1樓：小龍女
這是個很專業也很複雜的乙個問題，農用化肥和農藥的選擇 都與您的耕種作物和土壤性質，氣候條有關係，所以呢，建議您把這些情況都了解清楚！
籠統的說可以分為以下幾點：
1.首先買正規廠家的產品，認清產品的農藥登記證號，生產批准證書號及執行標準這「三證號」，三證不全的產品堅決不能購買；
2.看清廠名，廠址，聯絡**，必要的情況下，可以**諮詢了解一下廠家的具體情況；
3.購買產品不能只看**，要看產品的具體包裝量，含量高低，使用的地畝數，持效期的長短；
4.看清產品的注意事項，有些作物是不可用的，或者是長殘留，對下茬作物會有影響，這個都要了解：
5.看清使用方法，不可想當然的盲目使用。
以上是我對農用化肥及農藥的籠統概述，希望能對您有所幫助！
2樓：藍藍_天空
現在誰還用化肥啊,都用複合肥,建議使用綠源有機複合肥,早效提產
3樓：自然奇蹟綠康有機肥
化肥是肥料的一種，和農藥完全是不同的農資產品。
化肥與農藥有乙個共同的特點，那就是如果使用不當的話，是會造成危害的。不過其危害也是有所不同的，化肥主要是由各種鹽分物質、營養物質組成的。因此我們在種植作物的時候，如果長時間大量使用含有大量鹽類物質的化肥的話。
那麼當化肥進入到土壤中之後，會導致土壤溶液濃度增加，從而造成土壤內滲透壓不均勻。而農藥的危害則會直接作用到環境當中，對環境造成嚴重的汙染。並且還有可能會通過生態迴圈而間接危害到人體當中。
化肥根據其肥效的見效速度來看的話，有著速效肥以及緩效肥、長效肥的類別。如果是農藥的話，那麼首先會根據病菌害蟲以及雜草等，分為殺蟲劑、殺菌劑以及除草劑等。也有著防治鼠害的農藥，如果是為了調節作物生長的話，那麼還被分為植株生長調節劑。
化肥與農藥對作物的作用是完全不用的，化肥是當作一種肥料使用的。而農藥的話，則主要是為了防止作物出現的病害而使用的藥劑，同時也有著調節植物生長的作用。
化肥與農藥的區別？
4樓：越答越離譜
1、用途不同
化肥：施肥不僅能提高土壤肥力，而且也是提高作物單位面積產量的重要措施。化肥是農業生產最基礎而且是最重要的物質投入。
農藥：農業上用於防治病蟲害及調節植物生長的化學藥劑。
2、分類不同
化肥：學肥料分為速效肥、緩效肥、長效肥。土壤用肥、葉面用肥等。
農藥：按用途主要可分為殺蟲劑、殺蟎劑、殺鼠劑、殺線蟲劑、殺軟體動物劑、殺菌劑、除草劑、植物生長調節劑等。
3、危害不同
化肥：化肥都是由各種不同的鹽類組成，所以長期和大量施用這些由鹽類組成的肥料，當肥料進入土壤後，就會增加土壤溶液的濃度而產生不同大小的滲透壓，作物根細胞不但不能從土壤溶液中吸水，反而將細胞質中的水分倒流入土壤溶液，就導致作物受害。
農藥：農藥流失到環境中，將造成嚴重的環境汙染，有時甚至造成極其危險的後果。
5樓：
化學肥料是指用化學方法製造或者開採礦石，經過加工製成的肥料，也稱無機肥料，包括氮肥、磷肥、鉀肥、微肥、複合肥料等，它們具有以下一些共同的特點：成分單純，養分含量高；肥效快，肥勁猛；某些肥料有酸鹼反應；一般不含有機質，無改土培肥的作用。化學肥料種類較多，性質和施用方法差異較大。
農藥廣義的定義是指用於預防、消滅或者控制危害農業、林業的病、蟲、草和其他有害生物以及有目的地調節植物、昆蟲生長的化學合成或者**於生物、其他天然物質的一種物質或者幾種物質的混合物及其製劑。是指在農業生產中，為保障、促進植物和農作物的成長，所施用的殺蟲、殺菌、殺滅有害動物（或雜草）的一類藥物統稱。特指在農業上用於防治病蟲以及調節植物生長、除草等藥劑。
