1樓：蒲公英
1、以上是《湖心亭看雪》全文，選自《 陶庵夢憶 》，作者是明末清初的 張岱。
2、作者說「獨往湖心亭看雪」，結合整篇文章，乙個「獨」字表現了作者怎樣的思想感情？
答：表現了作者一開始孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。
3、文章寫雪景的語句有哪些？採用什麼表現手法？
文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描！
4、結尾用舟子的話收束全文，有何用意？
答：作者喜愛這山水美景，有遇到知音的喜悅和自己的高雅情趣。
痴的含義：他痴迷於天人合一的山水之樂；痴迷於世俗之外的高壓情致；同時以天涯遇知音的愉悅，化解了心中的淡淡愁緒。
2樓：say亂亂
1.大雪三日，湖中人鳥俱絕。
2.不是，前者是作者親眼所見，後者是想象，因為大雪中不能清楚的看出具體事物。
3.因為大雪中不僅只有作者一人看雪，還有幾人也在賞雪。
4。淡泊寧靜、寄情山水、遠離世俗的志趣。
《湖心亭看雪》的啟示
3樓：千冥靚傲
人生渺茫。湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖。
體現了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，並寄託了人生渺茫的慨嘆。全文筆墨精煉，文筆清秀，表現力強，不足兩百字，卻融敘事、寫景、抒情於一體。
湖心亭看雪原文及表達的思想感情
4樓：剛陽文化
《湖心亭看雪》記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖。接下來分享湖心亭看雪原文及表達的思想感情。
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：「湖中焉得更有此人！
拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者！」
崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。
這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片瀰漫，天和雲和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，乙個小孩正把酒爐裡的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：「想不到在湖中還會有您這樣的人！
他們拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然後和他們道別。我問他們的姓氏，得知他們是南京人，在此地客居。
等到了下船的時候，船伕喃喃地說：「不要說相公您痴，還有像相公您一樣痴的人啊！」
此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，體現了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，並寄託了人生渺茫的慨嘆。
湖心亭看雪 閱讀答案
5樓：坐飛機的茶杯
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：「湖中焉得更有此人！
拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者！」
1.分析「絕」字的妙處。
答：乙個「絕」字，從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的寒冬靜默圖。
2.①概括畫線部分的內容。
答：具體寫看雪的時間、地點、裝備和雪景。 這一部分採用了（ 正面描寫）和（ 側面烘托）相結合的表現手法。
作者寫雪景，為什麼要著力去寫堤、亭、舟、人？
答：側面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融於景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。
量詞「痕、點、芥、粒」的作用是。
答：寫出了視覺的移動，使人感嘆人在天地間，不過是滄海一粟。
3.作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎，為什麼？
答：.不多餘。這是闢出另一境界，讓人有一種喜逢知己的感覺。屬側面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。
4.作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？
答：畫龍點睛，深化意境。對此迷人雪境，「痴」情人不只「我」乙個，這也是一種巧妙的側面烘托。
6樓：幽_夢
1.從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的＂寒冬靜默圖＂。2.
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痴 作者的痴表現在 痴行 痴景 痴情 痴情表現在 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。肅殺和空寂 是日更定矣，時間晚 餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪 天氣冷 痴景表現在 霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。三個與字，充分體現了雪后蒼茫難辨的景象 湖上影子，惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三...
《湖心亭看雪》的作者簡介，《湖心亭看雪》背景,時間,地點,作者簡介,賞析,表達的思想感情
張岱 1597 1679年 字宗子 石公，號陶庵，山陰 今浙江紹興 人，僑寓杭州。張岱是明末清初的一位散文家 史學家，還是一位精於茶藝鑑賞的行家。張岱出身於累代仁宦之家，早年曾漫遊蘇 浙 魯 皖等省，閱歷廣泛。他家經三代積累，聚集有大量明朝史料，讀書頗豐，他32歲那年起就得用家藏資料編寫記傳體的明史...
關於《湖心亭看雪》的問題，關於 湖心亭看雪 的一個問題
無雙書生 我記得課本上是晚上8點吧,這種題考試就答八點,畢竟試卷是參考教科書的 不過我個人認為是早上6點 我翻了初中課本，是指早上8點，考試是按書本來的，信課本最好 明 張岱 湖心亭看雪 文中說 是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。在對文中 更定 一詞的解釋上，有兩種版本.人教版 八年...