1樓：
從非智力因素角度講比較合適。「非智力因素是相對於智力因素而言的，我們把直接參與認知過程的心理因素稱作智力因素，如：注意力、觀察力、想象力、記憶力、思維能力，而把不直接參與認知過程但對認知過程起著推動、定向、強化作用的心理因素稱作非智力因素，主要包括個人的心理傾向特點，如：
動機、需要、興趣、情感、意志等。從現代心理學的觀點看，人的心理活動是統一的，智力的發展與個性品質的發展是密切相關的，甚至後者更重要」。—教學與管理：
理論版2023年第一期：論兒童非智力品質的培養》
智力因素是乙個智慧型作業系統，它是兒童在生活中解決各種問題進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力的總和。而非智力因素是乙個動力系統，它在兒童活動中起著定向、引導、維持、強化等作用。它包括需要、慾望、動機、興趣、情緒和情感、意志、自信心、性格、氣質、習慣等。
隨著幼兒年齡的不斷增長，其大腦功能也在不斷發展和完善。與此相適應的是幼兒的認知能力的迅速發展，並積累和儲存了越來越多的記憶表象。當他的認知能力發展到一定程度的時候，就可以把已有的表象遷移到新的情景中去，這就意味著想象的產生。
c項是干擾項，個人覺得a傾向於描述非智力因素，而c項還是傾向於智力因素對想象力的培養。
所以a.
2樓：匿名使用者
邏輯是對事件而言的。
發展快是對發展而言的。
下面的那個明顯跟題目無關。
只有選擇第乙個了。
動畫片是適合小孩子看的。
當然也是根據小孩子的能力設計的。
所以這樣啦。
3樓：無賴兔
你可以檢視一下皮亞傑或者布魯納的理論就知道了。
兒童的心理發展理論
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