根據原料**可分為有機農藥、無機農藥、植物性農藥、微生物農藥。此外，還有昆蟲激素。根據加工劑型可分為粉劑、可濕性粉劑、可溶性粉劑、乳劑、乳油、濃乳劑、乳膏、糊劑、膠體劑、薰煙劑、燻蒸劑、煙霧劑、油劑、顆粒劑和微粒劑等。
大多數是液體或固體，少數是氣體。
6樓：農軒有機肥
化肥料指用化製造或者採礦石經加工制肥料稱機肥料包括氮肥、磷肥、鉀肥、微肥、複合肥料等具些共同特點:單純養含量高;肥效快肥勁猛;某些肥料酸鹼反應;般含機質改土培肥作用化肥料種類較性質施用差異較。
施用化肥可以提高土地含肥量，改善土地因缺少無機元素而造成的的土地貧瘠，補充植物體必需元素的含量，使植物吸收充足的養分，可以大大提高產量。根據化肥的種類不同，所補充無機物也不同，不同的元素對植物不同部位的生長促進是不同的，從而可以控制植株營養體的生長，避免養分的浪費。方便了人們現代化農業管理的需要，加速了上產，速進了解決全球人口吃飯問題。
農藥廣義定義指用於預防、消滅或者控制危害農業、林業病、蟲、草其害物及目調節植物、昆蟲化合或者源於物、其物質種物質或者幾種物質混合物及其製劑指農業產保障、促進植物農作物所施用殺蟲、殺菌、殺滅害物(或雜草)類藥物統稱特指農業用於防治病蟲及調節植物、除草等藥劑。
噴灑農藥可以減少農作物等植物因病蟲害導致的影響，控制植物病蟲害，使植物健康生長，對果樹過農作物來說可以減少損失，增加產量等。大大減少了勞動力的投入，節約了成本，增加產量，帶來明顯的經濟效力。
合理使用才是明智的選擇。有機肥對土壤有改善作用，保證了農作物的生產安全。如農軒-有機肥，對有機肥的研究有10年左右，選擇合適的肥料才是明智的。
7樓：
化肥是提供養料促進植物生長的，農藥是殺蟲除害的。
化肥和農藥使用的利弊
8樓：人人
1.化肥的利弊
利：營養元素含量高，肥效快而顯著，原料廣泛，可以批量生產，利與使用等。
弊：營養成分比較單一，成本高，對土壤、水源、空氣等有汙染。
2.農藥利弊
利：種類不同，作用不同。農藥使用的利為可減少勞動量，從正反兩方面提高或保持產量。
弊：在使用農藥的同時，第一破壞了土壤結構，造成土壤汙染不利於作物生長；第二，汙染水資源。第三，使病蟲有抗藥性，降低農藥的效果；第四，由於農藥不被降解或很難被降解，會在處於生物鏈比較高階的生物體內富集，人類的健康受到了威脅。
3.合理使用化肥、農藥
我國人口多，耕地少，化肥、農藥仍是農業發展的要素，我們以盡量做到少投入、小汙染、高產量、走農業可持續發展之路。
9樓：匿名使用者
農藥化肥是化學品對環境有汙染
課題2 化學肥料
一、教學目的要求
1.了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。
2.了解化肥、農藥對環境的影響。
3.培養運用所學知識和技能解決實際問題的能力。
二、本課題分析
本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化學肥料的種類和作用；二是化肥的簡易鑑別，介紹利用物理和化學性質初步鑑別幾種常見化肥的方法。
化學肥料的種類很多，所涉及的知識也很複雜，本課題只是簡單地對化肥的作用和影響作一概要介紹。這部分內容可以分為兩個方面：一方面講使用化肥有利的一面，在課題的引言部分扼要說明化肥對農業增產的作用，並以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長過程中所起的重要作用，為化肥的增產作用提供理論和事實例證，同時展現化學的價值。
