1樓：狼戀莫
你好！道德心理學把規範倫理學與實證心理學在哲學層面上結合起來，為理解人的道德行為提供了一種新的視角。倫理學與心理學的這種融合具體體現為：
個人同一性與道德行為必須在心理上保持一致，才能形成真正的道德同一性。因此，美德有其獨特的氣質和情緒心理學機制。道德是在社會生活中形成的，處理好道德的社會關係是培養良好美德的基礎。
道德既有理性的層面，也有非理性的層面，培養和確立人的內在理性是成為道德人的心理學基礎。基於心理學對道德生活的重要性，一種以心理學為基礎的美德倫理學正在出現。
什麼是道德？道德的本質是什麼？
2樓：佔座呢們們在
道德是通過行為規範和倫理教化來調整個人之間、個人與社會之間關係的意識形態，是以善惡評價的方式調整人與社會相互關係的準則、標準和規範的總和。道德規範的調控作用幾乎體現於人們的所有活動領域，既體現在日常生活中，也體現在有組織的社會活動中。道德屬於上層建築，必須適合經濟基礎狀況。
道德本質就是指道德作為道德而區別於他事物的根本性質，是道德基本要素的內在聯絡和道德內部所包含的一系列必然性、規律性的總和。
3樓：孚藏軒
我覺得，道德是一種解決問題的方法，而不是一種社會規範或者行為規則。社會中，文化中，有很多現成的道德準則，我覺得那只不過是一些例題的答案而已，是參考性標準，不屬於遵守性的標準。
你要是講了一大堆道德理義，做得漂漂亮亮的，但是問題沒有解決，這樣的道德意義是什麼呢？
《老子》曰：「上德不德，是以有德；下德以德，是以無德」，真正的道德，不是去遵守一些什麼準則，而是切實地按客觀規律辦事，把問題解決掉，那些拿著道德準則套用的，反而忽略了問題的真正解決。
《老子》：「失道而後德」，不懂得客觀規律是怎樣的，才會去利用一些道德禮教說事，懂客觀規律的，直接解決問題，而不用遵守死規則。
道德的心理結構包括什麼
4樓：微言悚聽
道德心理結構（mental structure of morality），是指各種品德心理成分按照一定的聯絡和關係組成的結構。一般認為，其心理成分包括道德認知、道德情感、道德意志和道德行為四種。
道德認知，是個體對於道德規範和道德範疇及其意義的認識。
道德情感，是個體對自己或他人的行為是否符合道德規範和道德需要而產生的一種內心體驗。
當道德認知和道德情感成為推動個體產生道德行為的內部動力時，它們就構成了道德動機。
道德意志是個體自覺調節道德行為，克服內外困難，以實現一定道德目的的內部過程。
道德行為是在一定的道德認知的支配下採取的對他人、對社會有道德意義的活動，它是實現道德動機的手段，也是個體道德認知的外部表現和品德的重要標誌。
這四種成分互相聯絡、互相制約，其中由道德認知和道德情感構成的道德動機處於核心地位，對品德的形成和發展起決定性作用。
5樓：啊沒多大
道德的心理結構包括什麼，1、道德認識：亦稱為道德觀念。道德認識是指對道德行為準則及其執行意義的認識，是個體品德中的核心部分。
包括：判斷自己或他人行為的是非、善惡和好壞，道德評價是道德認識的另乙個重要組成部分。例如小學生由於年齡、經驗的限制，道德認識不足，因此常常「好心辦壞事」。
好心辦壞事的小學生是具備道德情感，是道德認識不足的原因。
2、道德情感：道德情感是根據道德觀念來評價他人或自己行為時產生的內心體驗。道德情感內容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業感、自尊感和羞恥感。
其中，義務感、責任感和羞恥感對於兒童和青少年尤為重要。道德情感是道德行為的直接動因。如我們常說的「親其師，信其道」。
3、道德意志：道德意志是個體自覺地調節道德行為，克服困難，以實現道德目標的心理過程。如我們常說的「三軍不可奪帥，匹夫不可奪志。」
4、道德行為：是實現道德動機的行為意向及外部表現。道德行為是衡量品德的重要標誌。
看乙個學生的品德，主要不是看他認識到什麼，而是看他是否言行一致。如「君子訥於言而敏於行」，「路遙知馬力，日久見人心」等。
心理過程有哪些。
1、認識過程。
這是指人在認識客觀事物的過程中，為了弄清客觀事物的性質和規律而產生的心理現象。感覺、知覺、記憶、想象和思維等心理活動，在心理學中統稱為認識過程。
2、情感過程。
高考體檢抽血查些什麼。
馬上就要高考了，在考試之前會有高考體檢，高考體檢專案有很多，那麼高考體檢抽血主要查些什麼？注意事項有哪些？在下面就為大家進行詳細介紹，希望能帶來參考和幫助。
這是指人在認識客觀事物的過程中所引起的人對客觀事物的某種態度的體驗或感受。「愉快」、「滿意」、「熱愛」、「厭惡」「欣慰」、「遺憾」等心理活動，在心理學中統稱為情感過程。
3、意志過程。
這是指由認識的支援與情感的推動，使人有意識地克服內心障礙與外部困難而堅持實現目標的過程。
認識、情感和意志都有其自身的發生和發展的過程，但是，它們不是彼此獨立的過程。情感和意志過程中含有認識的成分，它們都是由認識過程派生出來的；情感與意志又對認識過程發生影響，它們是統一的心理活動中的不同方面。認識、情感、意志過程作為心理學研究物件的一部分，被統稱為心理過程。
什麼是道德道德的特徵
偏道德情感的心理學派是，教育心理學中品德的實質是什麼
少跟俺來這套 偏重道德情感成分的心理學派是 精神分析學派 精神分析學派是歐美現代心理學派別之一，也是廣泛影響西方美學 文藝批評和社會學的流派之一。1895年奧地利醫師弗洛伊德和布魯耶爾合著出版 關於歇斯底里的研究 1900年弗洛伊德發表 釋夢 開始奠定精神分析學說。其後弗洛伊德又創辦學會 年鑑 公報...
「道德健康」的簡介，什麼是 道德健康
世界衛生組織 who 關於健康的概念有了新的發展，即把道德修養納入了健康的範疇。健康不僅涉及人的體能方面，也涉及人的精神方面。將道德修養作為精神健康的內涵，其內容包括 健康者不以損害他人的利益來滿足自己的需要，具有辨別真與偽 善與惡 美與醜 榮與辱等是非觀念，能按照社會行為的規範準則來約束自己及支配...
什麼是資訊道德，資訊社會的道德要求
資訊社會的道德要求 網路生活中的道德要求是，人們在網路生活中為維護網路環境和自身利益所需要共同遵守的規則，我們應該積極倡導網路文明，堅持文明上網，養成科學 文明 健康的上網習慣，在網路生活中加強社會公德自律。1 遵守網路法律和憲法 2 正確使用網路工具。應當正確使用網路，提高對網路內容和資訊的鑑別力...