1樓：小山村情懷
溫故而知新
學而不思則罔，思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之，其不善者而改之
論語六則原文及翻譯
1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
【翻譯】孔子說：“學了並時常溫習它，不也高興嗎？有同門師兄弟從遠方來，不也快樂嗎？人家不瞭解（我），（我）卻不怨恨，不也是道德上有修養的人嗎？”
2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
【翻譯】孔子說：“溫習舊的知識便能有新的理解和體會，可以憑（這個）做老師了”。
3、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
【翻譯】孔子說：“只學習卻不思考，就會感到迷惑不解，只思考但不學習就會陷入困境。”
4、子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
【翻譯】孔子說：“對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。”比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
5、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
【翻譯】孔子說：“幾個人在一起走，一定有我的老師在其中；選取他們好的東西加以學習、採納，他們（身上）不好的東西（自己身上如果有，就）加以改正。”
6、子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
【翻譯】孔子說：“我十五歲就有志於做學問；三十歲能自立於世；四十歲能通達事理；五十歲的時候我懂得自然的規律和命運；六十歲時對各種言論能辨別是非真假，也能聽之泰然；七十歲能隨心所欲，卻不逾越法度規矩。”
2樓：半路遇到狗
【學習方法】和【學習態度】
【方法】
溫故而知新
學而不思則罔，思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之，其不善者而改之
【態度】
三人行，必有我師焉
敏而好學，不恥下問
學而不厭
3樓：匿名使用者
學而時習之，不亦樂乎。溫故而知新，可以為師也
論語六則中孔子提倡的學習方法有什麼
4樓：東吳孫休
孔子提倡的學習方法：
孔子在教學方法上要求老師“有教無類”、“經邦濟世”的教育觀，“因材施教”、“啟發式”的方**、注重童蒙、啟蒙教育。他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學、時常複習學過的知識，以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。
孔子道德教育的主要內容是“禮”和“仁”。其中“禮”為道德規範，“仁”為最高道德準則。“禮”是“仁”的形式，“仁”是“禮”的內容，有了“仁”的精神，“禮”才真正充實。
在道德修養方面，他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇於改過等方法。“學而知之”是孔子教學思想的主導思想。在主張不恥下問、虛心好學的同時，他強調學習與思考相結合（“學而不思則罔，思而不學則殆”），同時還必須“學以致用”，將學到的知識運用於社會實踐。
他最早提出啟發式教學。他說：“不憤不啟，不悱不發。
”意謂教師應該在學生認真思考，並已達到一定程度時恰到好處地進行啟發和開導，他又是在教學實踐中最早採用因材施教方法的教育家。通過談話和個別觀察等方法，他了解和熟悉學生的個性特徵，在此基礎上，根據各個學生的具體情況，採取不同的教育方法，培養出了德行、言語、政事、文學等多方面的人才。孔子熱愛教育事業，畢生從事教育活動。
他學而不厭，誨人不倦。不僅言教，更重身教，以自己的模範行為感化學生。他愛護學生，學生也很尊敬他，師生關係非常融洽。
他是中國古代教師的光輝典型。
5樓：精銳王玉龍
人無貴賤之分，根據具體情況因材施教。
論語六則----孔子在學習方法和態度上有哪些主張?用課文中的話來回答,並就其中一...
6樓：暖暖炊煙裊裊
孔子關於學習態度的主張有：
①敏而好學，不恥下問。
②學而不厭。
③三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
孔子關於學習方法的主張有：
①學而時習之。
②溫故而知新。
③學而不思則罔，思而不學則殆。
有關孔子學習的論語，孔子關於學習方法的名言
nm牛虻 孔子關於學習的論語有 1 學而不思則罔，思而不學則殆。譯文 只學習卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。解讀 一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終...
有什么好的學習方法，有什麼好的學習方法？
上課好好聽講，回家好好寫作業，學習時要有技巧，找到適合你學習的時間，如果適應不好就要使用措施加以調節。1 預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如 課前要預習生詞 課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課...
論語中談學習方法的兩個句子，《論語》中論述學習態度和學習方法的句子有哪些？
快樂無限 談學習方法的是 子曰 溫故而知新，可以為師矣。子曰 學而不思則罔，思而不學則殆。談學習態度的是 子曰 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。子曰 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。談個人修養的是 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰 歲寒，然後知...