另一方面講使用化肥所帶來的問題——化肥對環境的汙染，同時從環境角度簡單提及了農業生產中的另一重要化工產品農藥的使用。從而全面而真實地將人類在化肥、農藥使用上所面臨的問題呈現給學生，不僅讓他們了解科學發展已經解決的問題，還讓他們了解科學發展中尚待解決的問題。
關於化肥的簡易鑑別，教材以活動與**和資料的形式分別探索和介紹了氮、磷、鉀肥的區分及不同氮肥的鑑別。前者利用氮、磷、鉀肥物理和化學性質的不同，設計簡單易行的實驗，引導學生觀察、分析、比較它們的不同，並歸納、總結出區分它們的方法。學生從中不僅能了解三種化肥的簡易鑑別方法，更重要的是學習和體驗如何應用所學知識解決實際問題；對於農村學生來說，更有一定的實用價值。
資料中提供的氮肥的簡易鑑別，實際上是一種簡易的化學分析，其中涉及了一些學生尚未學過的銨鹽的化學性質(以小注形式作出解釋)，這些並不影響實際操作，還可供有這方面興趣的學生閱讀和使用。
教學建議如下：
1.教材中化肥的知識很有限，重點是讓學生了解化肥和農業發展的一些趨勢，樹立一些觀念。教學中教師可以適當補充一些相關資料，如化肥發展的概況和趨勢等；也可以結合本課題後的調查與研究發動學生收集資料，豐富教學內容。
2.可以結合生物課的學習，開展化肥對植物生長影響的課外實驗活動。
3.地處農村或靠近農村的學校，應結合當地農業生產的實際，補充一些具體種類的化肥、農藥的應用知識和技術，使學用結合。
4.注意利用對有關化肥、農藥使用利弊的思考，培養和訓練學生的辯證思維，使他們認識到科學技術的發展在解決原有問題、促進社會和生產發展的同時，往往又可能會引出新的問題，因此使他們認識到科學技術的進步將是永無止境的。
三、資料
1.植物營養元素
植物正常生長發育所需要的營養元素有必需元素和有益元素之分；必需元素中又有大量(亦稱常量)元素和微量元素之分。
必需元素指植物正常生長發育所必需而不能用其他元素代替的植物營養元素。根據植物需要量的多少，必需元素又分為必需大量元素和必需微量元素。必需大量元素有碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣；必需微量元素有鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬、氯。
大量元素與微量元素雖在需要量上有多少之別，但對植物的生命活動都具有重要功能，都是不可缺少的。
必需元素的生理功能可概括為：構成植物體內有機結構的組成成分，參與酶促反應或能量代謝及生理調節。如纖維素、單醣和多醣中含有碳、氫、氧；蛋白質中含有碳、氫、氧、氮、磷、硫；某些酶中含有鐵或鋅；mg2+和k+是兩種不同的酶的活化劑；k+和cl-對滲透調節具有重要作用，等等。
有益元素指一些植物正常生長發育所必需而不是所有植物必需的元素。如矽、鈷、鎳、鈉等。
矽是稻、麥、甘蔗等禾本科植物所必需的，對番茄、黃瓜、菜豆、士多啤梨等也有一定作用。缺矽會使植物生殖生長期的受精能力減弱，降低果實數和果重。
鈷是豆科植物固氮及根瘤生長所必需的；鎳在豆科植物氮代謝中有重要功能。
除可促進某些植物的生長發育外，有的有益元素可代替某種必需元素的部分生理功能。如對於某些嗜鈉植物(甜菜等)，na+可以在滲透調節等方面代替k+的作用。當k+**不足時，na+可以取代k+。
2.肥料的分類和發展趨勢
可直接或間接為作物提供養分的物料都叫做肥料。肥料的種類很多，它們的**、成分、性質、肥效和施用方法各不相同。按肥料的作用可以把肥料分為直接肥料和間接肥料，直接肥料主要為作物提供必需營養成分，對作物具有直接營養作用；間接肥料是以調節土壤酸鹼度、改良土壤結構、改善土壤理化性質、生化性質和協調作物生長發育為主要功效的。
