1樓：夏平生
自從看了《寶葫蘆的秘密》之後，就想要乙個寶葫蘆。日日想，夜夜想，媽媽說，想寶葫蘆都想瘋了。
有一天寫完作業，像往常一樣，坐在床邊想寶葫蘆。突然，覺得似乎坐在乙個池塘邊，手中拿著釣桿，四周空蕩蕩的，只有乙個人。
釣桿搖動的很厲害，把釣桿往上一提，釣上來的東西嚇了一大跳，它長著一雙機靈的大眼睛，有一雙小手，還長著腳。覺的這個東西很熟悉，仔細一想，哦，原來是電影中的寶葫蘆。
寶葫蘆笑著說：「您現在就是的主人了，您叫幹什麼，就幹什麼。」說：「是真的嗎？」「當然是真的了，寶葫蘆說到就肯定能做到了，不信您試一試！」寶葫蘆說。
說：「想要幾條金魚，你能幫從這湖裡變出來嗎？」它雙手一揮，湖裡突然飛出一條又一條的金魚，又肥又大。挑了幾條漂亮的金魚帶回了家。想這個寶葫蘆還真好。
回家後，聽見奶奶正在給妹妹講《寶葫蘆的秘密》這個故事，從小就聽奶奶講，已經聽的耳朵都長繭子了。把寶葫蘆帶回了的臥室，就問寶葫蘆：「你能幫寫作業嗎？
」它笑著說：「沒問題！」把作業交給它，它不到5分鐘就把的作業寫完了。
第二天，帶它去上學，老師叫上去寫幾道題，小聲的說：「寶葫蘆，寶葫蘆，快幫幫。」突然，的手不知怎麼回事，不聽的使喚了，開始瘋狂的在黑板上寫起來。
想：這肯定是寶葫蘆弄的。也管不了那麼多了，寫完老師驚訝的說：
「居然全對！」微微笑了一下，同學們都投來讚賞的目光。
下學路過一家玩具店，很喜歡裡面的玩具，寶葫蘆便把這家玩具店的玩具，全部給變家裡來了，十分高興……就在這時，聽見有人在叫，被叫醒了，醒來一看原來是一場夢啊！
真想有乙個寶葫蘆啊！不過得到它後，自己的事情會自己做，會用它來幫助那些需要幫助的人，使他們都快樂幸福！
2樓：斂枋蕤
如果我有乙個寶葫蘆我會做一些別人想不到的事情，就比如說，我要跟寶葫蘆說，我想要別墅直接就有一座別墅出現，我想游泳就跟寶葫蘆說。寶葫蘆你趕緊在我的別墅裡安排乙個游泳池，寶葫蘆也只好照做。
3樓：乘文心
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4樓：茅雯
要是我有那麼乙個朋友那。
文章開頭說我不由得停住了腳步，文章結尾又說我不覺加快了腳步這是為了
首尾呼應 宗璞的 紫藤蘿瀑布 開篇首句是 我不由得停住了腳步 這句話明白地告訴讀者作者的審美注意開始了。繼爾，作者仔細 了這一架茂盛的藤蘿和每一穗盛開的藤蘿花，這是審美觀察過程。在觀察中形成了 瀑布 和 帆船 的意象，並且寄予了 精神的寧靜和生的喜悅 情感。而後，審美聯想使作者回憶起十多年前家門外的...
老師我有話對你說結尾，老師我有話對你說 200字結尾
緣於你我 老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天 您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，您是火種，點燃了學生的心...
佛教有輪迴一說，那我想問我生之前我是誰，我亡之後誰是我
譚露柘 欲知前世因，今身受者是。要知後世果，今身作者是。 你生之前，還是你 你亡之後，也是你 佛家講究因果報應 講究輪迴 做善事 好事 積攢的福德 享受的還是來世的你做惡事 壞事 早下的業障 受果報的也是將來的你你何苦去苦苦思考 前世和來世 何不好好想想 如何做好今世 人若不修 以法修 法是培育本命...