1樓：來自徽州古城有禮貌的暖冬
是的，我們老師說這以前就是政治，現在改名了，就是政治呀，沒錯
2樓：匿名使用者
是的，以前叫思想品德，現在改名了
3樓：唯美love哈
?我還說我沒有政治書，蠢哭了?
道德與法治是不是政治
4樓：會昌一中的學生
法與道德屬於上層建築的不同範疇.法律屬於制度的範疇；而道德則屬於社會意識版形權態的範疇.法律規範的內容主要是權利與義務,強調兩者的衡態；道德強調對他人、對社會集體履行義務,承擔責任.
法律規範的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律後果；而道德規範並沒有具體的制裁措施或者法律後果.法由國家的強制力保證實施；而道德主要憑藉社會**、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸手段.法是按照特定的程式制定的,主要表現為有關國家機關制定的各種規範性檔案,或者是特殊判例；而道德通常是潛移默化的.
法必然要經歷乙個從產生到消亡的過程,它最終將被道德所取代,人們將憑藉自我道德觀念來實施自我行為.
5樓：酷政冤魂
我個人認為：道德和法制均屬政治範疇。我國的道德應當是先秦的儒家思想即修身齊家治國平天下，法制應當是民主自由平等。恕我直言，道德與法制是並列關係；法治是形動詞。
小學思品是小學道德與法治或者政治嗎，最近在易公看到一期道德與法治的課程，不知道是否同乙個？
6樓：小武子
是的。過去小學的思品課是《品德與生活》【1—2年級】和《品德與社會》【3—6年級】
從前年開始，換成了《道德與法治》。
可能每個地方使用的版本不同，但應該都屬於思政課的範疇。
7樓：匿名使用者
現在應該都是叫做道德法治了，和以前我們小時候學的是不一樣了，以前我們叫做思想品德吧！
政治和思想品德教育是不是思想政治教育
8樓：匿名使用者
不是的，思想政治教育是一門科學，思想品德教育主要指學校教育，政治和思想政治教育有交集，但是是兩個不同概念
思想品德和政治，內容有什麼不同特點？
9樓：在25_點喜歡我
課本是思想品德 課表寫政治 內容沒啥區別
道德與法治是什麼意思？
10樓：看完就跑真刺激
法律屬於制度的範疇；而道德則屬於社會意識形態的範疇。
法律規範的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態；道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規範的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律後果；而道德規範並沒有具體的制裁措施或者法律後果。
法由國家的強制力保證實施；而道德主要憑藉社會**、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸手段。
法是按照特定的程式制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規範性檔案，或者是特殊判例；而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷乙個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑藉自我道德觀念來實施自我行為。
11樓：明杰
今天我們學習人疼導演
12樓：葛薇
道德：社會意識形態之 一。以善惡評價的方式調整人與人之間及個人同社會之間關係的行為規範的總和。
主要通過教育和社會 **的力量，使人們逐漸形成一定的信念、習慣、傳統而發生作用。由一定社會的經濟基礎所決定並為 之服務。
法治是指以民主為前提和基礎，以嚴格依法辦事為核心，以制約權力為關鍵的社會管理機制、社會活動方式和社會秩序狀態。
德和法律是維護社會秩序的兩種基本手段。
法制：法律制度體系，包括乙個國家的全部法律、法規以及立法、執法、司法、守法和法律監督等。
13樓：你們都是好孩孒
1、區別 ①法律是強制性的社會規範；道德是非強制性的社會規範。②法律屬於政治上層建築；道德屬於思想上層建築。2、聯絡 ①道德是法律的基礎，良法理應是符合道德的。
②法律是道德的保障，有道德者受到法律保。
道德與法治,人怎麼做到止於至善，道德與法治,乙個人怎麼做到止於至善？
中華民族五千年的文明史，在追求 止於至善 的這條道路上，無數的人前仆後繼，蘇軾筆下 卒然臨之而不驚，無故加之而不怒 的留侯張良，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 的文臣典範范仲淹，人生自古誰無死，留取丹心照汗青 的南宋名相文天祥，破山中賊易，破心中賊難 的心學大家王陽明 作為乙個普通人也許我們做不到他...
為什麼初中思想品德改為道德與法治
libra鬼都 起初只是做人的基本道理，隨後漸漸加深聯絡到法律和道德思想。為什麼初中的政治課感覺和思想品德差不多！ 本來初中思政課應該要包括思想品德。同時也有國家的政策內容。 大玉兒醬 小學那時候叫思想品德，初中的時候就改名叫政治課了，高中政治課是文科班的科到了大學裡面會分成，毛思鄧論 情感實時解答...
初中的道德與法治和歷史需要背誦的嗎
背是肯定需要的，但是一個文科大佬告訴我一個方法，就是不要去背書，直接去背練習冊上的題和答案，因為練習冊的答案會更官方，更好拿分。初中 道德與法治 科目到底有什麼用 2014年教育部印發 關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見 指出，要充分發揮德育等人文學科獨特育人優勢 2016年教育部 司法...