
20樓：雙子小黑嘿
要將二者緊密的結合起來。要將這種意識貫穿到教學當中。要有專業的老師進行指導。
結合實際談談你對體育保健學這門課的認識~
21樓：匿名使用者
體育是世界上不可缺少的一項活動，1：體育能鍛練身體2：體育能增強人心3：體育能友好國家。
22樓：匿名使用者
體育保健學是研究體質與健康以及人體在體育運動過程中保健規律與措施的一門新興的綜合性專的應用科學。它是屬在體育運動與醫療保健相結合的過程中，逐漸發展起來的一門邊緣交叉學科。它涵蓋了運動解剖學、運動生理學、運動生物化學等運動人體科學的基礎理論知識；又涉及了預防醫學、臨床醫學、**醫學等醫學理論知識和技能。
它研究不同的體育運動對人體的影響，以及人體對體育運動的反應與適應，**各種運動損傷和運動性疾病的發生規律及其預防、處理與**，**適合於不同個體的體育運動和科學的鍛鍊方法，以之促進人體健康，體質增強和運動能力的提高。
體育保健學的研究領域廣闊，實用性強，是一門綜合性的應用科學，是體育專業學生必修的一門主幹課程。
23樓：匿名使用者
體育鍛煉能更好地達到增強體質、增進健康和提高運動技術水平和效果。
在體育運動過程中人是主體。體育保健學要研究人體對運動的反應和適應，就必須在認識人體機能活動基本規律的基礎上，**體育運動對人體機能發展變化的影響，掌握不同年齡、性別、不同運動專案和不同訓練水平人的生理特點，這就需要具有堅實的運動生理學的理論與知識；人體的機能和形態是密切相關的，因此，還需要掌握運動解剖學的知識；為了進一步闡明某些生理現象的產生機理，還需要具有運動生物化學的理論知識；在運動創傷防治的研究中，對運動創傷發生機理的認識，除需運動解剖學的知識外，還需要掌握一定的運動生物力學的理論知識與實際技能。此外，在運動創傷的預防、診斷、處理、急救和運動性病症的生理、病理現象的鑑別與處理以及運動員傷後訓練、傷、病的體育**等實踐工作中，需要具備一定的預防醫學、臨床醫學、**醫學中的理論知識和技能。
因此，體育保健學在它的學科體系上，它涵蓋了體育生物學各基礎理論學科，又涉足了三個醫學的研究領域。
綜上所述，體育保健學的研究領域廣闊，具有多學科整合、協作和實踐性強的特點，這就決定了它是一門綜合性的應用科學，是體育專業學生在校學習的一門共有的專業必修課程。
義務教育體育與健康課程以什麼為主要手段
24樓：歐才俊
義務教育體育與健康課程以科普為主要手段。
基本運動技能、體能、健康教育、專項運動技能和跨學科主題學習。《課程標準2022》顯示，義務教育階段體育與健康課程內容主要包括基本運動技能、體能、健康教育、專項運動技能和跨學科主題學習。
其中，專項運畢銀巨集動技能包括球類運動、田徑類運動、體操類運動、水上或冰雪類運動、中華傳統體育類運動、新興體育類運動六類，每類包含若干運動專案。而新興體育類運動專案可分為生存探險類專案（如定向運動、野外生存、遠足、登山、攀巖等）和時尚運動類專案（如花樣跳繩、滑板、極限飛盤、跆拳道、獨輪車、小輪車、搏前飛鏢等）。
體育與健康課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目的的公共必修課程。教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，為其解釋各種現象、問題或行為。
以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。人在手冊其中，慢慢對一種事物由感官觸控到認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時人有著自我意識思維，又有著其自我的感官維度，所以任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在。
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