1樓：水中映天
其實佛教打破了所謂的種姓制度。也就是說，在佛陀的時代，賤民也可以出家受到尊重。這和婆羅門教的種姓制度完全相反。
但是佛教的忍辱，會被某些人大肆渲染而加以利用的。其實，佛教之主張平等的。唯物主義論者，為了否定宗教，所以把佛教也就給矯枉過正了，一概的統統否定了。
佛教到了中國，改變了很多，比如，比丘不向國王禮拜這一條，在封建統治時期的中國，根本行不通。國內的很多高僧，就把這一條給隱沒了。其實看看佛教的戒律就會明白，佛教雖然等級森嚴，但是卻很平等。
2樓：阿輝
我從**來？我是誰？我要到**去？
這些問題只有佛學給予了我們最圓滿的回答。宇宙有生滅嗎？宇宙有限嗎？
我們人就是宇宙的一部分，我們人就是乙個小宇宙幷包含了宇宙的一切資訊。古人說我們自己就是乙個小宇宙，生死只是這個肉體而已，這個世間一切一切都如同夢幻泡影一般，到最後什麼都得不到，連這個身體都不是你的。而那個真我是不生不滅的，這就是能量守恆定律。
如果我們僅僅是生下來，活下去的話，那麼我們根本就沒有必要來到這個人世間。我們自始至終都無法明白生死的意義的話，那麼我們將永遠在六道中輪迴下去，這是真正的苦！這個遊戲真的不好玩。
佛陀幾千年前就告訴了我們人生的真相，人活著就是來這個世間來「修行覺悟」的。夫妻是緣，有善緣，有惡緣，冤冤相報。兒女是債，有討債，有還債，無債不來。
所以我們今生欠的來生肯定是要來還的。我們正是為了討債、還債、報恩、抱怨、執著於這個世間的種種而來到這個世間。當然有些偉大的人物是為完成使命而來。
正是是因為我們執著於這個世間的一切事物無法放下，不知道自己活著的意義，所以生生世世在這六道裡輪迴，真是苦啊。我們正是被妄想、分別、執著所障礙，被五欲六塵所蒙蔽，所以我們無法恢復覺知宇宙人生的真相的智慧型。當我們什麼時候徹底覺悟了，通通放下了，便可成佛就是永恆。
不再受六道輪迴之苦。成佛了就是明白了宇宙人生的一切真相，恢復了我們至善圓滿的性德。佛陀具有一切圓滿的智慧型，我們要想明白宇宙人生的真相就得謙虛恭敬的去做佛陀的學生了。
3樓：匿名使用者
種姓制度，順從，忍耐。對世間人們苦難的憐憫和對眾生慈悲的愛
4樓：回向菩提
佛教是被統治階級歪曲利用,統治階級自己都不遵守佛法,不但沒有無我地為一切眾生造福,反而剝削蒼生,嚴重違被了佛法教義,所以你看到**的朝代很快滅亡。
5樓：匿名使用者
你這個問題很無知。如果人人學佛，統治階級都不需要了。這個世界早就是淨土了。
國家興亡匹夫有責這句話是正確的還是統治階級的乙個謊言？
這句話無論什麼時候都是正確的，不論究竟會不會被統治階級利用。國難當頭，熱血男兒挺身而出抗擊敵寇保家衛國，這是每乙個男子漢生來就擔負的責任，無論是抗日戰場，還是抗擊倭寇，抗金抗遼。謊言！吃穿都買不起還負責國家？負責個大頭鬼啊，管好自己才是大家的首要目標！這完全是領導人為了找人為他們服務的乙個口號，誰自...
什麼是佛教禮儀，佛教禮儀有哪些
職場心機婊 職場禮儀，是指人們在職業場所中應當遵循的一系列禮儀規範。學會這些禮儀規範，將使一個人的職業形象大為提高。 易書科技 佛教的基本教義是把人生定義為無常 無我 苦 空 不淨。雖然苦海無邊，但人們只要領悟了佛教真理，作到自我淨化，就能被解脫，脫離苦海，到達幸福的彼岸。佛教出家的為和尚，不出家的...
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正能量女戰神 教育形式有 遠端教育，函授教育，夜校教育，高考，自考。解析 遠端教育是指受教育者和教育者之間 受教育者和教育組織之間相互分離的，教育者提供教學計劃和教學內容，通過多種傳播手段向受教育者傳遞知識 資訊，連線教與學的過程。遠端教育的最大特點是遠端和互動，它改變了傳統的面對面的課堂教學模式，...