1樓:
科舉制度結束是在清光緒三十一年。
科舉是乙個含義豐富複雜、具有動態特徵的詞語。廣義的科舉指分科舉人或設科取士,約略同於貢舉,起始於漢代。
狹義的科舉指進士科舉,始於隋朝。科舉制的諸多特徵是經歷漫長的過程才逐漸形成的,但要定下乙個起始年代,必有標誌性的創制,而真正具有標誌性意義且與歷史上科舉一詞相符合的。
只有隋煬帝創立進士科這一歷史事件,從隋煬帝大業元年進士科的創設,到清光緒三十一年(廢除科舉,科舉制在中國歷史上存在2023年之久。
2樓:超馳餐飲
2023年結束的,由慈禧最終決定的。
科舉制度是從什麼時候開始的,又是從什麼時候結束的?
3樓:諸葛易綠倪奧
隋朝開始,清
復朝廢除
科舉是中國古代讀書人制的所參加的人才選拔考試。魏晉以來,**大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣,都可以做官。
許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到**和地方擔任**。為改變這種弊端,隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時期正式設定進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才。
我國科舉制度正式誕生。科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。
科舉制從隋朝大業元年(605年)開始實行,到清朝光緒三十一年(2023年)舉行最後一科進士考試為止,經歷了一千三百多年。
4樓:卿其雨倫華
隋文帝楊堅開科考試,隋煬帝設進士科,科舉制正式形成。距今約2023年。
唐太宗推行科舉。
武則天首次開設「殿設」,親自選拔人才。
科舉制在清末廢除,存在了大約2023年。
5樓:佔雅懿宗仙
從南北朝就有開始類似的考試但到了隋朝大業元年(605年)才正式開始實行,到清朝光緒三十一年(2023年)舉行最後一科進士考試為止,經歷了一千三百多年。
科舉制度是什麼時候開始什麼時候廢除
6樓:聽雨計畫
科舉制度,始於隋朝隋煬帝,到清光緒三十一年(1905)年廢除,前後共存在了2023年。
科舉據說是隋煬帝開創的,目的是為了廣選人才,提**員質量,打破貴族對於**階層的壟斷,鞏固皇權。
到了唐代,科舉發展加快,唐太宗規定了科舉考試的內容和專案,唐高宗的時候,進士和明經成為考試重點,並且側重對於事實的考察,武則天的時候,首設武舉。
宋朝極為重視科舉和文人,任用**主持考試,提高考生地位,並且像現在高考一樣,封上考生姓名,重新抄寫考生的考卷,以免作弊。
到了明朝,對科舉考試的內容和格式做了很嚴格的規定,這就是「四書五經」和「八股取士」;
到了清朝,還增加了滿語考試,並且對於滿、蒙、藏、回等少數民族考生有優惠政策。
到了清末,科舉眼中阻礙了人才的選拔和改革的進行,在康有為等維新派的要求下,光緒帝於光緒三十一年(1905)年下詔正式廢除科舉,結束了中華大地長達1300餘年的人才選拔制度。
7樓:柳蜈
科舉制從隋朝(一說唐朝)開始實行,直至清光緒卅一年(2023年)舉行最後一科進士考試為止,前後經歷一千三百餘年,成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。
科舉制具有分科考試,取士權歸於**所有,允許自由報考(即「懷牒譜自薦於州縣」,與察舉制的「他薦」相區別)和主要以成績定取捨四個顯著的特點。
科舉制極大程度改善之前的用人制度,徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷;「朝為田舍郎,暮登天子堂」,部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層,獲得施展才智的機會。但後期從內容到形式嚴重束縛了應考者,使許多知識分子不講求實際學問,束縛思想。
8樓:大地巢湖美
今天帶大家逛一下中國科舉博物館,看看裡面的展品與介紹,同時想讓大家了解一下慈禧太后為何要廢除1300歷史的科舉考試
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