1樓：匿名使用者
在具體語境裡去理解比較好吧。
1先生：あれ、王さんがまだ來てないようですね。
生徒：先生，王さんは電車の事故で授業に遅れるそうです(遅れるとのことです)
這個對話中第1句裡面老師提到“王さん”，第2句子裡“王さん”是已知的資訊，必須用は來接受話題，並且表示主要內容在於は後面。
2先生：こんにちは。さて、まだ誰か來ていない人がいますか？
生徒：先生，王さんが電車の事故で授業に遅れるとのことです(遅れるそうです)
對老師來說，“王さん”是未知的資訊，整個句子都是主要內容，所以這裡通常用が。
3後輩：佐藤さん。
佐藤：うん？何か用？
後輩：部長が早く仕事を片づけろだそうです(とのことです)
與上面2一樣的道理。
3’佐藤：部長、何か言ってたかい？
後輩：早く仕事を片づけろだそうです(とのことです)
從1的類推來說，這裡應該用“は”，但是這裡通常省略主題。
我也說不清為什麼要省略。
可能是因為這句話表示的是“部長が言った(部長說)” 而不是“部長が片付ける”，主謂不一致的緣故。
2樓：匿名使用者
1.句子重點放在後面,即放在小王究竟發生什麼事情上,所以用は
2.說話人在敘述一個客觀事實,即在敘述誰做了什麼事情,用が
不可以換
日語請教，關於が和は的區別。
3樓：小琪2咖啡
個人理解，我現在所知道的有4種：
1、轉折
2、小句的主語用が【來周の日曜日に友達が家へ帰ります。】
3、名詞+が+情感形容詞
4、名詞+關於能力的詞語【田中さんが王さんに日本語を教えます。】
下面是詞典裡介紹的，應該對你有幫助：
は提助 1 [讀作「ワ」，接於體言、 活用詞連用形、副詞、副助詞及部分格助詞後]
2 [提示題目，以明確出判斷的主題、 敘述的範圍。
3 通常「は」所提示的主題是說話人認為聽話人已知的內容，所以不能接於疑問詞語後，也不置於一篇文章的開始]
4 [表示強調句中某一成分，強調賓語時可用「は」頂替「を」，強調時間地點時，可說「には」也可說「は」，強調其它意義的補語時，可將は加於補格助詞後，強調狀語時，可接於副詞後]
5 [表示同類事物的對比，常對照地提示出兩個或兩個以上的對比事物來，因而不表示對比時，從句中一般不使用は]
6 [與否定式搭配，加強謂語的否定語氣]
7 [用 「…てはいるが」、「…はするが」、「…ではあるが」等形式，表示進一步肯定其前部分，強烈地匯出逆態敘述]固然是…但…，雖則…然而…。
8 [接於形容動詞及形容動詞型助動詞的連用形後，表示順態假定條件]如果，要是。
が格助 1 [接於體言，形式體言，格助詞「から」、「まで」、部分並列助詞和副助詞後]
2 表示進行某個動作、作用或具有某種性質、 狀態的主體，構成句子的主語。
3 表示可能、 希望、 好惡、 巧拙等的物件。
4 構成定語(這是文語的殘餘，在現代日語中，僅見於文章**現的某些詞語中)。
接助 1 [接於用言及助動詞(除表示意志的「う」、「よう」、「まい」外)的終止形後]
2 [逆態地連線兩個事項，表示轉折]但是，然而。
3 [對比、 對照地敘述兩件事]而。
4 [順態地連線兩個事項，起單純的接續作用。
5 ]6 怎么了?
7 [表示後敘事項的引言，前提，說明，或為敘述後續內容而先致的敬意，歉意。
8 ]終助
1 [以表示遺憾的口吻說出雖是難以如願但又希望實現的事]
2 [調整語氣，賦予委婉、 含蓄、 避免武斷之類的語感]
4樓：匿名使用者
不知道這位兄弟學過英語沒有
其實這和英語的 a和the的區別基本是一樣的，這也就是為什麼歐美人學日語語法是在這兩個字上沒有障礙的原因。
另外多讀多練，掌握語感就會自然不自然的變正確了
5樓：匿名使用者
"は"和"が"在句子裡都是提示主語的助詞,は主要強調說前面的主語,話題
が主要用於強調後面的話題.
以上屬個人理解,供參考
6樓：
其實很簡單。
田中教小王日語
主語是田中不是別人，也不是你。只不過是以你為起點看待這個事情。
下週日，朋友回家。
回家的人是你的朋友，不是你，也是以你為起點看待此事情。
7樓：
曾經我問過我們部長這個問題（部長是日本人）他說 一般主語是自己的時候 一般用は
主語是別人的時候 一般用が
可能也不全對 你可以參考一下
8樓：
が和は都用於提示主語，但是が經常用於陳述一般事實，は強調的意味重一點。我平時都是靠語感區分它倆的。
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