1樓：情感e**
擴寫的話就應該加一些形容詞
可愛的小男孩兒正在認認真真的
或者是高高興興的打羽毛球
2樓：都都
打羽毛球擴寫的詞收齊發法，那麼說可以打羽毛球啊！
3樓：耳冬三點瓦
小狼還打羽毛球，小狼還在拼命地打羽毛球，在認真的打羽毛球。
4樓：
一個，漂漂亮亮的小男孩，打折像鳥一號來回飛的羽毛球。
5樓：可迎夏侯
你們就是擴張修辭手法，我覺得還是非常方便的，挺實用的。
6樓：檢曼辭
她嫣然一笑。 她如雪蓮盛開般笑了。 她笑了,融化了皚皚白雪
7樓：那扇門後的祝福
我覺得作用了比喻的修辭手法啊！
8樓：
小男孩兒打羽毛球。擴寫加修辭手法就要到。網上器查詢。
9樓：冷月的冰焰
小男孩拿著羽毛球，高興的在那裡和同伴打羽毛球。
10樓：土豆1斤
這個其實可以加的修辭手法，比如說形容小孩子打羽毛球時候的動作，可以加入比喻等修辭手法排比。
11樓：來自靈隱寺動人的海藍寶石
隨便你怎麼加修辭手法，最好修辭羽毛球吧。
12樓：風中有朵雨做的
你好，可以這樣描寫
小男孩用力的揮出了一記羽毛球，球在空中飄落的軌跡宛如一片樹葉從樹上落下。
13樓：w幸運小夥
小男孩該打羽毛球狂血加修辭手法，這個有很多種的。
14樓：三冥界火麒麟三
這裡的個性推辭方式是正常的，有一些小男孩打羽毛球是非常厲害的，從小培養。
15樓：影視第一刻
小男孩，打羽毛球像大人一樣很厲害這是用了比擬的手法。
16樓：卯枋懿
小孩子打羽毛球擴寫成假袖子，接現在小孩子拿著羽毛球拼命的打，練的滿頭大汗。
17樓：刀君烴
小男孩打羽毛球擴寫加修辭方法，小男孩非常高興的打著羽毛球
18樓：快樂欣穎
你可以說小男孩怎樣的打羽毛球，然後新增一些跟誰打，在什麼時間打。
19樓：旅孤
男孩打羽毛球時，他的手法是非常好的
20樓：
那是有道理的時候打羽毛球撒噶修理手法是怎樣應該小男孩都是很棒的
小男孩打羽毛球寫一組連續的動作？
21樓：曉龍老師
寫作思路：通過一系列的動作描寫體現出小男孩打羽毛球的動作，語意連貫。
正文：小男孩聽到爸爸在喊他下來打羽毛球，小男孩抓起羽毛球拍和羽毛球，開啟門，飛快地跑到樓下。
小男孩走到爸爸面前，將其中一個羽毛球拍遞給爸爸。兩人分開合適的距離站好。小男孩說：“第一局我先發球。”父親點頭表示同意了。
只見小男孩先拋起羽毛球，等到球拍可以打到羽毛球的時候，小男孩快速的把羽毛球拍揮向羽毛球飛向爸爸那邊
爸爸趕緊朝著羽毛球飛來的方向飛奔過去，爸爸穩穩地把羽毛球又打回了小男孩的方向。
小男孩猛地跳起來，但是沒有接到，球落在了地上，小男孩表情有些難過，爸爸鼓勵他說：“沒關係，彆氣餒，我們再來一局!”
22樓：茲斬鞘
寫作思路：把小男孩打羽毛球的動作，連貫的寫下來。
1、一個小男孩跑到操場的**。右手拿著羽毛球拍，用力把羽毛球往空中一道拋，然後使勁一揮。羽毛球嗖的一下就飛到了對方的地盤，對方使勁一打，小回男孩往後退了幾步，縱身一跳，右手高高舉起對準羽毛球往前一扣，又穩穩當當地站在了地上，把對方給贏了！
2、小明和小強在操場打羽毛球，小明弓著腰抬起左手時刻準備迎戰，小強高高扔起羽毛球右手用力一揮，羽毛球飛速奔向小明，小明迎著拋物線穩穩打向小強。
3、打羽毛後場球時，首先要先跑到位，胳膊用力帶動手腕，揮拍幅度大，然後擊打球；“搓”前場球小球時，手臂伸出平穩，手腕轉動，手指發力，揮拍幅度小，用力要巧。
4、羽毛球擊球時，特別是在殺球和長球時，不僅要整個身體張弛有度，肩膀和胳膊要完全舒來，並且保證擊球有力量的同時用大動作來迷惑對手。
在最後擊球的瞬間，需要靠手腕的抖動來控制球路線的變化，和球的落點。手腕下壓的角度大，球路線短；手腕稍平，球路線直；手腕後撤，那麼就會出現高遠球。
5、小男孩全襲神貫注地盯著爸爸手裡的羽毛球，他要進攻了，他將球拋入空中，身體也挑起來用羽毛球拍將球打到爸爸這邊來，爸爸被他打得措手不及。
“趁你不在意時進攻……”他嘴裡嘀咕著。這次，他學著爸爸的樣子將球打出好遠，爸爸看的目瞪口呆。
我把羽毛球往空中一拋，然後用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。
23樓：鄭希彤
小男孩跑到操場**，右手拿著羽毛球拍，左手羽毛球，小男孩把羽毛球想天空一拋，然後用力打，直奔小紅跟前，小紅用球拍猛地一回打球，又回到小男孩的身邊。
24樓：劍含
小男孩兒站在操場上，打羽毛球拋到空中，然後用羽毛球拍使勁一拍，羽毛球嗖的一下飛過去了。
25樓：匿名使用者
小男孩和我一起打羽毛球 ，他先拿起羽毛球，然後奮力一躍 ，把羽毛球給打了出去 ，我也不甘示弱 ，我直接用羽毛球拍把球打到了那邊。但是，我沒有接住，最後輸了比賽 。
