1樓：匿名使用者
投筆從戎。投筆從戎 ( tóu bǐ cóng róng )
解 釋 投：扔掉。指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負。
出 處 南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》：「家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：'大丈夫……安能久事筆研間乎？'後立功西域，封定遠侯。」
用 法 連動式；作謂語、定語；含褒義。
示 例 楊沫《青春之歌》第二部第27章：「如果我現在是二十幾歲的青年，我要立刻～，雪此國恥。」
近義詞 棄文就武。
反義詞 解甲歸田。
燈 謎 秀才當兵。
出 自《後漢書·班超傳》
原文：《後漢書·班超傳》：
為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。
永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。
久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：「大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？」左右皆笑之。
超曰：「小子安知壯士志哉！」
班超是東漢乙個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫檔案的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：「大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！
」傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經出使西域，替西漢立下無數功勞。
因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家奉獻自己。後來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。
朝廷採取他的建議，就派他帶著數十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧型和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
2樓：匿名使用者
放棄做文學，而去參加戰爭 多用來形容讀書人保衛國家的精神。
投筆從戎文言文翻譯
3樓：吾心木訥
家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：「大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？
」左右皆笑之。超曰：「小子安知壯士志哉！
」後超出使西域，竟立功封侯。
譯文家中貧寒，常作為受官府雇用的抄書人來謀生，長期勞苦。
他曾經停止做事棄筆道：「大丈夫沒有別的志向謀略，總應該效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯，怎麼能長久地與筆墨紙硯交道呢？」周圍的同事們聽了這話都笑他。
班超說：「凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟懷呢？」後賴超出使西域，立功封侯。
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4樓：泥天
班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。
公元62年(永平五年)，哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：
「大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：「小子怎麼能了解壯士的志向呢！」
5樓：臺綺晴
在幹嘛啦啦操心了麼麼麼啾啾棲鳥過年後期末試卷的英雄殺。
投筆從戎文言文翻譯是什麼？
投筆從戎文言文原文及翻譯
投筆從戎譯文
6樓：達人方舟教育
《投筆從戎》的譯文：班超的家境貧窮，經常替官府抄書，來掙錢養家。由於長期抄寫，勞苦不堪，他曾經停下工作，扔了筆，感嘆道：
「 大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像傅介子、張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」
《投筆從戎》的原文
班超字仲公升，他是扶風安陵人，徐縣令班彪的小兒子。(班超)為人有遠大志向，不拘小節。但在家孝順父母，常幹辛苦的事，不以勞動為恥辱。
能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。
《投筆從戎》的版本二
班超，字仲公升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有志，不修細節；然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。
永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨王 洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：
「 大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫，立功異域，以取封侯， 安能久事筆研間乎？」左右皆笑之。超曰：
「小子安知壯士志哉？」.久之，顯宗問固：
「卿弟安在？」固對：「為官寫書，受直以養老母。
」帝乃除超為蘭台令史。
譯文。家裡窮，常給官府僱傭抄書來養家。長期的勞苦，(班超)曾經停下活，扔筆感嘆：
「大丈夫沒有更好的志向謀略，應該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎麼能長期在筆硯間忙碌呢？」旁邊的`人都嘲笑他。班超說：
「小人物怎麼能了解壯烈之士的志向呢？」後來，顯宗問班固「你弟弟在嗎？」固說「為官寫書，但又要養老母。
」於是皇帝把班超任命為蘭臺令史。後坐事不當官。
投筆從戎文言文翻譯
投筆從戎 對班超的投筆從戎這種選擇的看法
源於 後漢書 班超傳 班超是東漢著名史學家班固的弟弟。公元62年，他的哥哥班固到洛陽去做教書郎，他和母親也跟隨而去。由於家庭經濟非常困難，他只好到府中幫助人們做些抄寫工作，用來維持生計。但他認為這樣下去實在沒有出息。有一天，他正在抄寫文書，突然把筆向地上一投，長嘆一口氣說 大丈夫縱然沒有其他大志，也...
投筆抽刀而絕翻譯，投筆從戎原文及譯文
原文出自於 後漢書 束歙傳 其大意是 擲筆拔刀而自盡 投筆從戎原文及譯文 原文 班超字仲公升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰 大丈夫無它...
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