1樓：網友
第一題；略。
第二題；1.指對書中的內容有所領會。 會，體會、領會。
2.輒，就 期，期望。
3.蕭然；空寂。
4.晏如；安然自若的樣子。
5.戚戚；憂愁的樣子 汲汲；心情急切的樣子。
第三題；答；《五柳先生傳》是陶淵明的自傳。
提示；這是一道拓展性練習，意在溝通課內外的聯絡，溝通本課與學生以前讀過的陶淵明詩作的聯絡。此題沒有統一答案，重在引導學生課外查詢有關資料，談自己的看法。可以讓學生互相交流，互相啟發。
有利於倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，培養學生蒐集和處理有關陶淵明資料的能力。談自己的看法，同時又是一種口語表達的練習。
第四題；翻譯；
先生不知道是什麼地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以「五柳」為號。性情閑靜，說話不多，不羨慕名利。
好讀書，不鑽牛角尖；每有會意之處，便高興得忘了吃飯。好喝酒，可惜家境貧窮不能常常得到。親戚或老朋友知道他這樣，有時就準備了酒邀請他來喝。
他只要一去總是喝光，約定必醉方休，要去就去要留就留，從不掩飾自己的感情。家裡四壁空蕩蕩的，擋不住風雨也遮不住太陽。短短的粗麻布衣服破破爛爛的，縫綴補綻著；常常沒有吃的沒有喝的，但心裡很坦然。
常寫文章娛樂自己，顯示了自己的志趣。得失完全忘懷了，並堅守這原則直到死去。
贊曰：黔婁的妻子有這樣的話：不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。她就是說這一類人吧！醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。是無懷氏之民嗎？是葛天氏之民嗎？
五柳先生傳練習題
聖潔的門徒 閱讀課文選段，完成後面的題目。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解 每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之 造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日 短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。1 解釋下列...
五柳先生傳表現作者性格志趣的語句
憋死也不冒泡 文章表現五柳先生性格的語句有 閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日 短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志,忘懷得失，以此自終。這些語句刻...
《五柳先生傳》是陶淵明的自傳麼？從哪裡看出
1全部參考資料 是他的自傳 五柳先生傳 是作者的自畫像。南朝人沈約 蕭統都說陶淵明寫 五柳先生傳 是用以自況，當時人視為 實錄 它突出地刻畫出乙個脫塵拔俗，不與世俗同流合汙，具有高風亮節的人物形象。開篇四句是對人物身分的交代。這位五柳先生不知何地人，也不知姓氏，宅旁有五棵柳樹，便以五柳為號。古人既重...