1樓：dd狐狸
當甲到到達終點時
乙已跑200-20=180公尺 丙已跑200-25=175公尺乙與丙的速度比為 180:175=36:35當乙跑完時 即乙再跑了20公尺,
此時丙跑了20÷36/35=20×35/36=175/9公尺此時丙離終點有20-175/9=5/9公尺
2樓：趕新潮的討厭鬼
乙,丙的速度比是
(200-20):(200-25)
=180:175
=36:35
=200:1750/9
200-1750/9=50/9公尺
所以乙到終點時，丙還差50/9公尺
3樓：匿名使用者
設 甲跑完兩百公尺所用時間為t1
則乙的速度為（200-20）/t1
丙的速度為（200-25）/t1
乙跑完20公尺還需要
20x[t1/(200-20)]
的時間丙在這麼長的時間裡能跑
[（200-25)/t1]x20x[t1/(200-20)]175x20/180
175/9
結果為20-175/9
（180-175）/9
5/9公尺
方法就是這樣，運算沒仔細算。
4樓：口袋龜
5.555555555555公尺
5樓：匿名使用者
(小學三年級以上就可以去精銳學習)
親們，幫幫忙，親們，幫幫忙？
你好，這道題是選c的哦 這句中有不定代詞nothing，定語從句只能用that，所以先排除答案 b kinds of意思是不同種類的，各種各樣的，後接可數名詞的複數或者不可數名次，謂語動詞用複數形式。c選項，many kinds of information作為主語，that表示前面這部分主語，複數...
小學數學題，大家幫幫忙啊，小學數學題，大家幫幫忙啊！
假如壞球是比較輕的 步驟1 先把球分成三堆，每堆4個。步驟2 第一次稱先拿其中兩堆稱，如果天平是平的就拿另一堆稱 如果一高一低就拿高的那邊稱。步驟3 第二次稱把步驟2中選出來的一堆分成兩堆，每堆2個。天平一邊放一堆。再拿高的那一堆稱。步驟4 第三次稱步驟3中選出來的兩個稱，高的那邊就是壞球。 陶萌圭...
一道數學題,幫幫忙，幫幫忙,一道數學題
f x 上下乘10 x f x 10 2x 1 10 2x 1 10 2x 1 2 10 2x 1 10 2x 1 10 2x 1 2 10 2x 1 1 2 10 2x 1 因為10 2x 0,所以分母不為0 所以定義域是r 令a b 則f a f b 1 2 10 2a 1 1 2 10 2b ...