肥料的發展趨勢與農業及整個社會的發展相一致。一方面為了提高肥料的利用率，節約能源，降低成本，方便貯運、施用和不汙染環境，化學肥料的生產向高效化(即肥料所含有效養分濃度高)、復混化(所含養分種類多，含農藥、激素、除草劑等)、長效化(肥料的肥效持續時間長)和液體化方向發展。另一方面為了有利於維持地力、降低農業成本，減少環境汙染、維護營養元素在食物鏈中正常迴圈和保持農業生態平衡，在肥料施用和作物耕作制度上應建立和推進有機肥料和化學肥料配合施用的施肥體系，作物與牧草輪換耕作，秸稈還田及綠肥(由綠色植物體直接翻埋或堆漚成的肥料)應用等也是農業生產中肥料發展的重要趨勢。
3.化學肥料與農家肥料的比較
如果按肥料的**來分，肥料可分為農家肥和化肥兩類。
農家肥大多是有機肥料。農家肥的種類繁多(如人糞尿、牧畜糞尿和廄肥、綠肥、堆肥和漚肥等)，而且**廣、數量大，便於就地取材，就地使用，成本也比較低。有機肥料的特點是所含營養物質比較全面，它不僅含有氮、磷、鉀，而且還含有鈣、鎂、硫、鐵以及一些微量元素。
這些營養元素多呈有機物狀態，難於被作物直接吸收利用，必須經過土壤中的化學物理作用和微生物的發酵，分解，使養分逐漸釋放，因而肥效長而穩定。另外，施用有機肥料有利於促進土壤團粒結構的形成，使土壤中空氣和水的比值協調，使土壤疏鬆，增加保水、保溫、透氣、保肥的能力。
農家肥雖然含營養成分的種模擬較廣泛，但是含量比較少，而且肥效較慢，不利於作物的直接吸收。農家肥料的這些弱點卻正是化肥的優點。化肥中的營養元素含量比較高，例如：
1 kg碳銨中的含氮量相當於25 kg～30 kg人糞尿；1 kg普鈣的含磷量相當於60 kg～80 kg廄肥；1 kg硫酸鉀所含的鉀素相當於草木灰10 kg左右。化肥大多易溶於水，施入土壤後能很快被作物吸收，肥效快而顯著。如用氨水作追肥，能使黃瘦矮小的秧苗在很短時間內返青。
另外，製造化肥的原料**很豐富，例如，生產氮肥所需的空氣和水是取之不盡的，其他原料像煤、石油等在我國的貯量也很多。因此，化肥可以大量生產並普遍推廣、施用。
與農家肥相比較，化肥含營養成分比較單一，不能滿足植物生長所需的各種養分，而且成本也較高。因此一般在施用時，總是在增施農家肥料的基礎上，配合使用化肥，這樣可以起到緩急相濟、互相補充的作用。
分分給我哦!
農藥和化肥的區別，化肥與農藥的區別？
開桖邇 農藥是殺死害蟲和雜草，化肥是促進農作物生長 威 農藥 是幫助農作物除害的 比如 除草劑 化肥 是幫助農作物更好的生長 結果的 自然奇蹟綠康有機肥 化肥是肥料的一種，和農藥完全是不同的農資產品。化肥與農藥有一個共同的特點，那就是如果使用不當的話，是會造成危害的。不過其危害也是有所不同的，化肥主...
農產品可不可以不加化肥和農藥，急需
一雙犄角 1.化肥 化肥的作用是新增作物生長過程種需要的各種元素，如果你可以充分使用農家肥，就可以 不必使用化肥，不用化肥的菜更加可口。2.農藥 作物在生長過程種一定會受到害蟲，病菌的影響，都可以用物理，生物，化學的方法解決。以對人體影響為標準依次以物理，生物為佳，化學次之。物理方法可以用燈光誘殺，...
如何去除農副產品上的脂溶性化肥和農藥
三種方法 方法一 鹼洗法脂溶性化肥農藥不溶於水，很難用水徹底清洗乾淨.小蘇打粉 鹼粉 冰鹼等鹼性物質，能幫助去除脂溶性化肥和農藥。先在水中放上一小勺鹼粉或冰鹼，攪拌均勻後再放入蔬菜浸泡五到十分鐘，然後把鹼水倒出，接著用清水漂洗乾淨.如果沒有鹼粉或冰鹼，可用小蘇打代替，小蘇打粉和水以一比二十的比例稀釋...