26樓：張棟鑫
小男孩兒縱身一躍，把羽毛球打到了對方的地盤，對方也不甘示弱，一下子就又打了回來，小男孩兒用羽毛球拍猛地一拍，球落地了。小男孩兒贏了。
27樓：泥恬靜
小男孩右手緊緊的握住羽毛球拍，看準目標，看準時機突然羽毛球朝他飛過來，他猛地一跳將球打了回去。
28樓：隨中韓月下月
這邊小男孩揮動球拍，輕輕一拍羽毛球，便被輕鬆的拍了回去對面的男孩證身一躍舉起球拍，用力一抽羽毛球直線班極速下墜，這邊的小男剛想舉起球拍去接，可是為時已晚，那球已經落到了地上。
29樓：匿名使用者
只見小男孩左手拿球，輕輕一拋，右手高舉球拍，猛的一發，打出了一個極具威力的遠球。
30樓：學習運動小能手
我握住球拍，調整手型，低下頭彎下腰，用左手撿起地上的羽毛球，輕輕把羽毛球往空中一拋，右手猛地一揮，羽毛球直線向對手飛去…
31樓：燕巢
小男孩站到操場上，把羽毛球拋入半空中，抓住羽毛球拍用力把羽毛球一拍，羽毛球搜的一下就飛出去了，飛得又高又遠
32樓：匿名使用者
只見小男孩左手拿球，輕輕一拋，右手高舉球拍，猛地一擊，發了一個極具威力的眼球。
33樓：
我把羽毛球往空中一拋，然後用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。
34樓：smile低音
那個小男孩左手捏著羽毛球輕輕的握著拍子猛地向前以灰羽毛球像長了
35樓：我感覺你生氣了
我緊緊地握著手中的羽毛球拍，雙腳跳起，猛地一揮，給對方來了個扣球
36樓：蘭雨竹
小男孩把羽毛球往天空一拋使勁一倫羽毛球像反方向飛去。
37樓：mvp超神
小男孩右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，手一揮羽毛球就被羽毛球拍彈出去。
38樓：匿名使用者
有一個小男孩走到走到操場上，拿起羽毛球和羽毛拍，開始發球。
小威在操場上跑至少擴寫兩處並用上比喻的修辭手法？
39樓：假面
每年學校都會開展運動會，而小威一直是一個運動健將，今年也馬上就要開運動會了，所以現在小微每天都會在操場上跑好幾圈，希望自己取得好成績。
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。
依據描寫或說明的方式比喻可分為明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、曲喻十一種。實際教學中常見的是前三種。
我們跑進體育館(擴寫帶有比喻的修辭手法)
40樓：匿名使用者
我們跑進體育館。擴寫並且帶有比喻修辭手法的句子是：我們像一群賓士的駿馬跑進體育館。
小薇在賽場上跑至少擴寫兩處並用上比喻的修辭手法？
41樓：假面
每年學校都會開展運動會，而小威一直是一個運動健將，今年也馬上就要開運動會了，所以現在小微每天都會在操場上跑好幾圈，希望自己取得好成績。
為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。
用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
42樓：啤啤寶寶愛你呦
滿頭大汗的小微在空蕩蕩的賽場上努力的奔跑著
43樓：丨騰哥丨灬
滿頭大汗的小薇像豹子一樣在賽場上跑
小男孩兒打羽毛球描寫連續動作的句子怎麼寫
舉例 陽光明媚的下午，一個頑皮的小男孩拿著藍色的球拍跑到操場的 左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球往空中一拋，右手使勁一揮拍，羽毛球嗖的一下就飛到了對方的地盤，對方也不幹示弱使勁一拍，小男孩往後退了幾步，縱身一跳，右手高高舉起球拍對準羽毛球往前一扣，球又穩穩當當地躺在了對方的地盤，把對方給打...
打羽毛球日記以內，打羽毛球日記八十字以內
潮味髒話 吃過晚飯，我和爸爸去打羽毛球。我先發球，爸爸把球擋了過來，我把球往高處打，爸爸接住了。可我卻笑得前仰後合，因為爸爸頭望著球，張著嘴，好像要吃了羽毛球似的。爸爸見我笑，忙問 你笑什麼？我沒有把我的發現告訴爸爸。這回我又發了個高球，看到爸爸的樣子我又笑了起來。這樣好幾個回合，爸爸又問我為什麼笑...
打羽毛球有什麼好處，打羽毛球有啥好處？
羽毛球是乙個很好的活動可以增強體質 還可以 可以增強你的體質，出盡你與外界交流。是乙個中性運動量的保健運動。鍛鍊身體，可增加身體的靈活度，打羽毛球的好處很多，其中最基本的幾點 1.可以 2.精神愉悅。3.培養遵紀守法精神。4.掌握正確的運動技術。5.在樹立自信心的同時，培養團隊精神。6.培養光明正大...